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1、网络基本知识,学员：江波,学习任务,认真学习网络基本知识 通过学习完成以下两项任务 画出学校校园网络结构简图 说出各种网络设备的名称及功能,计算机网络是指把地理上分散的多台独立自主的计算机通过软、硬件设备互连，以实现资源共享和信息交换的系统。,计算机网络的概念,完成以下知识的学习,计算机网络的分类,分类： 根据计算机网络的覆盖范围和计算机之间的连接距离，可将网络分为局域网和广域网。 局域网（LAN）： 连接距离较近，一般小于10km，比如单位、企业、学校以及住宅小区、大楼、家庭内部的网络。 广域网（WAN）： 涉及范围较大的远距离网络，一般在10km以上，因特网（也叫国际互联网或Interne
2、t）是全球最大的、开放的、连接了全世界电脑的广域网。,局域网的三种拓朴结构,星形结构,环形结构,总线形结构,因特网的诞生,1969年，美国国防部高级研究计划署出资，组织了一批科学家研究如何把两台独立的计算机网络连接起来。 研究人员开发了TCP/IP（传输控制协议/网际协议）网络通信协议。 20世纪80年代中期，美国国家科学基金会又鼓励大学和科研机构利用TCP/IP协议把各自的计算机网络连接起来，实现全国各大学和学术机构共享资源，从而形成了因特网。,因特网的发展,20世纪90年代，由于商业性机构进入因特网，全世界无数的企业、商家及个人纷纷涌入因特网，使它迅速发展成国际互联网。 目前，因特网是世界上发展最快的网络，它已覆盖了180多个国家和地区，拥有近6亿个用户，并且每年都有大量的计算机网络加入到因特网中共享它的资源。,计算机网络使用中的道德规范与法律规范,为了维护计算网络安全，我们必须遵守相关法律和道德规范。任何制作和传播计算机病毒的行为都是违法的。,课堂小结,本节课我们学习了网络的基本知识：概念、分类、结构、发展史。只有认真学习这些基本知识，我们才能正确的画出学校校园网络结构简图；也才能够正确的说出各种网络设备的名称及功能 ，希望同学们认真完成本节课的学习任务。,