高二生物群落的结构课件.ppt

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1、第第 3 3 节节 群落的结构群落的结构 1、不同群落在物种组成上有哪些 差别？ 2、种间关系主要有哪几种类型？ 3、群落的空间结构是怎样的？ 本节聚焦 1 同一时间内聚集在一定区 域中各种生物种群的集合，叫 做群落。 例：一个池塘中的鱼类是一个种 群，还是一个群落，或都不是？ 包括这个区域内所有有生命的物质 群落 的 概念 2 研究池 塘群落 物种组成 优势种 种间关系 种群位置 群落的 空间结构 群落演替 池塘的范 围和边界 一、群落水平上研究的问题 群落特征：物种的多样性、群落结构、种间关系等。 3 常绿阔叶林 常绿针叶林 你能从物种组成上说 出二者的区别吗？ 物种的组成是区别不 同群落

2、的重要特征。 二、群落的物种组成 4 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的 时间愈长，生物种的数目愈多，群落的结构也 愈复杂。如从热带到极地生物种数变化？ 武夷山 西伯利亚 低等植物 840种 低等植物 670种 高等植物 2888种 高等植物 139种 动物 5000余种 动物 约1000种 脊椎动物 475种 5 又如在美洲大陆上，从热带到极地生物种 数逐渐减少。 营巢鸟 高等植物 哥伦比亚 1395种 佛罗里达 2500种 巴拿马 1100种 马萨诸塞 1650种 佛罗里达 143种 拉布拉多 390种 纽芬兰 118种 巴芬岛 218种 格陵兰 56种 6 两个或多个群落间过渡地带，即

3、群落交错区， 如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田 交界的地带，生物的种类和数量常比相邻群落中 多，这种现象称为边缘效应边缘效应。 7 常绿阔叶林常绿阔叶林 常绿针叶林常绿针叶林 群落 中物种的 数目的多 少称为丰 富度 8 （1）物种组成是区别不同群落的重要特征物种组成是区别不同群落的重要特征。 （2）丰富度丰富度：群落中物种数目的多少：群落中物种数目的多少。 （3）越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 小结 9 1、如何解释资料1中的实验结果？ 2、分析猞猁和雪兔种群数量的波动情况 ，你能发现什么规律？ 3、猞猁的存在对整个群落的稳定可能起 什么作用？ 4、资料1和资料2中，两

4、个种群之间的相 互作用结果有什么不同？ 10 两种草履 虫单独培养和 混合培养时种 群个体数量发 生动态变化的 原因是什么？ 资料1 11 资料分析讨论提示： 1. 在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫 均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生 活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放 在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少 ，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫 的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增 加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势 ，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的 增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去 了食物来源

5、而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的 物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺 资源，这就是竞争。 12 2.90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数 量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间， 猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又 会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。从多年的 调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量 保持在一定范围内波动。 13 3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁 的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物雪兔 猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较 稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其 食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对

6、稳定 的状态。 4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生 作用（竞争）；资料2中两个种群是通过捕食与被捕 食直接地发生作用（捕食）。资料1相互作用的结果 是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资 料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。 14 三、群落中的种间关系 15 1.捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。 2.竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空 间等现象。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现 为一方占优势，另一方处于劣势，甚至灭亡。 3.寄生：一种生物（寄生者）寄居于另一种生物 （寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活 的现象。 4.互利共生：两种生物共同生活在一

7、起，相互依 存，彼此有利，分开至少一方不能独立存活。 小结 16 生物数量 时间 生物A 生物B AB 17 如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系，则 可表示为： 生物数量 时间 生物A 生物B 生物A 生物B C A B 18 例如：蛔虫、绦虫、血 吸虫等寄生在其它动物的体 内；虱和蚤寄生在其它动物 的体表；菟丝子寄生在豆科 植物上；噬菌体寄生在细菌 内部。 生物数量 时间 A 宿主（寄主） B 寄生虫 体表寄生 体内寄生 BA B A 19 用坐标系来表示两种生物的共生关系： 生物A 生物B 生物数量 时间 AB A B 切叶蚁与真菌切叶蚁与真菌 地衣地衣 20 种间关系 关系类类型 物种

8、 关系一般特征实实例 A B 互利共生 寄生 竞竞争 捕食 （“”表示有利，“”表示有害） 彼此有利 相互依存 地衣、根瘤 一方有利 一方受害 彼此抑制 种群得利 种群有害 蛔虫和人 水稻和稗草 羊与草 狼与羊 21 时间 数量 0 时间 数量 0 时间 数量 0 捕食 竞争 共生 ABC 22 1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的 垂直分层现象。它是群落中各植物间及植物与 环境间相互关系的一种特殊形式。 四、群落的空间结构 （一）群落的空间结构垂直结构 23 2.分层现象 乔木层、灌木层、草木层以及地被物层 ； 草本植物群落的垂直结构，也具有分层； 根系、根茎等在地下也是按深度分层分布的

9、群落的分层现象，是自然选择的 结果，是植物与环境相互矛盾统一的 反映。 24 乔木层 灌木层 草木层 地被物层 25 森林中鸟类分层现象示意图 林冠 杜鹃等 中层 啄木鸟等 下层 画眉等 26 麻雀总是成群地在森林的 上层的活动，吃高大乔木 的种子。 煤山雀、黄腰柳莺、和橙 红鹤等鸟类总是森林的中 层营巢。 血雉和棕尾雉则是典型的 森林底层鸟类，吃地面上 的苔鲜和昆虫。 27 栎林中鸟类在不同层次中的相对密度 种名 林冠层 高于11.6米 乔木层 511.6米 灌木层 1.35米 草本层 11.3米 地面 林鸽 茶腹 青山雀 长尾山雀 旋木雀 煤山雀 沼泽山雀 大山雀 载菊 乌鸫 红胸句鸟 鹪

10、鹩 333 34 150 122 32 45 15 25 2 2 3 34 264 183 75 108 111 74 10 7 3 1 196 136 27 78 155 197 33 25 29 20 24 18 17 20 81 103 14 89 32 140 6 9 7 2 47 19 20 注：数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次 28 池塘生物群落中，荷花、芦苇等将茎叶 高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮 于水面；金鱼藻等则生长于水底。鲢鱼在水 体浅层、鲩鱼在中层、青鱼、虾、蚌等在水 底，泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 29 （）群落的垂直结构出现分层现象的意义是什么？ （

11、1）引起植物分层分布的主要原因是： 光照强度 （）引起动物分层分布的主要原因是： 食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种 类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空 间、营养物质等）的能力。 思考讨论 30 不同种群在水平方向上的分区段现象 水平结构 31 （二）群落的空间结构水平结构 1.水平结构的特点：不同地段分布着不 同的种群，同一地段上种群密度也有差别。 植物群落水平结构的主要特征就是它的镶嵌 性。 2.导致镶嵌性出现的原因：地形的变化、 土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物 自身生长特点的不同、人和动物的影响等。 32 地球表面因地球表面因降雨量、温度大

12、小等生态因子从从赤道赤道到到北极北极依次依次 有有热带雨林热带雨林、温带森林、和苔原等不同类型的群落。 33 我国我国 南方南方 北方群落的变化？北方群落的变化？ 热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林 常绿针叶林苔原 34 垂直结构与水平结构的区分 垂直结构的分层现象是由于生物本身的高 度或活动空间的高度造成的；水平结构的分段 是由于环境的光、热、水及地形等条件对生物 的选择造成的。 垂直结构和水平结构都是指不同种生物的 分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构 或水平结构。（也不因同种生物的一致而影响 垂直或水平结构的存在。） 35 例1、受水制约， 芦苇、泽泻等水生植物 只能长在浅水或水边； 红树

13、、柳树等只能长在 水源附近；松、杉、柏 树等能长在比较干旱处 ，仙人掌、沙棘等可长 在极干旱的沙漠。鸭子 、青蛙只可在水中或水 源附近活动，而鹰、黄 羊、沙鼠等可在干旱的 陆地自由活动。 36 例2、八面山(在湖南 桂东县)海拔2042米，800 米以下为常绿阔叶林， 800至1300米为针阔混交 林，1300至1600米为针叶 林，1600至1800米为灌木 林，1800米以上为草地。 植物的这种分带现象属于 （水平结构)。 分析，这种分带由海 拔(地形)造成的温度和湿 度差异引起而不是生物自 身差异引起的。 37 下列生物的关系是竞争还是捕食？ 1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最 终

14、桦木林被云杉林取而代之。 2、狼以兔为食，兔以草为食。 下列生物的关系是共生还是寄生？ 1、地衣中的真菌与藻类 2、白蚁与它肠内的鞭毛虫 3、菟丝子与大豆 4、根瘤菌与大豆 5、鸟与羽虱 38 唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食 ，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝 兰蛾与丝兰的关系（ ） A. 共生 B.竞争 C. 寄生 D. 捕食 采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方 式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学 上称（ ） A种内互助 B种内斗争 C互利共生 D竞争 A A 练习 39 下例说法正确的是（ ) 生长一致的稻田不存在垂直结构 高山长草，低处长大树的现象是垂直结

15、构 只要有生物群落就有一定程度的垂直结构 沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落 人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的 磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为( ) 全球的生物可看作一个大生物群落 全球的生物可看作一个大种群 人类对南极的资源进行了过度开发 磷虾特别容易吸收农药DDT C A 40 关于生物群落的结构，以下不正确的是（ ） A在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B动物在群落中的垂直分布依赖于植物 C动物群落中没有水平结构 D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异 在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿 色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从 而使它们能（ ） A.

16、有效避免竞争 B.合理利用环境资源 C.提高群落的光合产量 D.以上都正确 C D 41 C （广东2004）生活在一个生物群落中的两个种群（a 、b）的数量变化如图所示，下列判断正确 A a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种 B a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱 C a为S型增长,其增长受本身密度制约 D b为J型增长,始终受到a种群的制约 42 1.B。 2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于 种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群 A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种 群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B 的数量又会出现一定的增加。这样，假设水 族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群 B将出现此消彼长的相对稳定情况。 练习P77 基础题 43 1.大致步骤： （1）选择的植物（一般用草本植物）应能适 应同一环境，植株大小基本一致。最好查阅有关资 料搞清楚植物名称与生活习性等； （2）实验前要做必要的观察记录，如植株的 （尤其是根）生长情况； （3）设立对照组（单独种植、同种植株种植 在一起）、实验组（不同种植株种植在一起），并 给予相同的环境条件，也可进一步从不同的植株间 距来设计实验； （4）通过比较分析根系的长势，论证自己的 假设是否成立； （5）解释实验结果。 2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。 拓展题 44