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1、第 1 页 20XX 年春季小学德育工作计划书 特征码 lxeupWiXKShtzuzsBAmV 20xx 年春季小学德育研修工作计划 本学期要认真组织教师参加上级部门组织的教师培训学习。进 一步实施校本培训，提高广大教师的职业道德素养，完善广大 教师的知识结构，提升知识层次，提高了教育教学能力，适应 基础教育发展的需要，使我们的教师成为觉悟高、观念新、业 务精、能力强、善创新的教育工作者。 抓好班主任队伍建设，进一步完善班主任培训工作，做到持证 上岗，组织好新任班主任和现任班主任参加进修组织的培训学 习。巩固班主任岗位练兵成果，将班主任的基本技能内化，通 过举行班主任技能岗位大练兵活动，快速
2、提高班主任的思想素 质和工作水平。 一、校本培训： 1、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认 真做好摘抄。 2、教师们按要求保证了数量和质量，每周都能上交钢楷一篇， 粉笔字一板，简笔画一张。 3、为提高教师适应新课标的能力，每位教师每月上交 2 篇优秀 反思，一篇优秀案例，一篇优秀论文。 第 2 页 4、各校组织上教研课 10 节，有教案、记录、发言纪实。 20XX 年春季小学德育工作计划工作计划 5、通过学习教育活动，班主任教师能够结合自身的工作实践， 谈出如何使自己成为一名充满教育智慧的班主任，写出心得体 会。此外，教师要能认真做好转化后进生工作，对学生耐心辅 导，师生关系
3、平等、和谐，认真召开家长会，及时反馈学生在 校的学习和表现情况，通过家访与家长沟通达成共识，目的是 提高孩子的学习成绩，基本上做到每生家访一次，采取请、去、 家访沟通等形式。 二、专题培训： 1、加强德育队伍建设，注重班主任校本培训，每月组织一次“ 专题培训“，专业德育队伍培训按岗位，分层次实施，按照集中 学习和分散学习实践，根据我乡实际情况，克服经费缺乏、路 途远的实际困难，每次要选派一名班主任参加进修组织的专题 培训，回来后在集中为本乡教师培训交流学习，专题讨论，案 例分析。课题研究等多种方法，突出了培训的研究化、个性化、 自主化，灵活多样地开展活动，调动学员的积极性、主动性和 创造性，切
4、实提高了培训的针对性和实效性。教师外出培训学 习带回来的经验及好的做法及时向本乡教师做以专题汇报。 2、每位班主任教师每学期要写一篇心得或班主任经验交流材料， 因为班级是学校对学生实施素质教育的基本单位，因为班主任 是班级工作的引导者、协作者、促进者，是青少年学生形成健 第 3 页 全人格的导师，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，所以班主任 工作很重要，也很辛苦。3、在心理健康教育工作中，各校都要 建立了心理咨询信箱，名字要很温馨，如：有话对你说，悄悄 话等，石槽小学建立了心理咨询室和学生心理档案，学校日常 教育活动中的心理健康教育活动（班队会、家长会、家访等） 。 课程系列，学科渗透心理健康教育
5、，如师生关系、校园文化建 设等。帮助向阳满族小学、长胜小学建立心理咨询室及相应的 软件材料，组织好“如家杯“活动课大赛。 4、本学期重点进行班主任技能技巧方面的培训。 （1）教学设计-加强教师的备课技能 （2）课堂教学技能展示-提高教师的专业技能，促进课堂教学 质量的提高。 5、组织好“水保杯“德育实践活动课大赛，全员参与，选拔优者 参赛。 20xx 年春季小学德育研修工作计划 6、分发挥网络平台的作用，在综合性的德育工作社群，根据班 主任工作的需要，对关注的共性的德育问题加强学习交流、互 动和深入研讨，促进班主任工作水平的提升。 班主任工作要持之以恒，要科学化、制度化、系统化、规范化。 切实提高班主任工作水平。 第 4 页