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1、掌握方法，扎实训练 小学语文四年下册第七板块阅读复习,桦甸市第二实验小学 邓春影,优美图片,块课板文梳理,课内阅读短文训练,课内阅读短文训练二,课外阅读短文训练,阅读方法小总结,课文知识梳理： 桂林山水：抓（桂林山水）的特点，（山：奇、秀、险；水：静、清、绿）。 威尼斯的小艇通过介绍小艇的（样子）、船夫的（高超驾驶技术）、小艇的（作用）写出威尼斯城的特有风光。 田园风情主要描写的是荷兰的 （牧场）那独特景致。,课堂训练，综合运用： （一）、请回忆桂林山水一课，填写下文： 、这篇课文是按照“（ ）（ ）（ ）”的顺序来写的。 、“桂林山水甲天下”的意思是：（ ）。 、文中的两句诗概括出了作者对桂
2、林山水的热爱之情，它们是（ ）。,（二）、根据课文内容回答问题： 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（ ），毫不（ ）。不管怎么拥挤，他总能（ ）地挤过去。遇到极窄的地方，他总能（ ）穿过，而且速度非常快，还能做（ ）。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 、这一段选自课文 。 、按原文把这一自然段补充完整。 、请用“=”画出这一自然段的中心句。 、根据每句话的意思，写出恰当的词语： （）指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。（ ） （）手忙乱，脚也忙乱。形容做事忙乱。（ ）,课外训练： 葫芦池一年四季景色秀美。春天，池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的
3、桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天，池里铺满荷叶，一阵风吹过，像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天，阳光照满大地，池边菊花盛开，千姿百态，美不胜收。寒冬，葫芦池结冰了，孩子们的欢声笑语在池边回荡。 1、这段话共有（ ）句，是围绕第 （ ）按（ ）顺序写了葫芦池的美景。 、“”画出文中的比喻句。这里是把 （ ）作（ ） 、填空 （ ）的景色 （ ）的柳条 （ ）的色彩 （ ）的桃花 （ ）的波浪 （ ）的荷花 、请写出下面词语的近义词： 翻动 瑰丽 秀美 5、给短文加上合适的题目，填在开头的横线上。,阅读方法小总结： 同学们，阅读的方法很简单，首先我们得了 解思考题的要求，然后认真读短文，在读能短 文的基础上再从短文当中寻找答案，并能够有 自己的见解。,