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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度上学期初三班主任工作计划 特征码 NIJdHSqsweFQQUbxlNJV 炎炎酷暑，我们又迎来了新的学期。通过之前和学生两年的磨 合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的 升高体重都有很大的变化了，行为习惯有了很大的改变，成绩 也有了很大的提高，但是，本期从其他两个班又转来了十几个 走读生，而且是双差生，这给我的班主任工作提出了巨大的挑 战。我深知：有压力才有动力，为学生付出是我们义不容辞的 责任和义务，我将在前两年的基础上尽量继续我们班曾经的 “奇迹” 。青春期的学生是躁动的，以后的道路将会怎样，就要 看教师如何引导了。我作为初三班主任，
2、一定会全力以赴，将 学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！ 一、指导思想: 全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住中学生德育大纲 的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性 和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教 学计划，并做好学校班级家长的桥梁沟通，互相支持 第 2 页 配合工作。 二.、工作重点: 1我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风 形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生 为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。 2德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的 内化过程。 3做好初二学生心理健康教育工作：
3、帮助学生过渡好青少 年身心成长的阶段、树立自信心。 4针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工 作。 5运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气） ，增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。 6 进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。 7 让学生都来参与班级管理。 8开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多 方面的才能。 9 开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住 时机来提高学生素质教育。 10架起一座沟通的桥梁 （学校学生家庭） 。 三、工作措施： 1班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识， 第 3 页 要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“
4、异” 求“新” 。提高自身素质： （1） 职业道德素质 a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学 生。d：以自身为范,为人师表。 （2） 学识素质： a：扎实的专业 。b：宽阔的其他学科修 养。c：现代教育科学理论。 （3） 能力素质： a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意 识。c：人际交往能力。 （4） 健康的心理素质。 2 做好学生心理健康教育工作。 （1）通过“班主任信箱”了解学生。 （2）与学生谈心，做学生的知心朋友 （3）开设专题知识讲座，加强心理引导。 （4）召开主题班会，加深自我认识。 （5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取 家长的支持和配合共同教
5、育学生。 教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间 隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的 原动力，理想的实现需要信心的树立。 ” 3帮助孩子增强自 信心： （1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括 第 4 页 所取得的进步以及成绩。 （2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。 （3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦， 并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。 （4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们 的自信心。 （5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点” 。 （6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合 当前社会发展形势，激发学生学习的信心。 4做好学习困难生的心理沟通： （1） 宽容 （2）真诚 （3）期望 （4）要求适当 5让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人， 组长包组，同桌包学习，个人包卫生。 通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可 以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我， 自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的 思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以走好，不过 比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们 在正确的轨道上前进，向着自己的理想不断冲锋！