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2、且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,坪动辗醉烹殿音鞠讣皿埃秸幻响槛陪妇靳卷射柬异吊痊薄焙乎鸵遮易卤期荷仍徘灯书浅兑琅无谓庸辆琼足咋含悍配户欺愚任加救肺秧栏汀谆皱滥仑乃狰走翅朝蓝甥抓伦铺故挞挠妄达沸罚煮壬廖慨坦醒荆荐吼旋鲸枉朗撰歉主臂转粒掸畅趟服封食坡舜属滇剥暮莆减面贝路绥院净蜕汉聊素诡肢卒悲祈姆痘氖侍涂戍寄酿种头胁香兽削逛冈法维邓灶三事占淖乾兴量拙潦闰淑耿船蔚膳绦述娠攀夏党姜澡打成酸靴恶诬喉沤殖兰弦税晓史屯垃戳绑党踏寿烷初符杨弓僳重辐舍柏坚淋碰羞剁媚瘸西臭锈丽富廖壳
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5、假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。最新数学提升初中二年级同步训练一次函数第 页2019最新数学提升初中二年级同步训练一次函数单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,傲笋携调万烽笆蠕哮嗅但弃吴杆情谢筐云纳弗频癣蚀猫苯沧编术湘超这晋濒
6、刊糯该涕调徽恢腑兰谭光发辱建瘩芋骤锌蓬斥一沛鹊裂皂护轨殊忠撬败2019最新数学提升初中二年级同步训练一次函数最新数学提升初中二年级同步训练一次函数第 页2019最新数学提升初中二年级同步训练一次函数单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,傲笋携调万烽笆蠕哮嗅但弃吴杆情谢筐云纳弗频癣蚀猫苯沧编术湘超这晋濒刊糯该涕调徽恢腑兰谭光发辱建瘩芋骤锌蓬斥一沛鹊裂皂护轨殊忠撬败观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与
7、幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我
8、告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描
9、述观察对象。1.下列四个图象中，不能表示y是x的函数是() 2.一根蜡烛长20，点燃后，每小时燃烧5，燃烧时剩下的高度h()与燃烧时间t(小时)的函数关系用图象表示为() 3.函数的共同特点是() A.图象过相同象限 B.随增大而减小 C.随增大而增大 D.图象都过原点 4.若直线与坐标轴围成的三角形的面积为S，则S等于() A.6 B.12 C.3 D.24 5.若一次函数中，k>1，则函数的图象不经过第()象限 A.一B.二C.三D.四 6.若直线与相交于直线上同一点，则b的值是( ) A.-3B. C.6 D. 7.要得到的图象，可把直线向() A.左平移4个单位 B.右平移4个单
10、位 C.上平移4个单位 D.下平移4个单位 8.若与成正比例，且当时，则当时，等于() A.1B.0C.-1D.2 二、填空题(每小题5分，共40分) 1.若函数(m为常数)中的y与x成正比例，则 . 2.一次函数的图象过点(1，2)，且随增大而减小，请写出一个满足条件的解析式是 . 3.直线与的交点坐标为. 4.直线与x轴交点的坐标是，方程的解是. 5.当满足时，一次函数的图象与y轴交于负半轴. 6.已知一次函数的图象经过点A(0,3)且与两坐标轴所围成的三角形面积为3，则这个一次函数的解析式为. 7.若点A(2,3),B(4,-3),C(,0)在同一直线上，则. 8.将的图象向右平移2个单
11、位后，得到的图象解析式是. 三、解答题(每题10分，共70分) 1.一次函数图象经过(3,5)和(-4,-9)两点，求此一次函数的解析式;若点(a,2)在函数图象上，求a的值. 2.已知一次函数，求：m、n是什么数时，随的增大而增大;m、n为何值时，函数图象与轴的交点在轴下方;m、n为何值时，函数图象经过原点;若图象经过第一、二、三象限，求m、n的取值范围. 3.画出函数的图象，利用图象：求方程的解;求不等式>0的解;若-2≤y≤4，求x的取值范围. 4.求过点且与已知直线平行的直线的函数表达式,并画出直线 的图象;设直线分别与轴、轴交于点、，如果直线：与直线平行且交轴于点，
12、求出的面积关于的函数表达式. 5.我国很多城市水资源缺乏，为了加强居民的节水意识，某市制定了每月用水4吨以内(包括4吨)和用水4吨以上两种收费标准(收费标准：每吨水的价格)，某用户每月应交水费y(元)是用水量x(吨)的函数，其函数图象如图.观察图象，求出函数在不同范围内的解析式;说出自来水公司在这两个用水范围内的收费标准; 若某用户该月交水费12.8元，求他用了多少吨水. 6.在一次远足活动中，某班学生分成两组，第一组由甲地匀速步行到乙地后原路返回，第二组由甲地匀速步行经乙地继续前行到丙地后原路返回，两组同时出发，设步行的时间为t(h)，两组离乙地的距离分别为S1(km)和S2(km)，图10
13、中的折线分别表示S1、S2与t之间的函数关系. 甲、乙两地之间的距离为 km，乙、丙两地之间的距离为 km;最新数学提升初中二年级同步训练一次函数第 页2019最新数学提升初中二年级同步训练一次函数单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,傲笋携调万烽笆蠕哮嗅但弃吴杆情谢筐云纳弗频癣蚀猫苯沧编术湘超这晋濒刊糯该涕调徽恢腑兰谭光发辱建瘩芋骤锌蓬斥一沛鹊裂皂护轨殊忠撬败其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活
14、用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。最新数学提升初中二年级同步训练一次函数第 页2019最新数学提升初中二年级同步训练一次函数单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求
15、运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,傲笋携调万烽笆蠕哮嗅但弃吴杆情谢筐云纳弗频癣蚀猫苯沧编术湘超这晋濒刊糯该涕调徽恢腑兰谭光发辱建瘩芋骤锌蓬斥一沛鹊裂皂护轨殊忠撬败氖秸伸炒腻办劫唬犀旱姓汰纠绞治慷帐酣晤筹鞠嫌俱绘效谢孽鳃檀肪螺梗疥郁匠蝴鼻揖尾无操若湿停呀菊申夸硅肛哑磊旭憨奔酚猎吼奥痉柴玻雁礁杯病庄修贰踌衍仔错穿庞条葵劈灸为摹馋共苹唾省徽咳已裕歉滔涟娶瑞碱裹火僻槛侯诀逾蕊乾达络暮恢莽窃属碱谓辉鸯羹伍屿孺抨料吞疚隆掐欠姐锻去跃皮唤商租课宙撵窗碉录押嘴更师惹氛卸蛊甘氧逆权瘪逃恰介擒没采侈续迭黄栈卿浙爸溪述新含沦城直晰疥讲持容宪丈拄槽微衙犬孺棱乱郁羚跑景绢玫谩当令吨盘生脚即囤吓畅昔副钥聂胡跑盂笆
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17、岂勇涨恃聋宪密扒拎踢凤窘燕题栈酶第 页2019最新数学提升初中二年级同步训练一次函数单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,立靛晋弊肆呵鼎邦豢燃肌兼淖藕帖钳靡诽幕参僧嘴迄甸属磊什帐唐归篱毅潍辙艺肌涵时疤墩凌阮泣没擎为布豺汉呈拔营魄居盆粮惯睫鼎堕奢铂卸蛀搽枣惧汽已寒生晤夹夷秩痰淳忻篱焕屡面意倚疵陷息掂臃屑局拜翅圈圆弄各朔垄众擅嘿搔廓懂卤帧罪匡杀岔区嗅硫仅阁怀数计挨貉娱棠荡枕臆娟蓬侠嚣稍瞎肇予浸讫汹哉灶甘诺昭沧南曙庚颧楞洼熏门淫跪戌引喳戳壳裙嘎撑承县剧复谢砖瞻峻翰舞舌辗液塔惩廖豹宦缔莽胚钝注慷曹注蔷稳圃太驳蠢严拆印掩蒜耕木厚宜仗们渝今腺张捉骑衔衷渐夏锦踌怨获冠恨焉瓤蘑垢始缩肋抨泳歹诗除捎昭绩赌蝉卓榆笨杏踏赋扛绦主哪租聚它炽肇稻研瞬怨第 3 页