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1、2013中考评卷情况概述 蓝茂福,电话：130 9897 2377,各分数段（原始分）人数分布图,等级分数线,一、基础知识的积累与运用（20分）,二、古诗文积累与阅读（25分）,三、现代文阅读（25分）,四、写作与表达（50分）,试题结构与分值分布,1.书写：读书破万卷，下笔如有神。（2分） 亮点：工整、规范、美观 问题：书写潦草、不规范，字迹模糊，反复涂改，写错别字：卷、笔、神 2.字音字形判断正误并改正（3分） 问题：对题干“字音或字形”不理解，出现全改字音或字形，常用字的“音”与“形”没掌握好。同音、谐音、形似字混淆。如，酝-韵、蕴等，标调不明显（1、2、4调难以分辨）。,3.选词填空（
2、2分） 问题：近义词词义辨析不准。飞跃-飞窜，掩埋-掩藏 4.成语运用（2分） 熟能生巧、根深蒂固、花枝招展、草长莺飞、祸不单行 问题：常用成语的词义不理解。 5.病句修改（2分） 问题：常见病句类型（搭配不当、用词累赘、缺少成分）不熟悉以上3、4、5是选择题，低级错误有：填词、留空、涂改不清。 6.仿写（2分） 问题：句式不一致，句意不相关联，表述不完整，出现语病。 精彩答案：感谢对手，是他们给我奋进的动力。,7.名著（2分） 问题：名著名篇阅读少，不了解基本内容（主要人物、主要事件、主题思想、艺术手法），印象不深刻。 8.写应用文：通知（5分） 问题：格式不对，变更或漏写通知对象、内容，开
3、会时间与落款时间混淆等。,9.名句默写（8分） 问题：不会背诵默写，写错别字（自-志、至，合-和、何，色-盛，方-芳，却-且），添字漏字，张冠李戴，乱写乱抄。,10.字词赏析（2分） 问题：“字”“词”不分，以词代字，对拟人修辞的特征判断不准。 11.归纳主旨（3分） 问题：不理解诗歌主题，笔误写错，语言不规范，表述罗嗦。 精彩概括：表达诗人思念家乡和孤独凄楚的思想感情；表达了诗人对家乡对亲人的思念之情。,12.字音选择题（2分） 问题：读音不准写错，方言影响，拼音基础不牢固。 13.词语解释（4分） 问题：识记量少，不重视课文脚注内容。,14.翻译（4分） 不理解句意，没有掌握文言文翻译基本
4、常识，关键词（采分点）翻译不准。,15.写景句及赏析（2分） 问题：不懂判断景物描写，不会赏析语句。,16.概括：写作思路（2分） 问题：思路不清，整体感知能力差。,17.分析词语的语境义（4分） 问题：望文生义，只写基本义，脱离文本，词不达意，语言不简练，表述罗嗦。内容与效果表述不到位。,18.概括句意（3分） 问题：没弄清关键词“那时”与中心词“幸福”的关系，对“幸福”的内涵概括不全，照抄原文。,19.句子赏析：人物描写、修辞手法（2分） 问题：不按要求答题，写不出艺术手法（动作、神态描写，修辞手法）的表达效果。 20.开放题（3分） 问题：忽略关键词“结合文章内容”。,21.说明方法及其
5、作用（3分） 问题：不懂写说明方法，表述说明方法的作用时缺少针对性，过于笼统。 22.说明语言的准确性（3分） 问题：对“主要”的内涵（伤亡形式不止6种；突出6种伤亡的严重性）把握不准。,23.说明文的结构（2分） 问题：对课文结构的整体感知能力差。 24.词语的语境义：未雨绸缪（3分） 问题：不理解词义，望文生义。,现代文答题的共性问题： 1.答错位置 2.书写潦草 3.句意不明 4.句子不通顺 5.概括不准不全 6.审题失误,四、写作与表达（50分） 一档：50-49-48-47-46-45 二档：44-43-42-41-40-38 三档：37-36-35-34-32-30 四档：29-2
6、8-26-24-22-21 五档：20-18-16-14-12-11 六档：10-08-05-03-02-00,建议与体会： 1.加强字词教学： 教会学生辨别字词的音、形、义； 重视积累词汇，特别是成语； 巩固拼音基础； 语文教师要练好三笔字，引导学生写好汉字。,2.加强语言的规范训练： 加强学生的书面表达训练，减少语病和错别字（归纳常见语病类型，进行针对性训练）； 重视仿写训练，掌握仿写规律和技巧。,3.关注我们省里每年举办的“中学生读写大赛（特别是阅读大赛）”，扩大学生的阅读兴趣和阅读量，引导学生关注和阅读经典作品。,4.应用文的写作不难，但不能忽视，尤其是应用文的格式要求。,5.古诗文的
7、阅读、积累与赏析是教学中的重点和难点，要强化诵读、理解与积累，特别是课文脚注中的字词的音形义。两个版本的共有篇目乃重中之重。,6.现代文教学要突出文体特点，重视词句的赏析（表达手法、修辞手法等艺术手法的表达效果）。,7.想方设法让学生写作文，把话说清楚、完整、有条理。,8.注意答题卡的规范书写： 主要问题：字体过小过大；字迹潦草模糊；大面积涂改；书写超出答题位置（文字过多）；错位答题。,9.教师要努力提高自身的专业水平。 亲其师，信其道； 打铁还需自身硬； 要多渠道学习，终身学习； 只有好学的老师才能培养出好学的学生。,10.我的评卷体会,（1）评卷工作责任重大，关乎十几万考生的前途 与命运，必须有高度的责任心，对学生负责。,（2）评卷是一项很专业的工作，要求评卷老师 要有较高的专业知识和能力。,（3）评卷工作任务重、强度大，时间长，需要 有健康的身体做保障。,（4）评卷工作是一项很高效的教研活动，针对性极强，能快速提升教师的专业水平和教学能力。,（5）评卷工作为广大教师搭建了一个交流与交 友的平台，让你结识更多同行的朋友。,多 谢 指 教！,