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1、第 1 页 20XX 年秋学期小学学校教研工作计划 特征码 ByssFJygRSDTiHjPqSAo 工作计划 一、指导思想 1、以推进课程改革，提高课程实施水平为中心工作，加强对农 村小学的指导，加大英语、综合实践等课程的研究力度，在课 程的均衡性发展方面，力求取新的突破。 2、以提高学科教学质量，促进学生发展为根本宗旨，加大课堂 教学研究、指导、服务的力度，通过视导，观摩、研讨、交流 等教研活动，探索教学规律，总结推广经验，力争在教学有效 性研究方面取得新成果。 3、以提高教师专业化水平为重点，开展多种形式的培训，加强 校本教研制度建设，促使广大教师教学观念不断更新，教学能 力和水平不断提
2、高。 二、学科教研计划 语文学科： 小语教研工作以推进课程改革为核心，以教师队伍建设为根本， 以教研网络为平台，以教学常规为规范，使我校小语学科的各 第 2 页 项工作再上新台阶。 1、大字开展写字教学研究 2、继续加强课堂教学的研究 3、定期举行教研组活动 具体工作安排： (1)九月份：组织课题组成员与教师进行课题结项总结。组织学 生参加“新蕾杯”作文比赛，开展教师集体备课活动和教学研 讨活动(青年教师过关课)。 (2)十月份：组织教师参加区级课件比赛和课题研究立项活动。 (3)十一月份：四年级作文教学研讨活动。开展教师集体备课活 动和教学研讨活动。 (4)十二月份：小学语文新课程优秀案例，
3、教学反思评比。 数学学科： 小学数学研究工作将依托中心教研组，充分发挥中心教研组， 充分发挥中心教研组的学科引领作用，抓住数学课程标准修订 的契机，利用例行学科新课程改革的深入开展，积极开展学科 教研活动，以课代训，加强跟进式培训，以竞赛为手段，促进 全校课改经验的交流与提高，倡导网络教研活动，吸引教师自 觉参加网络学习，以网络为平台达成教研活动的即时性和互动 性。 1发挥教研组的学科引领作用。继续每月一次的新课程研讨活 动，做到定时间、定地点、定人员、定内容，并及时向乡办通 第 3 页 报活动情况，力求研讨活动立足课堂教学，深入教学一线，做 到实用性，即时性、深刻性的统一，促进校本教研水平。
4、 2力争教研形式多样化。鼓励和引导教师参加各级教学研讨， 竞赛评比活动，形成区、校、个人各级教研梯队，以活动为载 体，带领教师抓住数学课程标准修订的契机，以科学、理性的 态度参加课改，力争全员参与，全面丰收。 3给教师提供教研成果展示平台，本期将尽力给教师提供各种 教研成果展示渠道，以学科竞赛、论文评比，网络交流等多种 形式全面展示我校小学教师参与课程改革取得的丰硕成果。 具体工作安排： (1)九月份：举行新课程研讨课活动，组织教师开展集体备课活 动。 (2)十月份：组织教师参加课件比赛，课题立项。开展骨干教师 示范课。 (3)十一月份：组织教师开展课题研讨课活动和集体备课活动。 (4)十二月
5、份：小学数学新课程优秀案例，教学反思评比。 综合学科： 执行落实课程标准要求，深入实施素质教育，全面提高教育教 学质量，坚持新课标的教学理念，探索实现新课程教学目标的 有效教学策略和方法，促进教师教学行为的变革和专业化发展， 提高教师的教学能力和水平，坚持以学生发展为本的原则，倡 导学习方式的多样化，培养学生学习英语的兴趣，为高年级的 第 4 页 进一步学习打下良好的基础。 具体工作安排： 1、九月份：召开教研组成员会，继续发挥教研组的学科带头作 用。 2、十月份：开展新课标研讨活动，深入学校进行听课、说课、 评课活动，规范小学英语课堂教学，利用视导时机进行教材培 训，以课代训。组织教师参加区科学优质课比赛。 3、十一月份：在条件允许的情况下举行学生英语口语比赛。 4、十二月份：A、教师口语大赛。B、举行全校小学英语论文评 选活动，使教师们在教学理论水平上与新课程理念同步，给教 师们搭起交流教学心得的平台。