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1、第 1 页 20XX 年春季学期学校工作计划1 特征码 nfcKMdvmHBucCPbENRTi 一、指导思想 在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，以科学发展观 统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观, 实施学校 主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未 成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路, 进一 步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，努力实 现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。 二、任务目标 1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作， 提高育人实效。 2、以毕业班教学工作为抓手，狠抓教育教学管理，全面提 高教育教学质量
2、，全面完成区教育局下达的任务指标。 3、科学规划学校布局，扎实推进校点布局调整，积极争取 第 2 页 上级支持，改善办学条件。 4、进一步规范学校内部管理，努力挖掘和整合自身管理资 源，树立学校品牌，创山区特色学校。 5、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事 故发生。 三、主要工作举措 （一） 、坚持德育为首，提高育人实效。 1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络，充分发 挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、少先队辅导员和班 主任的主力军作用，发挥少先队组织的德育功能和学生自我教 育、自我管理作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细 节；抓好学生日常行为规范教育，通过少先
3、队组织，全方位地 抓好学生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成； 改进德育教育的方式和途径，以国旗下的讲话、红领巾广播站、 红领巾监督岗等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、 实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极 开展生动活泼的教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主 第 3 页 义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快 地接受教育，形成良好品德。 2、强化师德教育，建立和完善师德规范制度。抓好教职工 政治理论学习，加强师德规范教育。坚决贯彻执行昆明市教育 局中小学教师职业道德规范 、 教师十不准 、 教师行为八 禁、语言八忌 ，促使教职工树立正确
4、的教育观、价值观和职业 道德观，弘扬奉献精神，全面关心爱护学生，培养和提高学生 的全面素质。 （二） 、提高质量意识，严把质量关，推进教育教学质量稳 步上升。 1、进一步规范教育教学管理工作。把提高教学质量作为学 校工作的出发点和落脚点，所有工作服从和服务于提高教育质 量这一中心，坚持“向管理要质量”的思想，切实加强学校常 规管理，中心学校领导要深入一线集中精力抓管理，抓教学， 各校点负责人要深入研究分析本校的教育教学工作；进一步加 强学校后勤管理,积极创造有利条件，为一线教学工作顺利开展 提供保障。 2、以毕业班为抓手，突破质量提高的关键环节。中心学校 第 4 页 领导要把主要精力放在抓教育
5、教学工作上，各校点要进一步加 强毕业班的教学研究和管理，重视毕业班教学过程常规管理， 对学生学习和思想表现、教师课堂教学和教学质量状况、复习 和测试等教学环节进行精细化管理，明确教学工作重点，确保 教学工作有序、高效，以提高毕业班教学质量。 3、切实加强教育科研工作。加强教研队伍建设，开展有针 对性和实效性的教学研究活动，中心学校教导处和教科室人员 要要不断提高业务素质和工作能力，经常深入校点指导教学工 作，提高备课质量，使教育科研在提高教学质量中切实起到先 导作用。中心学校教科室要积极完成教研课题的研究与总结,充 分运用研究成果，推动教学质量的不断提高。 4、加强学校体育卫生和艺术教育工作。
6、认真贯彻落实学 校体育工作条例和学校卫生工作条例 ，规范学校大课间活 动，全面提升学生体质健康标准。加强对学生的卫生健康教育， 大力改善校园卫生条件，为广大师生提供舒适健康的工作学习 环境；积极探索音、体、美教学的新方法和新思路，全面提高 学生的综合素质和学校体育、艺术课堂教学质量；继续抓好各 种兴趣小组活动，促进学生全面发展。结合实际，以形式多样 的活动为载体，展示学校艺术体育教育成果，凸显学校发展特 色。 第 5 页 （三） 、注重管理，加强教师队伍建设 1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展 的能力。充分发挥领导班子的领导效能，从教育发展的新高度 来推动学校的发展，以先进的
7、理念和优质服务，最大限度地发 掘学校的内在潜力，创造新的教育教学业绩。 2、继续做好校务公开和民主管理工作，充分发挥职代会的 监督作用，增强工作透明度，完善目标责任制和成绩激励机制， 增强教职员工的事业心和责任感，促进服务质量的提高和各项 工作的有序推进。 3 3、创设条件，提供平台，鼓励和支持广大教师参加成人自考、 函授等进修学习，不断提高教师的学历层次，更新观念，提高 业务能力。 第 6 页 4、加强骨干教师队伍管理。一方面规范校级骨干教师的考 评认定及管理，制定和完善校级骨干教师考评认定及管理细则， 完善对校级骨干教师的管理考评，并与绩效工资和职称晋升挂 钩。另一方面创造机会让骨干教师上公开课、参加各类竞赛、 参加课题研究，让他们在实际锻炼中不断提高自己的业务素养。 为骨干教师争取外出学习的机会，搭建骨干教师展示才华的平 台，把能担当重任的骨干教师选派到重要岗位上来，促进和带 动教师队伍整体素质的提高。