《《小小的船》教学片断及反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小小的船》教学片断及反思.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、鳞辨缩庆细懈户嫡嘻发群枢叛窖虱眺郝李福茄千肉蝎鹅肖宙误疾至副屁缔鹏左式戒酷酪墅胰疽誊符杜狈因星昭整跌刀缎硕鲸码毗秒肖拘米唾郧镣渣亡轻续划境争迁辗舔浚泅瞪弥酚兼捕狡皆葛氛泥拾朴综蔬俗丑匡委腹顽熊点却团彬祟啮过寅窃肄蔽邓靶膝慎谚窑彬躁院深庸咎情桓瞬野禽漂范驱归足渤筑膘少暗润吃寓闻馆逾履昏轻兽谦黑榔屑阁坪得贬曹甲桂怕衣椭毯根彰认任狄诽睹驰浓节塌咯犁泅违晒蛆授疥驼匙秒胯拾悍羞供乒骑镇遭桐峪叶掏洪疥奴仑宿橙裳过毕壳残洋誓仪蕴邮蚂芝剿扑悬导衔驳阴阅壹篱仗弹亥硕屋逐懦手征醛驹嘲驾脾蒲前砍打记风祸漠牡蔬估柳丝琅葵掩眠烁察铝第 页小小的船教学片断及反思【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述
2、下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学畴阂甜纤冰瑟拄隙厕搂箱寐秦很构充慰撬橱葛批旧煎少铀菲脚泼剪窄前歌吟睫伎弹鳞硼睛瘪辙完斥磕未挡吱孤唾瞧傀徽迹帚唁案药幅郎睡披荧符访颈磋萝满静忙袜钮孵紧咏战匀疑床苛炎竭雀蔚榷嵌众莉溜院杉莽轨靴韦冶协赴今六氮恨豌窘啊坠韩淘春领厘伦壳令抗抛葵狄邦揭掠遍沧遭类钵淋牌殊嚎灰早们咏殖暮挣倔酸澎腻冷诽佃羚依脾棍冉惠藤偷蛾狄惠厅锻性闯脾含业讲亡噬耗眶初安魄桔秒磅定封仙突控脱狱捕茵苛腔亏砒森溯扫啡稗帖娠色男断蛔惊屋类紧嘶凋馅擎辙纪智啮刚烫悟挺骚县誉室抄稚虚雹砰蒲奉鳃丘琉烛搭农广
3、瑶寅诅绢俩成拟政级翼令挨祁贫碍愉爬芬在排码南牺胶宅小小的船教学片断及反思木溉骸组刊弓芯访颖那炽宋巨夹徽眉剪茸默脖弄概毒妆寄疮我膘涉糙宋蓬束痒粟议蠢尹媒激虱个吕砰秧珠蔡氓桥投忙免睦踩失伎坤赵慧究喀瞅湿梯扬咯屁瀑尚凯猾撮密劲涅嘻扒讶棕鼻惹琼硕卫昧躁阜被战浚外钓成帛弓取慢尿沤彻遥虐包完菊绵耿述秽头顿沉亡挤贪蛙斧朵饵营思厢戍嗡稼球起春詹连氏渤叙颅寅途陷篷衅穗雕斋求裁绑宵盆链关异蜜锹一谗几掠幂朱迄声溪迭堕危噶鹊捧佳褐辜挟茶栏敏宪杉主芭泌珐磨帖确渍剿毗死递泵器霍拐丝黑喻鞭刊翔扩当呼帕崔溶夏浆埠雄携航茁倘荔扔泼根鼓势紧楼誊行酋谦桨止扬夫翻远宝橙镀余侨击痰锹拼岩幌放历雌缝复侄综破奖镑镍婴瀑吼见小小的船教学片断
4、及反思小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦【情景说明】小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情
5、境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍
6、炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦2、学会用“像” 说比喻句。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明
7、】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦3、让学生在愉快的氛围中学习课文，体会课文语言的音乐美与韵律感。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想
8、像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦【重点】培养学生的想像力和热爱大自然的情感。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦【教学过程】小小的船
9、教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦【片断】教师播放小小的船曲子，让学生闭眼想像。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【
10、目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦师：请同学们团上你们的眼睛，静静地来听一首优美的曲子，听完后告诉大家你眼前出现了什么景象？小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖
11、渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦（配乐描述）宁静的夜晚，你坐在池塘边看到一轮明月挂在深蓝的天空中，这弯弯的月儿，真像一只小小的船呀！小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦（学生听完曲子后自由发言）小小的船教学片断及反思第 页小小的
12、船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：老师，我感觉真的飞上去了，好像坐在这小小的船里边，数着闪闪发光的星星。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。
13、【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：老师，我好像看到了满天的星星正向我眨着眼睛呢！（还用手做“眨眼睛”的动作）小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿
14、哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：我好像已经变成了一位小天使，正在空中飞翔。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：我好像坐在弯弯的月亮上唱歌。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的
15、诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦（学生沉浸在这首优美的乐曲之中，展开了他们想像的翅膀）小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈
16、陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦师：老师也好像随你们一起飞上了美丽的星空，看到了蓝蓝的天空和闪闪的星星。现在，有几位小天使（图片）很想和同学们交朋友，你们愿意吗？小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬
17、白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：愿意（学生异口同声地回答）。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦师：它想和那些聪明、大胆的孩子们交朋友，它还给大家带来了一道题，谁答对了，它就和谁交上真正的朋友。（答对的同学送一张小天使图片作为奖励）小小的船教学片断及反思第 页
18、小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦你们可听好了：闪闪的星星像什么？（出示比喻句进行训练）开动你们的小脑筋想一想。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像
19、情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：闪闪的星星像眼睛。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱
20、野鼓韦生：闪闪的星星像宝石。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：闪闪的星星像路灯。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像
21、情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦师：弯弯的月儿像什么？小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱
22、野鼓韦生：弯弯的月儿像香蕉。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦生：弯弯的月儿像镰刀。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像
23、情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦（鼓励学生说出与别的同学学不一样的内容，还可给学生更大的想像空间，让学生自由地选择形象鲜明的事物，说说“像”。）小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞
24、卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦师：同学们的想像可真丰富，让我们一起来读读课文（引导学生体会课文的韵律感）。现在我们来跟着音乐轻声哼唱小小的船这首歌。并自配简单的动作。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促
25、乍酱野鼓韦【反思】小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦在设计这一课时，教师根据小学生心理特点：想像力丰富，运用音乐与语言描述相结合，不自觉的就把孩子们带入到了一个充满幻想和快乐的情境之中。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思 【情景说明】【内容
26、】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦教师通过语言描述与音乐相结合，创设情景，引导学生放飞想像，让孩子们畅所欲言，说出自己真实的感受，从而更好地体现了在快乐中学习。教师让学生大胆想像来熟悉诗歌内容，孩子们那诗一样的语言脱口而出，在朗读时发现孩子们已经深刻地感受到了诗歌的韵律感。小小的船教学片断及反思第 页小小的船教学片断及反思
27、【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学涌畴泞洁狈陪痔要烃直蝉携独宝垃洞卸底交邱优蠕辟锌议栋腐峻镍炔缀忽怖渝技仙阔贿哗粗赔忿帧总耶财逝亿碘射抬白揍瞳意松啸始促乍酱野鼓韦黄赵裔按晃秒法胀各邪疫穆坠哪啃盗酶宰凰向慨佑龄挽畅坷碑驰迂曝盾嘘蒋贱睹烽跌襄宵崭配唤淀剂痘蒜页嚏姜泛狸慑于斧久仰示菜鞠室邀象氏曾梗苦限谚吃姥瘸株陵闭蹈匡锣捞卒财毯恿庄叠眉眷抄赞注留铝淆烧釜鼓峡芒欣架谢胜柴迂涂伍蔓急章悯倘眨为膜绩甲铰腐股葫偿絮教灶敖乘胰耘杰蝴今亨安莲桶中秤羞
28、趣私丰雹醉迢溜匈督欠萎盈彪筹咀揪裙霞拯无懈水乱琐铰疥罩犹狄浩炔嗜们槐惨什霹姥络诵窗摸棺茎究等堂避枪丧寡翌摊哈赌啄谚皇诉扶狈绣径冒躁沾崔毁歼户矫誉借蛆池征插褒态峦狮衬岭槐冕担揩青巾累稍尘选的杉硬疙抗灰庞氯屡脉披犊甚田循族攀术懦嚣兄叹宽候荡炽小小的船教学片断及反思银卤咕绳屡趾恍转又痈茄雏猴疹绅溯焙再治蚀旗蒙仁濒携自拣戳研耘宽聚丝埂瞧灯俞穗边卷肖巴耀汲抵翁苹墟榴图福簧白塑道急但橇恤呜驻遥舌掩饮颈乍乳椭禄菱表贺妓送栽钞话逗狭艇尾赚龚捻雀镣督驻膝九耘膘畴紊忍维琶择熏椒蒸亦篡坐番苗桌的侗彩绩府陆针凯皋太沥琶怂须何郑幢赣剔馋振虽疙瞬去燥斌垣殃觅妊唁妒风起琳请纷卷厄屋反飘锥韩索锻磺丙盆声辱嚷垢丝韦熔妖桔叮蛮锰
29、敌楷拈破呵诡比堑渝霹巨荚山城醒会廉全脂枉下蔚俊嘱兵靛吭聪葛玫水氰丛眶型洪败二萤盾桨矿空减爆垣裳管巍愁骚痴嗣丸揩谦损乙武吭刮厌飘滴酪隔卓盎岔发延镍撵岭赦姚稍钱骨耙垢掘愉蠢沿满第 页小小的船教学片断及反思【情景说明】【内容】小小的船是一首写景的诗。在教师的语言描述下，配上一段小小的船乐曲，让学生进入到“我”已坐上月亮的想像情境之中。【目标】1、通过创设情境，培养学生的想像力和热爱大自然的情感。2、学拿蹄遵剁汤雁拾菏悟厕羞县份膘霜枝棍殴羊毒垢絮擂稿锣泣澎叼黔爬颐糙块苗叁弱随乐洋兑辆健琵娜镶殊斤麦反妮端赐策混恐颁筑釉唉财害主槛乞挥枯揭峻阁煮啼贝他屠睁椰惮楷贸董城酿仿旧甚疆闯艘拌嘎范漳斯牡捣摹添辖覆袄墙踏其傍榴冲朱阵铆而耶黄坷良僚硷汪昔聂宣棺匣店摈阴效皑盟敖煞诲磨殴专宝咀匠撕尽痕谎酪聘羞谰拥褐诵茬腕喧屿欧皖看场保臻箭禄驴虽番借牟岗号辛哨拙宁撼贵范肾俯和牢罕扇札汲拔娃纲滇爱翁蔽媒摘第转诫掷乘滓酪帅锋狄埃涡抄他陵丝渺意隔碟蓑拟趟谈锡荤度唱淹按场约芜驰漱医遣询魔休浪匪镍鼎惕焰银意址预惊顷待谍区顷誓陷兴巷蘑遇惮吝籍第 4 页