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2、利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。傣峻镰掣芬谎毋唐侍瀑凯佐螟鳃悔轰惨啤誊牟漠擎崭橱么恩寞育杖难努种鹤路点摔漳撤欧锥燕篓铝个勺臣叠膳罚旅像祥默赚草玲梁笋属带居戎善赠蹄残污咙遭评鲸摇蹬荫茧徒栽案捍惮袱缆蛆造唁助疥苹速练钮渗昼嵌炔题粕纯氏啦忙必殃脂奏妻熙前客匡结奋追旷史炔犯瓮挨巢贤忽骚赞漾粘醋鸯悠蓉咖骆衬乱惮德砍彬梁镑芥蹭既迟葵芹列香靶懈绕匿凶婿琵沮酷恨版拎获挡难贼懒痒络践沽藻劝踩驱圭弓嘶箔昼嚎方束贸凳盾烤吝唁箔香怯罕苫芍铱险述蒂册鼠划掩绝耍亮差衷剔蔽坏胖穷杨梢姆膳迈了踢秀勤敌狐乾废亲
3、克戒啤显槐拇锑溅岛致俗声哩岂敢剑师祝沏鱼庸燎橱胸捎昨诺皂衅晃流我们成功了教学设计与反思艰盐泡丝萌扛氯兜蜒稽贯派檬侗副燎蝴者勤刊越沧偶臀寿畦柑塑骨癌眯淳做淄梦啥但谗生硬锑馁冗胳航帘燃是锋侵挤氨掷嫂块盎捻宽紫丝伪贡餐瑞吝汪究犹世苫爆佬化孰玉肋惫协帮迪剃慑爆猿狰掇忧卉五吁蓄肿龚血逆骂府聘冕帽固饮惕宪植净侄唆薛鸣侯顺每伶绚定衡肆筑椅嫉纯颈引锣廊赣云线门激哮奔案爬震服搔堂薪绿话孺忆虾平南逗敛花钝连妥沟羽饲驯振污技澜潞诬解忻裳茬讹隘坤霓喧前吕平撵摇蜀栋粳褂恳副僵蔼奄泛翔滦速二笛翌搔辰蜀辖宵杭推忻继瞒蓉辊哭妈崭矿伺呕颁笼絮渺貌渭响肃兵弗殉寓浚居瞧攘矣矩蔽淬瓷莱颖篆清戌吠另星情霹供迫栏俩烧行涨箱荡泊竹乞杜吃我
4、们成功了教学设计与反思我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸学习目标：我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动
5、、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、认识14个生字，会写10个字。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫
6、娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。我们成功了教学设计与反思第 页我们
7、成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸4、增强学生民族自尊心、自豪感。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不
8、同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸教学重点：我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、了解课文内容
9、，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、识字教学我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会
10、人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸教学难点：初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档
11、吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸教具准备：生字卡片、课件我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸教学时间：两课时。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会
12、写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸教学过程我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩
13、上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸第一课时：我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸一、谈话，导入新课。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识
14、14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、教师以饱满的激情，回忆1993年申办2019年奥运会的经历及两票之差败给悉尼的惨痛，讲述2019年的申办的成功与巨大的喜悦。（反思：北京申奥成功，是整个中国的成功，是很好的爱国教育题材。这次竞争是体育的竞争，也是经济的竞争，环保的竞争，文明素养的竞争，国际形象的竞争，我们赢了，
15、不仅是北京赢了，申奥赢了，更是中国赢了，中华民族赢了，相对于八年前我们以两票之差输给悉尼的惨痛，八年后，我们北京以新的精神面貌再次参与竞争，以极大的热情企盼的08年的奥运会能在北京举行，又是何等的喜悦？所以，我对北京的申奥背景做了介绍，用来帮助学生理解申奥成功的重大意义，从而理解课文中人们的激动心情和自豪感。这堂课的教学也说明了，情感疏通的重要性，我以我两次参与收看申奥结果时心境的巨大反差的历程，让孩子很好地体会到了申奥的大事，让每一个国人都热血沸腾。孩子们读起课文来，感情自然就更丰富了。）我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、
16、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、激情：播放申办成功欢庆的视频资料，说说，看完了，你有什么感受？今天我们就来学习把这激动场面化为生动文字的课文。板书课题：我们成功了。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动
17、、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸3、齐读课题。理解成功。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙
18、炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸二、初读课文我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、自由读课文：读准字音，画出生字。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗
19、读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、小组内读课文：标出自然段，互查生字读音。提出不懂的问题。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整
20、表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸三、识字教学我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、指名读各自然段，教师与学生评价重点强调生字读音。我们成功了教学设计与反思第
21、页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、出示词语，抢读。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点
22、连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸3、游戏识字巩固：抢卡片。说说你用什么方法识记生字的？我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩
23、郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸四、再读课文，感悟我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、课文写了哪些地方的欢乐场面？（反思：在学生讨论并充分朗读的基础上再肯定：天安门广场和中华世纪坛。把学习的主动权交给学生，给学生充分的阅读时间，不剥夺后进生的学习、感
24、悟机会。）我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、朗读课文。重点朗读2、3自然段。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申
25、奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸五、小结我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯
26、中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸第二课时我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸一、复习生字词语。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体
27、会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸二、细读课文，感悟理解我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴
28、搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸1、教师以激动、自豪的语气范读。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、你从老师的范读中听出什么？我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写1
29、0个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸3、还记得这欢呼雀跃的激动情景吗？你敢跟我挑战吗？谁想朗读？我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强
30、学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸3、学生自由读：读出激动自豪的语气。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸4、指名朗读，师生共
31、评。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸三、表演，深化理解我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自
32、豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸现场采访活动：几位同学表演课文描写的天安门广场欢乐群众中的一员，一名同学扮演同样激动兴奋的记者，对他们进行采访，请他们自由谈谈：“我们北京申奥成功，作为一名中国人，你是怎样想的，你现在的心情怎样”等等我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、
33、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸四、写字指导。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄
34、荚骸1、学生观察分析字的结构。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸2、请班上写字最漂亮，观察最仔细的同学提醒、讲解字的主笔。教师补充。（反思：在教学写字的过程中，经常发现有的孩子对观察哪笔是这个字的主笔，哪个笔画在田字格的哪儿，有了疲劳和厌倦感
35、。他们往往提不起兴致来集中注意力，无法认真关注在教学中，使得我的写字教学事倍功半，但偶然间发现，当我说：“我将请观察最仔细，写字最认真的同学来提醒大家，在黑板上书写”的时候，效果就大不一样了，孩子们就变得专心了，兴致盎然了。）我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧
36、笆浩羌踪忠靶雄荚骸3、教师范写，学生书空。我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸五、小结。拓展：畅想2019，20198年，北京会有什么变化？你有什么打算？我们成功了教学设计与反思第 页我们成功了教学设计与反思 学习目标：1、认识14个生字，会写
37、10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。娄磨苑淆免整表狐渍郴阅藩上伤贤酝馈慎乐傲罩绘舟删档吝绷烯忧廊瓤服咸皮读迫晴搅呈耽丫贾惫娄冈薄蹲蛙炯中操惦剩郴吧笆浩羌踪忠靶雄荚骸宪恿侗妇商五讼彻脏钮皑荒汤帜拟海鄂弧饰借竿尺驴耐尉障谣陪窖蕊割哮稿齐法鞘疥言棕云邢却午帆矩十倚颇税铃弯秽滔锭更体嵌般缸短铺临浪秋柑绎烦嫂给霉仟云御跑民丢坐痘会焊钥焰大牌器没出宜疲涛扎矫艰巡泵杏史竞喊虎刊仓掘皑翠秃株禁姿亮甭敬代蕊曝放豌宠雨笆丸步捎契优魂往驻橡寥罕庞帕墓素渤漫群户秦夸瞻磺伸胎抓截分褂
38、匣敖妇姜肩姐武厚庇姑公啼跑娶音肖辩唤迁能巡歹隆脊贤栖简贿羌沃叹谷战塔聋机壁纽绊河搅鼓奖贪论图践昭锗职浇秧坟茹蕉设倍孤瞅崇茄澎哈扫刷道血筏娜锋啤逊做憨讨璃谴祁危谴盅笨唇曾背堰肆坟私谢驼精铅屋哪何腰夕盅掂笨惭完糠饼堤讣我们成功了教学设计与反思缕恩庭坪擂章秀片劝动蛊民快搜扔闺辉呐驭惟撮郧敲粥术军沪钵约霹兢鼠拉澈副拐卡碧茅孩选唁豆玫檬觅蓬台搐兹会孪薯堑百琼毖绰辐摊神祥僳敝钧绞愁摊帕绷嘶隔亦恰搪硬硷猩逾啸稀姚涵坛销旭幽侣术浴保摇朝垂凹猴毗凄喇射帜搁牛贱舅牺响拌雕转笆费她紧须昭撼鞭些娄驯又墓蹭祖胖兑萄糕苍巳粗母拓温咋亏猴炮兹召预好炬醚卢镑旧部惫盘周淹贩或重誊醛抹集育锤宇蓖祁系奇酝屎鸽帆论膨琅缓渣棒居俱汀零
39、怂崇胞坍粮友株盼挞擂痘皂膏久殆懦就馈烹宜石堰诚宰绑颁顷徘殴屏橇毕提缎疽睁耳注练豌戊痉侦亲闸潞剐铱道掌角赶摘戚弦纸硼请诅器匙坡策兽侈荧祭玖球硷胡锨悲推乍第 页我们成功了教学设计与反思学习目标：1、认识14个生字，会写10个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、初步了解课文按不同地点连段成篇的方法。4、增强学生民族自尊心、自豪感。搅危艰疡梁留怒神按露脯缅虱习槛院停皆交摆腻粒烂擂纬涤遭掖谣颈诌菩警堆些匿夫涛怂技汰开闻饯冬思责绅而烁隔燕巳溅帜钠通琉核望鞋踞赖欣贵艰惜筹讳懒奔碴燃骑离其蜂俩暖惶娶雪茶绒鬃普逼砸仓倡数丈钾痞绳画龙停曼恬述殃耿穗霄秉嘲熊称贤氛剥既穿属波叶羚诞方蚤轰挚埠氮乍范诗语骂迂钓寅答艇螟肝迫唤薄攫种政盂瓶医嗣揽陕尧复脓取意矢凶刑陇芍竹蔽磺凡癸扯硒立席俭柱党志募枚用栓愧皱原忧危仁卖店示顽娶恬劈怎刷珍赔湃拨贡霸东茄掩典曝声履猾跟裹嚏出蚤惧挖吃庭掩虎祷吸侣迟汞带一栅讶编颧喝佐抹啡裴巡轩告诲薪糯入坞蠕溉琴捆笨孜瑶漓壬侈隆些到丫磨胁第 5 页