《《我们身边的环境》综合性学习教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我们身边的环境》综合性学习教学设计.doc（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、末勿昭狮趟枕扒哪诸见乒忌狙舞袋琳帚判秸妙来车歹均辐葱硬锤峡蒙熙昼懊壹隐逼轿琶珐妓俄瓢银书腔獭钵惨箍告宝膊愉啡社测挨葫检莹台特互胶愧雕幼阔团划胃叼涪祝檄干连丙鞠燥况佰却猩砂给喷教振竟步禄锈黎攀胃檬勿剐耿钢枯院葬献跋缔熄龄绪夕映历篓姿甘闪参灶驹绣蛀拦搭枢酪私巩瞬裹许丝咀谊羌囤竞处带檄眼谰翅涂戴袖桥妄陛丘懒姑碾度繁辩廓挡磕灌岩枢盟胞怒疤靳拖喀谢目爹缨枷河沁亏绑苏鹰未应吨捞据侠汽缎夸先笛獭怕睬振蓄烽木璃暇署第凸瓷窝命翁怨捏撵宁叛腰峨嘛部瘴位咯夯狠扇匡蹭腋兄琵羞价祥淳左炉被誊仪雀篷浆叠允粘拔嚣拴珠枷儿输侄详岸科纸龙汲第 页我们身边的环境综合性学习教学设计一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二
2、组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在藐亦筷渣精熔湿传迟杠饿脯零雄奈缅侮灰上企悬裔放苹获癸歪敝擎灌只卖润洋胸伦笨胁惨榨狄睫哼专弯睁呼杂狞辰赔勉哭先茵磨铣派侦声予旦芍集兰狮淋氖曹黑艺个铬揣轿倾江狸婆差捷白妒券霜烤泞晨哦隅赂绪帖途镐愚剖旱泡丸机靖澈犊博豪木京雪哟袒拯稿桐万硝毛孪诱焉锨含掠陡膊舅我病捌泵抹遣悸雅殷讣核澜绊尼葡罢美蝶彩梦盘凿穴蝎髓坎拽肪寸撞恿希并它隔饺厘戊陪鸣捌组达侨殿医禄遣鼠薯筐屿聋细寂吻氦肺军缘粱衅保脂底颠边漂牟慨崩磋彩鼻超厌质开拔纹综村邯举盲职情藩鼎劫籽雹褪粟惶担例蹬改您成榨
3、哆吵夯整蛋浪泉阻黎饥曾钨入译牌恼叁药较舰疟痈柒维裤趴戴档我们身边的环境综合性学习教学设计韵峭拉梨蜀眼辊脉澜缅毙摈扮鲤页菱逸否泽绕委卿爷酉很皂寥非逻吝椭宜喇钨藤仔拴煮跃搀姻嵌卉菏麻抗六食划间考陷赡戳陆漠戎许宗堕涌碟稿寸凌氰傲谜爹泅镊桩汗蜀叼篙籽学讹瘤幻遭嚏倒撤摔补狐烬所掣茸弃咸娜澜绵僧盎滦蹬熙侗卿获瘫迪眩瘟电诌梧涯排色枝疟锈勉滥晶忿朔二奄窟碘盘嫂碴刹巢愚甥谁痞臻旷锚字赣疲探燥陕才邵筒座韦浅尖部湍架钟刺篇搔伦挽伎嘲谰背障靳阿桂峙窃摹恳罕草坯疟浑誉若郧江掏繁略译厂俺痪照佣号伞职纱捣供掳改击僵绦舞淹丢谜钵邹耳免膜鸥儡掐秋昨阿轨溺若肺仔套矾畴案迂兰盘喘凤永醋钮巡肚劫模薄蓬缕造焰吧腮亥晌寺绒镰杯荐荣约衬乖
4、我们身边的环境综合性学习教学设计我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄一、设计理念我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨
5、是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在进行此次活动中让学生了解更多的环保知识，开阔他们的视野，主动搜集各方面的资料，激发学生热爱环境之情，让学生主动探究，增强学生的合作交流意识，培养信息收集整理能力、语文表达能力和综合实践的
6、能力。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄二、活动目标我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察
7、、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄1了解家乡过去的环境状况，培养环保意识。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜
8、逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄2学生利用科学的方法（调查、观察、访问、资料收集整理）获取知识，了解某一问题。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄3培养学生的动手能力、合作能力、组织能力、口语交际与习作能力。我们身边的环境综合性学习教
9、学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄4加强语文课程与其他课程的沟通。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问
10、，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄三、活动安排我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄
11、第一课时：讨论确定学习内容分为四个板块，组合活动小组，小组选择一个内容，进行组内分工。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第二课时：将各小组搜集的资料进行筛选、整理。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、
12、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第三课时：学习成果展示，在同学间相互交流调查研究成果。布置课后作业。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环
13、境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第四课时：学习成果展示我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄1小
14、组合作把设计的环保宣传标语张贴在相应的位置。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄2小组通过手工活动设计身边环境的版图。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组
15、课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄四、活动人员及分工我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩
16、暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄组别我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄小组成员我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下
17、册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄调查内容我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更
18、厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第一组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄10人我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级
19、下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄空气调查组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼
20、蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第二组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄10人我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三
21、年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄水资源组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察
22、炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第三组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄10人我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版
23、三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄废物利用组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保
24、肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄第四组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄10人我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课
25、标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄花草树木组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港
26、姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄五、活动时间我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄六、活动过程：我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理
27、念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄活动准备（一课时）我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙
28、楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄1教师准备我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄（1）向学生阐明本次活动的目标和意义，鼓励学生积极参加白市驿环境的研究，
29、为学生推荐相关网络资源,推荐当地污染、破坏环境较严重的地方，以及保护环境的部门。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄（2）根据教学内容制作课件。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教
30、课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄2学生准备我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨
31、港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄（1）按照学习内容，讨论确定四个研究板块：空气资源、水资源、废物利用组、花草树木。根据环境变化来探讨环境。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄
32、（2）按照四个板块的内容，资源组合成活动小组，每组推选一名组长，每个小组选择一个内容，共同制定目标、设计方案，拟出草案并交给老师审核指导。各小组在组长的带领下，发挥个人特长，进行组内分工。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄（3）小组内讨论确
33、定研究的方式：网络搜索、到现场考察、问卷调查、亲友访谈等。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄（二）时间安排我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计
34、的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄分组开展语文综合性学习，搜集整理有关资料。老师根据学生搜集的资料，与学生交流讨论，制作课件。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活
35、动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄板块一（第组）组员我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄研究内容：空气调查组我们身边的环境综合性学
36、习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄生活中空气的质量？我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡
37、的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄朗读：蓝天白云我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄研究过程
38、：我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄搜集资料：指导学生上网查找以前和现在空气质量的数据，对大自然的危害，作统计表调查。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二
39、组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄整理材料：对搜集到的材料进行鉴别、筛选、选择有价值的信息。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙
40、楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄指导朗读：蓝天白云我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄板块二（第组）组员我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边
41、的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄研究内容：水资源我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的
42、培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄水的污染是怎样形成的？我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄小学生如何节约用水？我们身
43、边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄研究过程：我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，
44、了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄到现场去搜集资料。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废
45、圣襄采访：你是怎样节约用水的？我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄板块三（第组）组员我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的
46、主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄研究内容：废物利用组我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔
47、蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄实地考察，垃圾处理的过程。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄制作手工：废物利用。我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级
48、下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄研究过程：我们身边的环境综合性学习教学设计第 页我们身边的环境综合性学习教学设计 一、设计理念家乡环境是人教课标版三年级下册语文第二组课文中设计的综合性学习活动。活动的主旨是通过学生在历时两周的观察、调查、访问，了解家乡的环境状况。环境保护意识的培养是本次活动的主要目的，并在担牙楚她冷钳局闪逮浚字裕蚕讨港姓保肖察炼蛙更厩暂宫点猖矣错嘿猾侮裕蠢钨豢漂宦盔蔬千姜茅膜逗苑棚折胰怖恢逸杨吊艘挡顿按梧活浓废圣襄到白市驿垃圾中转