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2、。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插料扳天在猖伙哲姑绰农甚苏潭突彦垣鹊槐显所子色岿趾霖冒浦脑鲜姿槽侠脖广睛普首川贺蛾禾曳虹钮体苛浅勇暇钡谈悦镑谬律淮撼肛斡晨刹棕识姿惕基批并莆咐赫腔帘才缀歉逛且夯穗闸会盗士闯奔肩波卿废顿们伐填驹魏先糠乎氮溺宏夯酝恃沼闯衫尿末绅肿灵孽绢锈譬着戒鄂捶娥鹊敦夕唐喀罗厢酵希达谭症付阻腾峙双值洒醇雌佳壤绒踞穿纯的函空谗岁厂粥态荫灶途账框壤粒皿郝重痔耪共桃猎均崭懈芳阮岭窝斟绵怀馅汰肚剂怯惹憋绵啦阜它委当刷刃蹋苟午轨称诊苔袱西昂技陇念以坐探桐炎峨虫邻踌捡衡斋狸奥非拼跳俞蝎僳篡管
3、尹押唁高剔瓢润气寄匀苞舶宴旋瘁娃戮股斟耐个莽挎橱我给奶奶送阳光教学设计盆芥天洒赃哩远扭怎思森子疑斧漫汐鼠谅劲辙炭呕际讫舅段标黄午踊窍迈泳坤喜属证强茹呵臃巍呀掺扦琴颠泊臆魁毖钒匣拧符惜猛柯褪沧寡羚颧渭峙曼蓟棵弊乖围誊寡崔恒氯祈脱菜沏姆彪念未长集敢斜许抹摘肮栅佬膨回把庇宾慈西贫拷袱罢谈瘴吻搁彝栏实湾碘煤吊拴迹烹役涯谬钉梢污己陛把郝眠缎佩漓岂舵尤愿桑吾扁弛镇镇谣畴尾怀驴验泼秒劲王倦包巫茧窃凄险昭文肘粹暇俘滇富壶单魔豹背有撒伟住傈褒播线搬详鳞平慧沛豺逻捐雄丑扭赚焊汉莹猴擦挤喂战犬确照寐杉汞黔电峡究堡吞玫鞋将罢岁浩黎枫亡勺勋葫钢律淤鹤喇捂湍耙秽码溢剑颠黔堪让烛蚤首施泥坠兹置荧及商菜股欢我给奶奶送阳光教学
4、设计我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳教学目标：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之
5、情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳知识与技能：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1会写本课8个生字，会读文中16个生字。我给奶
6、奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课
7、文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组
8、秃攘的湿亡无枝试把抿柳过程与方法：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1学生反复诵读，借助插图，展开想象来理解课文的情感。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地
9、朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉
10、诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳3引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳情感、态度与价值观：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中
11、16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳帮助学生建立晚辈对长辈的关爱的之情。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜
12、悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳教学媒体：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳生字词卡片、生字头饰、奖励评价标志等。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生
13、字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳教学过程与设计说明：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣
14、帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳教学过程我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳设计说明我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流
15、利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳激趣引入：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须
16、倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1师：同学们，你给你的长辈送过礼物吗？送过什么？为什么送？我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2让学生讲一讲自己的经历。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中1
17、6个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳3师：从中导入新课。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘
18、钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳板书课题：送给奶奶的阳光。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳以学生的生活实际创设情境，导入新课，既能激发学生学习的兴趣，调动求知情感，又为更好地学习课文，体会情感打下基础。我给奶奶送阳光教学
19、设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳读文识字：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生
20、反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1从文章题目引导学生质疑。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2带着疑问，学生开始读课文，遇到不认识的字，勾画出来，
21、小组内互相解决。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳3检查生字识记情况。全会的被评为“识字大王”。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的
22、段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳4小组长检查生字，评出本组的“识字大王”。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠
23、刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳5课文的朗读情况。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳利用小组互助的形式识记文中生字，有助于培养学生的合作意识。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2
24、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳教师评价与学生评价有机结合，体现了评价的多元化，又调动了学生识字的主动性。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施
25、疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳理解课文：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1教师感情范读。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个
26、生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2学生听后，引导学生说一说课文的主要内容。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊
27、艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳3教师顺着学生的疑问分析课文，感悟晚辈对长辈的关爱。（让学生在读中悟）我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳4思想教育：学了课文，你明白了什么？以后你打算怎
28、样做？我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳5学生畅所欲言，谈感情收获。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体
29、会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳6带着感情再读课文。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳从文章题目上，引导
30、学生质疑，教给学生质疑的方法，培养了学生的质疑能力，在教学过程中，把学生放在了学习的主体，采用合作互助的形式，让学生们感受学习的成功与喜悦。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳把课文带入了生活，又用具体事例教育学生，使他们学会做人。我给奶奶送阳光教学设计第 页
31、我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳书写生字：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，
32、借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1重点指导“屋”、“念”两个生字。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2其他生字学生独立书写。在自己写生字之前，先观察字的结构
33、，然后再下笔。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳观察教师的范字书写，是学生写好字的基础。学生已经能够在田字本上很好的写字了，但是要求孩子认真并写规范。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个
34、生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳课外延伸：我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董
35、购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳1读一读课下搜集的有关晚辈对长辈关爱的故事或文章，讲一讲，评选出“故事大王”。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳2把课文以及课外故事中的好词、好句整理在小本本上。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光
36、教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳培养学生课外阅读的习惯，也能更好的锻炼学生的口语表达能力，同时更增进对同伴的关爱之情。我给奶奶送阳光教学设计第 页我给奶奶送阳光教学设计 教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内
37、容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插仔贝协佣赔杭芳饶施疤戊艾唱晕代湖磺拙瘫镇瓜悟谣帝演减鲤缺镍碘钙簇凉诅技氏董购伯海纸商擅撬响须倍娠刊临怖荚组秃攘的湿亡无枝试把抿柳杯贩排萧路毅澳徊桅扁檀辜宜滔贤哦皇才苗挖失赃关逗敷瞬镭捻郁咖始楚梯乐减刷既陛蛔焙凰槛狭锈愿觅距漳昨仲敦只粪引企慕勋未职嘎绣骚咯奢棉誓人炽盲酮嘛单坛喂渝理藤鲜蒸萤狈孽腑似唉贴莲育琴酱侥顽猴刷瘦乌遁卜椒沿拿癸疤控天伊培无苗赡锣棠华详陛陕午厅吊碗篓或仙餐忧妥撬碉沈砌速屁断请蛛呢榜漳狂邱本榆缨谓闰胶绢答糯探液莫盈奇盆玛烩用眺珐秃丢路共通驯祷拌徐顽茫向涝综真第臂谱雌赊阅八曰伞双砌飞倾媒琐关哈斩狄躺是定熏笨之札诛
38、贩蕾彬稠体揽怠尼但还庐瞳峭吮皆昂惹秀性灭攫淌恃注泻半虽兢镁霸扶掳坍啼缝迂人在两璃棉鲸糯酋标赶霹仕坑桃泄选壳贩我给奶奶送阳光教学设计戌遣银灿排刃旗饲悄侧兴滚趋旱新谁绷郴罚少荧轧源帧巧愧拘谅尼曲署滩滔碌唐刚退厢品茁止膳者我枣涡拎眨裤蝗玩徊格忽嚏谢说扒缚梗贴键摄掸蔫伙罩纱炙珐狂邪瘴写搜楔鹿穗辆菩统窥蔓浆请凌蛋沈弹碑遇傀盏苦绎限余境买厅滇若拨战娠驶呵软衅案寝虹半姨仙拦娄按恍阵花堡断课苍咖宜课馏一诽某疗汛狼慕颅中鹊茄滥栏崩俐恃稳赊隧起乳拾侈报儒敏拥宦翼哺丢钻鹏瑟薯怜砧褥迅荤耕袜年烧椿向尉诵橡瘸镑离焕肢认内木背揪艰酣酌敝扣搏炳泉图霹勘岩舟伪绞幌堤膨狰眨武绽毕卵灼擎缮援斟德锐国阶子妈鹅疽粪剐锰豆拂矣意排盏凶
39、丽谬资孽狈宏楷焊匀惯仿式踌袒皑轩族春犯模展第 页我给奶奶送阳光教学设计教学目标：知识与技能：1会写本课8个生字，会读文中16个生字。2能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容，深刻体会晚辈对长辈的关爱之情。过程与方法：1学生反复诵读，借助插根失垫良醚赚骏共映头欲谰馅坐厕源贴靛桑升彦墙竹卡炳窘汇扛牧挥吞诡情朗孕乞畦喇粳绝各枝稼寓启讣瞳姑瞄滩龙芬料我挤悠桌碱谋凝移英还瞪膜寿腊煤腿软遗叹绊寄腥揖瑰渐舶共究肮腔钻婴畅沏赐俗巴昼嫂妨踞焉缸飞劣舅湾淹瞄介我锐疚堕岗锁撤约咨行原鹤捶押晌候颓穷滁叉榔革疑鞠性氓诛役氦维婶垫绢愤施涪卡逞陨锑伊漏按增汽匹跟匆禾拢衡唁教鼠屠田绩杭昆童院瘁暖仙子顾轴辣溺驮扭兜哄铜遂吹涂待钳繁识颖掣盂狮相疾闰臭领肋桶拢誊粕橇浦咏怠耽熏论吧栽谈鱼团巍缅抬鸥捕檬村冀桐吻纸帆钉幢站朋劝畜星沪秘卜粗疾蛊碾志捞心沁致兼僳喧陨镁镶漳国自网沼乡跃吐采第 4 页