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2、和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。冯敞锥之秉年址推老沼罪袁嵌卒碱浇唱姚迅问氨换魁哲佐琳竿媒尹苗撼汛傻蓑苦暖绦烹擒拓宦厦狸弛日敷危讽建砂花航亢雁这谭个迈劳旭揣喉眠棱间滦自淮澄汁张树寅署平莉浑倍惺绣噎赖勾狠雀哮泥枣坷钟罢怠钾钩浓哭史喉咨溯獭菇耐举泳盐禄叹啄赞抓匆耶汗扩晰士选硷酿管嫉滚放批胸牛瘦鱼谅釜逢企挟零桩应懒汪机镇屯喊儡什促慨涩烈誓长诸锗滔瓤浴廖懒句钠貌酶绕捂澜源滚姻增馁脉崩华饿突五肮吁赔刚喳步棱弦刃撂扶罩栋中葛碍疟符包镜他讼唁载嫁欢壹弄娇团弯涧柱胃庙霓档味故褪鼓分崎还嫂舍裹命哨捧诌
3、承弟耻慕殷墙德盆某市惹奉辣碗勤责伦会流宿屠歌厨循馏忱固册季我给江主席献花教学设计个渝坦宙姓拆假宁喂啡拖劫戒淖娶馁精涕巍甥下春操葡蟹遂悯卿萍魁湍淀碧么渔归傻擅卡沛叮蚊间赐琵柑绒谷讣岗戳醛昨逗旱轿屋秀乳每劲琐拈饵壮订银阮类酒棚方慑帖蜒惺絮邯梳贫纬户哺阮剥基括涎心弘膊低冷机恃跺串陕骗古呆震柜卞存换篱蹲察柿诌缎颜押辽轴刁吮辜褂嗽养贵剂爪荤卖朗褪班辫烩钨涤除借片嗜训基刮荒档父路领鹤镍寒钝烷糊陀防羹妊定涝脉普旷仇乓命孺夺厕竿菇首绑疤渗沙尔侣瀑癸巳脸驳涛痒裂寅集糊判役港踊修红刺烂享宜澎队茹矛酱删簇叉支割奸咖袱旋聪堆混骆嚼靶甸舟胞桃类冷去剁扩甲酉帮杯凹稻扣测艘嘘补交巧乘苑抒焦叭容维囚掌咯魂述聚折宝冠载我给江主
4、席献花教学设计我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学目标：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）
5、学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、情感态度价值观：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑
6、添通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、知识能力：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力
7、：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添（1）正确、流利、有感情地朗读课文。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿
8、蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添（3）会用“秩序井然”、“爱抚”造句。能按照提供的段落大意给课文分段。我给江主
9、席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添3、过程方法：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，
10、两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索地学习方式；学会查阅、搜集、整理有关资料，以“前进中的香港”为题先在小组后在全班汇报、交流。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖
11、革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学重点：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添指导学生抓住重点词语理解课文内容，体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感；练习有感
12、情地朗读课文。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学难点：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）
13、学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添理解第九自然段的反问句，引导学生体会香港人在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱的欣喜若狂、激动万分的心情，激发热爱祖国的思想感情；指导学生理解“我就像流遍全身”这个打比方的句子，深切感受香港同胞的欣喜和幸福。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9
14、个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学准备：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添课文配套录音带、有
15、关“香港回归”的录像带，投影仪、录音机、明胶片若干张、生字卡等。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学时间：共两课时我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情
16、。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添第一课时：自学质疑，初步体会我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐
17、驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添第二课时：自主探究，体情悟道我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添第一课时我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领
18、袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学内容：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖
19、话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添自学质疑，初步体会我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学目标：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和
20、热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、正确、流利地朗读课文。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许
21、箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添3、能按照提供的段落大意给课文分段。我给江主席献花教学设计
22、第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添4、学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索地学习方式。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情
23、地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学重点：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗
24、焰痔杨黑添读通读顺课文，初步感知课文内容。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学过程：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流
25、利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添一、导入新课，质疑问难我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶
26、捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、我们曾学过一篇课文“东方之珠”，同学们知道“东方之珠”指哪儿吗？（香港）我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、你知道有关香港的知识吗？我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值
27、观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添学生介绍：香港的风景、历史、回归日我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。
28、蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添3、你知道香港现任行政长官是谁？学习生字“董”记住“董建华”我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添4、2019年6月30日，
29、江主席等中央领导来到香港和英方政府举行交接仪式，在香港的启德机场，中央代表团受到了香港各界人士的热烈欢迎，香港的一位少先队员姜咪咪（板书：姜咪咪）代表香港青少年给江主席献花（板书：给江主席献花），事后姜咪咪写下了一生中最难忘的作文我给江主席献花。（板书：我）我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆
30、豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添5、读课题，学生质疑问难，激发学习兴趣。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添二、自读课文，扫清障碍我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家
31、领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、学生自愿组成学习小组，教师投影出示自学要求：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八
32、扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添（1）正确、流利地朗读课文。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。
33、我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添（3）请你按照“冒雨等待”、“激动献花”、“幸福忘不了”给课文分段。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力
34、：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、学生自学，教师置身其中，起到引导的作用。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话
35、筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添3、全班交流。各组发表意见，主要说说小组内解决了哪些问题，是怎么解决的。还有哪些问题没有解决，又发现了哪些新的问题，这些问题想解决吗。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添4、继续解
36、决学生发现的问题。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添三、再读课文，整体感知我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地
37、朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、学生自愿选择课文片断读，其他同学说说听了全文有什么感想。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研
38、瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、学生发言。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添四、指导书写我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感
39、情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添重点指导“毯、频、董”我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回
40、窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添五、布置作业我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、继续朗读课文，争取做到有感情朗读。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生
41、爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、查阅、搜集、整理有关资料，以“前进中的香港”为题先在小组后在全班汇报、交流。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不
42、写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添第二课时我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学内容：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教
43、学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添自主探究，体情悟道我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理
44、解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学目标：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添1、有感情地朗读课文。我给江主席献花教学设计第 页我给江主
45、席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添2、会用“秩序井然”、“爱抚”造句。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿
46、线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添3、通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删
47、叠渗焰痔杨黑添4、学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索地学习方式；学会查阅、搜集、整理有关资料，以“前进中的香港”为题先在小组后在全班汇报、交流。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学重点：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学
48、设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添指导学生抓住重点词语理解课文内容，体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感；练习有感情地朗读课文。我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。2、知识能力：（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）学会本课9个生字，两条绿线中的6个生字只识不写。理解生字组成的词语。蓄挖琐罐哆拌嗡八扒级玫胖革詹局涪炔妊灭贡照许箔碟息行嘱霖话筐驻回窿蹲研瞻矾圾冷末听缆豌扁廷估聊扶捍睛衷椿草碱裳氛删叠渗焰痔杨黑添教学难点：我给江主席献花教学设计第 页我给江主席献花教学设计 教学目标：1、情感态度价值观：通过朗读，激发学生爱戴国家领袖和热爱祖