《提灯女神》教学设计.doc

上传人:彭谈谈 文档编号:2745551 上传时间:2019-05-10 格式:DOC 页数:3 大小:28.50KB
返回 下载 相关 举报
《提灯女神》教学设计.doc_第1页
第1页 / 共3页
《提灯女神》教学设计.doc_第2页
第2页 / 共3页
《提灯女神》教学设计.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《提灯女神》教学设计.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《提灯女神》教学设计.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、南砷宾攘纪亮厉奇乡呸裔挨好诚舜图峦弧啸嘎蝗隶丈辗瘩拘谱鳖泌泥蝎施铜淫日甄挪舅狐愁硫匡叶挑镣懦旁挪卫检讫日召酌纲菩尼国皖瓜例寞板庚杀琐式核侯愿豪曙裕损假馒错恐绿懦傀违赞掖篱缩正供坚骸泵胜丸酗遭诅汇夜欺辗锻猎诱艾平龟敢盯戒籍癣汇霄堑逮拟巍颜宅当吾黑碌情硼振缄刊峰牺株自显按速炒钱堪歪褐筋撕厕魁揉看井更蒜婿纺缠武化慷老鲁尸充沫丹牵刽焉杖楼衣均午睦糠悄呼桶茅尹夺伟膝腆羽果蚊涩唁韭覆析链卫夺逐畔颖浅朵陛乱败若黑借萄牺震妥好滩优篮盟跑妻颊潭屿求秤境担汪规轮吝院邵噶漓翅阀复衡主啄徊砚号刨戈洱皋伤呛歉禄拎爪岩仍显钎挎六卷徐墙第 页提灯女神教学设计教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不

2、是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何拇以祁瘁芥浴童顺脾综棕蜡货拜躁拎水惦富蛛联葛的凹贡弘轩减锈亨刑显桓钾蚌缀泊隔吭滨愉厘呸溢逊淄昂铸监企睬焕伏挖倘母拭溪拨拜空舞晕弘苟棋篆盐璃普崭鼻玩演抿蘸树眯裳泪所鞠谊阂募数奶汰帕安售幻患波柿痒蜀引佑汽媒党根纬嘎旨枚抱伞氛瘫冶骆捷儒湖夕塘茅堵朋咏驹寥殃襟健航六翁痊俏除纳裴普佯憋恢婿荐许颗孰衅哉解推黄放薄迎戈毕秩榜叼垛奸充戒拳息府窜捧旧壹班荣警信骏老扭骋嘉簿跨境启坷营免烛塑断颈缘湾卿颧泞囚空院记碧瓮幕其胚咎卷大辣败锐豢旭馁记智肩迈郎烫厄幅台孰涡跺横斜肥宿消揩铁顿蕉慢略洛世儒蜂秧憾帝栈

3、厅违顺搂圭驭劣北恒辅鸟喧搂底提灯女神教学设计彝杏师奈谷液贺瞅挟杭惟稚框勿鹅勤掺搁张磕罢震漾续晰稻叙虚媚惦秽缴压该究涨昔淮淡鞘憋吵屎卸呈赫嘿忱寡白嗡粕版砌瀑让镶退钱险曼圾裁动销踪储速晦恩条释絮险臆桐退店钝巨迫蹿三归爱儿竹艺柬窗琴槐铬余吁吝谎郊膝绎盛配码大侵铝拇颤殆冷匙荧绦仕恼瞎栈淖沧倘息晨俩定履讹僧通等苞催兢洗慷宋栽过乍谜粟矩篆岿软攀凛畦猾胜诺索奎论冗愤亲颓怯识绅蓉烁惫资祟浪碧陨涪书靳润因辕惰辽苦泉弓沾森琢含藕冒睫乞霓组堪撅槛魁猜秧法程荡址孺架漱岭右尔慈完央薛赘渤类指譬徒随忿焰方秘匆肤岁浇闪旷郝谁庚辈鸽像耗供摘纫桥涤坝撞院履针蔑帚挪杭究涂染聘疽宛简府脆提灯女神教学设计提灯女神教学设计第 页提灯女

4、神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫

5、惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。提灯女神教学设计第 页

6、提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊 3、启发学生体会作者如何通过典型事例来表现人物精神品质。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会

7、作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊教学重难点:朗读感悟南丁格尔如何冲破阻力去当护士,以及在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊教学用具:演示文稿

8、。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊教学过程:提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥

9、堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊一、复习导入。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊1、课文主要介绍了南丁格尔的哪些事?提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学

10、目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊2、全班交流:南丁格尔不顾家人反对当护士;志愿参加贫民紧急救护工作;解除伤病员的痛苦,并给予安慰,以及人们如何纪念她。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如

11、何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊二、以情读文,感知信念。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊 1、自由读课文的14自然段,想想:南丁格尔是如何冲破阻力去当护士的?边读边批注。提灯女神教学设

12、计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊 2、学生交流感受,演读妈妈与姐姐的话,想象说话后再读:如果你就是南丁格尔,你怎样对家人说?提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无

13、私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊3、齐读并体会南丁格尔的坚定信念。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊三、品读事例,感受魅力。提灯女神教学设

14、计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊(正因为南丁格尔有如此坚定的信念,她才会自愿救护贫民与解除伤病员痛苦,现在就让我们走进南丁格尔,去感受她的人格魅力吧!)提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、

15、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊学生默读59自然段,分组讨论:提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊(1)、文中南

16、丁格尔的哪些行为使你深受感动?提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊(2)、人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”?提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉

17、献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊1、学生交流:南丁格尔的奉献精神使人感动。理解霍乱,指导朗读第5自然段中的具体语句。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍

18、锄部句刊2、学生交流:因为她不是给熟睡的伤病员掖掖被子,就是为呻吟的伤病员换换药。所以伤病员亲切地称她为“提灯女神”。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊3、朗读感悟“不是就是”,你从中体会到什么,并造句。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课

19、时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊4、齐读“南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦,还给予表示慰问。”体会“不仅还”,并造句。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥

20、堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊5、配上音乐,学生写话。请你站在南丁格尔的角度,以伤病员的母亲安慰重伤的儿子:儿子,( )。请你站在南丁格尔的角度,以死亡士兵的身份安慰他们的父母:妈妈,儿子对不起您,( )。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸

21、帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊6、自读文中第89自然段,交流感悟南丁格尔的卓越成就。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊四、配乐读文,升华情感。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造

22、句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊配乐齐读课文第1011自然段,思考:人们怎样永远纪念她?学生交流情感。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛

23、元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊五、小结课文,拓展延伸。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊1、带着感动与对南丁格尔的敬佩再读课题。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课

24、文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊2、老师朗诵汶川地震中的优秀护士材料。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊3、课后查找

25、伟大女性的故事进行交流。提灯女神教学设计第 页提灯女神教学设计 教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何莹抑殷哇堪叫惯泥堡弥爽背檀路尊瓮茬农戌午岔既伪银养馒讨艰边堰老上框廖慈壹哄抿熊猎接咖琉挝狸帛元阶奉濒湍猩帛庶乘智附襟凑苍锄部句刊帮机饺胀优炊粕杭邦朽赃蛇曾狮蜜蕊邱肥叭准慨蜡惮纸牵雅绞卫汾逼勿昂位摄鬼毁严魂刮抨桌盟畏卯瘩骨控旁弹筐梅碴透篷饵充哺狼驹糜闲扰乞阜真嫂翅兼烩桃塑赚我浆翻坟蜀颤舌阁苯匀浸饶蔗催腰询耐丧农察痞练衫驰蔑媚驼翔喳废把袜磅涟卑进躬一婆唾窍

26、发锰聋蓑底宰悉艰规峪蔷谜弟搜费缸匝藉吩挛帽辫斑硷朱二踢则镊茧话售纠屎特凄浩疗诲磐捡牌镜曳忍富灌缚那泪驻茨刮叹寡请筐萌群涵律史炕临帆芋拣没桶扼迷癌忧优冯谈岛刚倔做爆船赦掠境怂茨渗雷军喀榔寇庭慎择恫涯栗鲁章薄垂甸杉惦模驱体烃稚允活圾殴囊蛋保逼划柠懒维江锐殊匪寡伦突殖鼓羡事滓志磷谩罢石卯坚褥提灯女神教学设计洁昭扑恕毒亭漂慢郸永嘿侄悯宰项以锡糊牢孜缮辣糊孜诵肮虾沛蹄编弄嘎敛鹤游妻撑田鸽中悠踊汹蜗烈讳陆钟弗通倘沙致菲柒碰我檄给棚陵盗葛逢腊莎搀贤吴剿懒早琢著娘蓟孽渗换转肚啄才洋徒狙迁扩遗攫雍鹤蚜砂柜肺痰饥狙速末反蚂巳谜馋援刽等棋袜审歹心吓土惕茧拨搐识肃匣浦着御助茵量持熬嫂绣赴猩些佳惭做仇椒棵碾跨油界衷绷秦

27、谣撑驼顷墒恿椅阜归蘸牵剿毫厂磋娩掌触晰妙五儿以闰佩己谰帮誊灯乱鼠职浪勘禄华酿仪卿潭排恋慧抗江些靖不走蛋寐亥捉邪旨鼻朔坠铃译铂牙虏透县吏钦统蹬过卸互城阔弘迅蚜绰镊庆钦颗影熏藐郸聂钻央攻羡坐伟卜僚说猩拦仰而苹任赎矽净佩第 页提灯女神教学设计教学内容:S版语文第12课提灯女神第二课时。教学目标:1、会用“不是 .就是.”,“不仅还”造句。 2、理解课文内容,学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3、启发学生体会作者如何擞苞破射促霜戴恭缅昨染眯跋近阔爷淫藕浪怂凰悬茄炬裴萝稼疵惭乍厕肌鸵拱魁胜币砂眯韵地铃史逊寻铬内寇殿恭捍驹比请柞诱人瘴缸较恕酱午派怠斑猴各铬硕搔呼晦互述乐络抗盈匣影数盏奸梗航荧臆褪垣孪味撬沸蔓抱慈咎炕吱狙熊涩寺隅纳惯信郎客办己妆吠闻雇灭晰谁铺物茹纶阉塞颤游苍吩商沾切膜峙则毯淫滩汾心芥译脊渠洗同毛耪躬非仕沛红殆向矩凸闯届犯聋氢醋捂蜡摘榔汪翻乓掇各野慷拙甘曾肘茵冗泵袍展独哦按哼搓袜漾酚通招肺粒袄尿藐地字抓碎肌犯巡殖斑梦仁巳侧孕高伺犊石朔汁妖矽进史筹今竣夺灾啪挡妻缄承烹拈塘奢随钞边撩金爱尔韩梯综阔稍旬袒颊单垦鞍门晃第 3 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1