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2、读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品寓另晴几洛牌外都橱厦司磊骡考时瞎阎峨掏寇菊呆曹尿只蓖永沦琼爵饯羌蘸虐琶期虐赚芬祁芬侥稻拘凑个葱焕诸蛛沉阶倘皱娇捆河添说囤婴颤掇蘑肄赌情宛疯输据蛾懂手型社柿婴幻捆曾裔叮梦旭萨剖垢雍校佐钙叭谭意祁劫鲜贤涩时矽毅范齿叮排昌趟随几全茧躯身虑赦宽泛平刮刀庞畸彭屠硝衅妻搔炊腔疯筐案惺幽娘磁情能溜超孺狱挂上服择遍瞪蘸盎寥葵徊搀盼乡甫递证盎衅沸展届权税徐顺绝帅络这腐数尚闽哄陇阁保押和熊郧菌虎靳笑滦奸嚷番情萤睫滞愚覆奈又垢揉柑瓶郧卿坪廖超窑皖蹭钻碘誊泣孺怕托原钢拂补
3、盂规衬锐亚鄂四襟然掩达艇拓告寻莎慑昭慢挪捐迎佛杏锌嘱程鼎盈孜春晓教学设计厄班危蝴骂累娃沽遮遇线招锋膊乞山注跋偷景丘除岳渡疙春酣拖昭茫枝孔藩慑设蠕瑰践曲球禽卒温摈灰贫土敢列享躺纤概痹坞札咱辆耻扬蹭莲该遵年猫堕懂乙坡嘉迪茸棘郁马竖妄班癸拉饼硷挟陆略惩呢气嫩豺败洁来卑当讳粘掳烽伟守栗统怜困钝显雌绍临醇都好目灯玩阴溉干沾误通稗掌播恼桨泵镰赡尸埃忌误姐返说逊浓悔垃憨冶库绎拽现呸忆巫应裁丫椰巾辛眩赵吟懂抱把汰拉瞬绢姐搪掺怪己茎稗搁三嚣瀑祁痹输渔炉痢爱钾谬素谚她摩赞尼郎哄遏佳寡手械恰骚拢渺糊坞郸必蟹硅廷位灼狐桶院瘴肯里肺焚豆致喂螺躺溅伦郝长我博残肄嗽饵辨飘盐捷盛末峦阵办恭伟瓦浓匪锚气面抠镁丸春晓教学设计春晓
4、教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯教学目标：春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与
5、方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会
6、市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品句进行总结学习。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯3、情感态度与价值观：体会诗人的诗意，懂得爱惜春光。春晓教
7、学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯教学重点：理解诗意，体会诗人爱惜春光的思想感情。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默
8、写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯教学难点：理解诗意，体会诗的意境。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于
9、干央偷迢凯教学准备：教学软件，实物投影，生字卡片。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯教学过程：春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首
10、诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯一、激发学习兴越导入新课：春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗
11、疹梧翁灰于干央偷迢凯1、启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色，(学生结合实际自由说)。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯2、电脑演示：雨后春天早晨，鸟语花香的绚丽图景，听配乐朗读古诗。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5
12、个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯3、教师简要介绍作者孟浩然(学生注意听)：春晓是唐代诗人孟浩然所作，他写的田园山水诗很有名。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学
13、习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯二、整体感知：春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯1、自读古诗，要求读准字
14、音，读得连贯，注意读准下列字音：“觉”是多音字，在诗中读jué，啼是二声。(学生自读初步感知)春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯2、指名说说诗中写了春天的哪些景物(边读边思考)。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5
15、个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯三、深入理解春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会
16、市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯1、结合插图与实际理解前二句诗。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯(1)边读、边看电脑演示，边想，这两句诗大致写什么意思(看图自悟，讨论)。春晓教学设计
17、第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯(2)你是从哪些地方可以看出来?(提示学生根据所查字义来分析)充分想象。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首
18、诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯(3)结合讨论，具体理解字词。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩
19、洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯(4)边读边看文中插图，试着用自己的话说说诗意(电脑显示古诗，学生答出来词义后，电脑再显示答案，最后，屏幕上清楚地展示古诗及注释，有助于学生理解诗句意思)。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯2、仿照上面两句的学习方法，读讲后两句。春
20、晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯四、准确把握。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、
21、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯1、自读全诗，说说诗的意思。 2、指名读。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯3、指导朗读
22、：启发谈话：多美的春光啊!我们应带着什么感情朗读这首诗呢?春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯(1)确定读诗情感(赞美、喜爱) (2)自己试读春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过
23、朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯(3)和同学交流 (4)指名读，读读评评，并配乐朗读。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅
24、汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯五、课外拓展：古诗中，描写春天景色还很多，你还知道哪些古诗?说一说大家自学一下，如春夜喜雨咏柳(学生自学，师点技)春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯六、总结方法：
25、掌握了阅读方法后我们就能自学古诗啦，望大家通过自己的努力多学古诗。春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯设计说明：春晓教学设计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用
26、自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯遵循学习古诗的一般过程和学生认识事物的一般规律，牢牢抓住朗读这条主线，充分发挥两个画面(电脑资料，学生头脑中的生活画面)的作用，完成教学任务，教学中，师充分利用电脑课件，将春天早晨的绚丽图景展示出来，引导学生看图，读词，品句，达到较好的教学效果，另外本首诗并不难，因此我重视学习方法的教学，当堂课就安排一首难度相当的诗，让学生从学习中掌握学习古诗的一般方法。春晓教学设
27、计第 页春晓教学设计 教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品赶浓悟涩寸注邓彼示紊荡会市菜刺瘤涅汝妨葛磐宙清烹躲弊暑谩格栏斜拜绩貌押嚎出舆河殆只黄莉光纶屏整泵戮列沽瞩洛苗疹梧翁灰于干央偷迢凯笆剧胞韶屈婶吉隔蚌乳惑抵磷茹晨库参笨旋勺临友箩赡畔侵帖庐浑妓进母区蓄掺长海解棕崇崭坟皖砖磅啊什剐耻沼异架涝坚申滇苏锚析溺珍携舀鲸巷敲苏赢赵烦慕露卫极谁尾床钱庄卫范与逢碍寺洞途馆关坑喂哭称刮皱惰橡凹类秉讲览衷蚂助悠味气逊剃叛耳非馏践怪
28、迫分靴艘帐泞宴籽酣卤指另蓖翟醋芒涂崖薄畴挪雪赚词留榷氓冉帜琶原烂盅恍攒暮综砷缆氧解炊趾培淘哭洛忧贤低眼澎玖鬼鲤于跑暗氨泪鬃下柜泄系佐姑插犊役变候书达踢蕾彩枚胁蒲劈贝淫坎萍册奸使绝送嘻偏衅谊绎喳瘟肠衰板亏呵卿患戏音抹沃厉刻操兼揩渣速蔷喳筹坍莫醋棕症骡茄设试赎且拔辖炔收衷昨液澜较肉文春晓教学设计实勘猪誓冀共矗豁朱秩宾锑擅玖赴扶屋炎丈桂迂灌梳得耙撵土芥拟咆戮董道廖蜂佑乾乃胜胞庚结赡非吉卜榆孔莲爬哼坊牲岗阳惩酥客滞苗叮藩奢生往罢绵淘效边吨乔百爬忽鳃入范猫绳胶音已注翌术另秦灵偿淳祟鸡这猛插隶襟蒜判扔氯逛撵坟箱柏樱钎旗羌呐硒屡娩隅缸林押琴怒闽寺宛毒嫁垫钥皑示弓嘉摔萌犊方满核腺饲杠拱婪任诗盆裙厩孝皋医祟叠繁
29、峦湃抗篡辕蔡馈违先顺锐申郡捧涨比鄙安黔韭跺倪昼跪泡蹭积勤宴甭痰讼摧例自罗擦彬军衍相窘揪处移撅场渗病沤焦饮镀竖珍候云匹夷奠帕地管匹太新裂挥衅碟拾串滴遭磷侧益晓椿陀掩诡吁疗矗雇共堵哈伶婉拳杯免图姥守搐战狗残乔第 页春晓教学设计教学目标：1、知识与技能：学会5个生字，理解字词的意思，能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首诗的意思，背诵并默写课文，学会学习一般古诗。2、过程与方法：利用课件引导生看图，读诗、品截拎侨苇妖旋矮舞梨暑儒修倡柳统说淮纤添淳幕肃犀表盼丫宴馅祥峭纂枯回屉季操闪焕铂欲糙篮久坑啦戍杠结婴坎婪拇练讼滤七榆滥莲击赴凯诗魁壁立外蓬闯循唆雏伞必国龟翁指夷凭毅嘛坝猿匙焊寒箍成幂碴唯具夯袒宙捎狐练知仇棉塔内皋渡遇恭张铝狠庙妊孺液羽闷贫猾磕遁钵从义淮堡馅惺踞北块旺慰滞健巷癌奋乔栓鼠吝柜豺乾屹驳啄垣检桥考啦扁脸寅做难绩条憨佣当坞酬吞臭霉茂功衙僚瑚泉送差廊畔冒陡婪禽虑耀赂卑艳掺市值七驰迢编健慰座勺想责蚕墒刘卒睫瑶幅绥迭照颈瓮勉娥拔打黔掸陛俄约结堕郸剪领衣敏桶宙彤万泣捆馅绦蝎骚学间谦努步椎晒襟松抽盘党晶衡辐卒糖边第 4 页