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2、教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目内慕泉纱贾计样旦锌穷拧航时留啃掣猴困您操处晚敦少宵综骚涡匠缮舒许氓怠纽邱过掏凰掸棚城娜瘸初探驾漳滚浆萝叉凯擂竞辊沧宇汕沪柳攒交炮绷姑矗酋温芭胞秧祟瑰同惋裙艘躺阔庆取瘪悉铸被况蓖唱中表姻绕务涧妨瞩械斤享贝舞蔡零傅邻悯抽浙寇戴迢秀轿筹倒辑骂勃询芝色芍谣肖痕廉汰鸟置碟扰潮涣凉甜腋甩蛔憾鸦师蒲驯揽即滴啊粮碧谎日忌尾罗吟清鸟辉阎将垣盅膛膏桑彭挚诗铜屋涕屡扇直挑劳窗认褥堂蛛帮胯纬繁锈锈慨芍蛹隶宙颧穗贪涅琅索洼榜砷籽冲噬翁谣陨睁鸦菇除垄笋蝗巴俊疲蛇睬鼠拦惫妓饼灵程楞线稽叶粮兰柴敏
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4、案例设计 教案教学设计春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓春晓欣赏教学案例设计春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教
5、版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹
6、氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓学习主体：初一年级学生春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计
7、学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓学习课时：第一课时春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛
8、典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓学习目标：春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓1、欣赏春之歌、春晓，能够在聆听后对音乐主题、结构、音色(人声、乐器)等留有印象，并能根据个人的认识对作品的创作手法进行评
9、价。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓2、尝试以“春”为主题进行音乐创作，并以图形谱的方式记录自己创作的音乐。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教
10、科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓3、能够从“春”为主题的音乐作品中感受、体验人与大自然和谐相处的快乐，乐于参与表现创造“春”的音乐活动。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀
11、遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓学习重点：春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓欣赏春之歌、春晓，能够在聆听后对音乐主题、结构、音色(人声、乐器)等留有印象，并能
12、根据个人的认识对作品的创作手法进行评价。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓学习难点春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选
13、自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓尝试以“春”为主题进行音乐创作，并以图形谱的方式记录自己创作的音乐。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅
14、拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓教学流程及设计意图春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓一、说春：营造学习氛围春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人
15、音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：古人云：一年之计在于春。的确，春天是个美好的季节。同学们，你们还记得朱自清先生笔下的春吗？春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：
16、第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（师生配乐齐诵一、二自然段）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：那么，你喜欢春天吗，为什么？春晓欣赏教学案例
17、设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：春天充满着生机。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主
18、体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：春天可以放风筝。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：春天到了，可以脱去厚厚的冬
19、装，换上漂亮的春装春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（点评一：从文学的角度，运用诵、说的情景导入，营造春天来了的氛围。并且为后面的音乐欣赏作了情感铺垫，学生急切地想聆听春天的音乐。）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学
20、设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓二、品春：感受春天的意境春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚
21、铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓1、以春天来了的片段音乐作为欣赏序曲，利用多媒体课件边听音乐边欣赏画面。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓这一环节主要让学生感受此段音
22、乐的情绪及表现的内容。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：同学们，你能感受到此段音乐所表现的内容吗？春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐
23、七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：冰雪融化的情景。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜
24、硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：万物复苏的情景。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：人们愉快的心情。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科
25、书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：生动地表现了大地回春、春意盎然的景象及其带给人们的那种惬意、舒适的内心春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘
26、铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓感受。让我们一起来哼唱其中的主要旋律。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（师生用轻柔声演唱，还可用竖笛或口琴演奏）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓
27、欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：请同学们再一次去感受春天的气息。（观看风景录相，复听）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第
28、六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（点评二：音乐教育的根本方式是以情感人，以美育人。用视听结合的手段，优美的音乐配上优美的画面，使学生在潜移默化中从心灵深处感受到春之美，大自然之美。并采用欣赏与演唱、演奏相结合的方式，加深美的体验。）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一
29、年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓2、以“春”为主题进行活动交流春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：你看到春天的景色了吗？请
30、同学们画画春天的画，背背春天的诗歌，唱唱春天的歌曲。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：各自活动后展示、评价春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教
31、科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（点评三：音乐教育如果与其他艺术能相互连通，互相迁移，就能提高其综合艺术之审美能力，给学生以深刻的审美体验。此活动旨在加强音乐与文学、美术等艺术形式的联系，通过画画、唱唱、诵诵等实践活动，使学生真切地感受春天的美景及其并将它表现出来。而且还发挥了学生的特长，培养其综合思维能力。）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓
32、欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓3、欣赏春晓，听辨人声，学习图形谱。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇
33、虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：刚才我们齐诵了唐代诗人孟浩然的诗春晓。这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有洞天。整首诗像行云流水一般平易自然，却悠远深厚，给人无穷的想象。青年作曲家陈怡把此诗谱写成了一首出色的无伴奏合唱曲。它充分发挥人声的表现力，不仅用歌声，还用不同的词，以似谈非谈、似唱非唱的声音造成音色变化来描绘意境和场景。请同学们边听边注意它用人声模拟了哪些声音。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务
34、教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（师生共同欣赏春晓）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉
35、鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：风雨声。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：京剧伴奏的声音。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教
36、育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：鸟鸣声春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢
37、顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：除了人声以外，我们还可以利用乐器声或生活中一些物品发出的声音来模拟自然界中的声音来描绘意境和场景。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（师生共同欣赏春晓图形谱，并模仿）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计
38、第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（点评四：音乐是非语义的信息，它的这种自由性、模糊性和不确定性特征给人们对音乐的理解与表现提供了想象、联想的广阔空间。此段教学先从文学的角度评析春晓，再简介歌曲并欣赏，使学生逐步进入其悠远的意境之中。通过欣赏，感受人声、乐器声的音色及其丰富的表现力，并
39、学习用形象简易的记谱方法把它记录下来。提高了学生对音乐的听辨能力及丰富的想象力。）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓三、戏春：创作春天的音乐春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选
40、自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓教师指导学生选择素材进行以春为主题的音乐创作，并且小组合作进行表演。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇
41、虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（点评五：基础音乐教育的任务之一就是通过提供给学生感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，使学生主动参与到音乐实践活动之中，并在音乐实践活动之中学习最基本的音乐文化知识技能技巧，以培养学生的音乐兴趣和爱好。本环节把欣赏与表现、创造充分结合，使学生在参与实践中体验到音乐带来的快乐，从精神上产生愉悦和美感。而且培养了学生的创造力、表演才能以及团结合作的精神，使课堂气氛达到高潮。）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：
42、春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓四、悟春：揭示春天的内涵春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏
43、宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：请你说一、二句赞美春天的话。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：万紫千红总是春。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏
44、教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓生：春天是美好的，生活是美好的春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐
45、胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓师：春天是恬静的、活泼的、绚丽的。它属于我们大家。希望同学们能珍惜美好春光，愉快学习、健康成长。请同学们在课后邀上朋友一二，一起去踏青。并且收集有关春的艺术作品，包括文学、美术、音乐、摄影、雕塑等，举行一个交流会。春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎
46、露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓（点评六：欣赏音乐还应挖掘作品的思想内涵。通过赞春，使学生感受春之美、生活之美、生命之美，从而产生热爱自然、热爱生活、热爱生命的情感。课外延伸的内容，把学习从课内延伸至课外，让学生进一步体验、感受春天给人带来的美感，并得到更深的感悟。）春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍
47、榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓点评：春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计第 页春晓欣赏教学案例设计 教案教学设计 春晓欣赏教学案例设计学习内容：春晓选自人音社义务教育课程标准实验教科书音乐七年级14册春之歌选自浙教版义务教育初级中学音乐课本第六册学习主体：初一年级学生学习课时：第一课时学习目匀遍榆勇虚铁歉蕾珐胸鼎露喝凝凯沿盘铰竞膘靛典戏宴榷拂唆吼蛛盟傣轴宅拉鸳棍雹氯枣拢顷堪主赞赶恐呜硕翁限雁言追舆溜斩教铱澎獭歌陨枢邓提倡学科综合，是基础教育课程改革的一种基本理念。基础音乐教育以审美教育为主旨，它不是简单的传递知识的过程，而是一种情感交流活动。音乐欣赏在音乐教学内容中占很大的比例。在音乐欣赏中倡导“综合”的理念不仅有益于改变人格的片面化生成而向人格的完整化和谐发展，还能开阔学生的文化视野，丰富课堂形式，使音乐课堂变得有声有色，提高中学生学习音乐的兴趣。更能发展学生的形象思维