（7篇）2024年关于学习贯彻党纪学习教育工作专题辅导党课讲稿.docx

1、7篇）2024年关于学习贯彻党纪学习教育工作专题辅导党课讲稿（专题辅导党课篇一，共七篇）党纪学习教育党课讲稿：抓好党性.党风党纪建设，推动全面从严治党取得新成效同志们：根据培训安排，今天我以抓好党性、党风、党纪建设，推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调，经过新时代十年坚持不懈的强力反腐，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新情况新动向要有清醒认识，对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识，以永远在路上的坚韧和执着，精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚

2、战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求，也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来，我们党坚定不移推进全面从严治党，党内政治生态不断净化，反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设，作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径，得到持续强化。加强党风廉政建设，必须坚持党性、党风、党纪一起抓，党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成，有机统一，共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基；要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风；要以创新教育形式加强党纪建设，强化

3、规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设，厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践，是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。（一）要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想，为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观，用正确的思想理论指导自身实践活动。习近平总书记强调：“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干

4、部都必须深人学习马克思主义理论，将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理，用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法，真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务，积极弘扬理论联系实际的学风，主动思考、主动提出问题，把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点，学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题，做到知信行相统O（二）要加强党的历史学习。“欲知大道，必先为史”。历史是最好的教科书，历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出：“要在党史学习教育中做到学史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。”党史学习不仅仅是

5、了解党的历史，更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同，在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循，一方面，党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用，把党史学习纳入干部教育培训体系，制定切实可行的党史学习工作方案，在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面，党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色“红色资源”，通过理论学习与实践相结合的方式，使党员领导干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术，为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以

6、在其中互动交流、学习讨论、分享心得,形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术，实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等，智能推送相关党史学习资源，提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景，实现置身历史、亲身体验党史事件，增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性，实现党史学习的现代化、便捷化、个性化，切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设，浸润良好作风良好的党风政风，离不开积极健康的党内政治文化的滋养与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。（一）用红色革命文化砥砺乐于奉献的高

7、尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证，更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观，是中国共产党伟大事业的精神支柱，深刻地塑造着党员领导干部的自身品格，成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式，帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座，以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时，要注重引导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟，更能明晰自身与红色英雄的差距，引导党员领导干部主动深人自我

8、反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示，在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。（二）用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长，是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”，主张从政应以道德为基础，对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系，将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿，与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉，作为中国传统社会廉政建设的重要手段之一，对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的

9、规劝与告诫的官方典籍和警句文，这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧，也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用，提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质，同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。（三）用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中，在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，代表着时代进步潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体，是党内政治文化的价值引领，为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主

10、义先进文化始终强调以人民为中心，把人民群众的利益放在首位，党员领导干部必须深刻认识到，自己不是权力的所有者，权力属于人民，是人民所赋予的，只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点，真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达，凝结着全体人民共同的价值追求，更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，保持政治本色，为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设，强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守

11、的行为规则，党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行，需要通过教育进行精心“灌输”。要在传统党纪教育基础之上，创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制，使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律，真正做到内化于心、外化于行。（一）创新教育模式。党中央高度重视党纪教育，紧抓一个“常”字，探索建立了党纪常态化学习教育机制，推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上，要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化，积极创新党纪教育方式方法，更好地提升党员领导干部党纪学习效果。一是积极发挥正面典型示范引领作用，增强党员领导干部纪律意识。要紧跟时代发展，及时挖掘身

12、边守纪正面典型人物及案例，为党员领导千部遵纪守法提供现实模板。通过加强推广宣传，讲好榜样故事，促使党员领导干部向榜样学习、争当榜样。二是重视发挥反面案例的警示教育作用，增强党员领导干部对纪律的敬畏意识。习近平总书记强调：“要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慢、教育作用。”特别是反腐专题纪录片不仅在党内产生了良好的效果，也在社会上引起了积极响应。要充分运用党的十八大以来查处的鲜活违纪案例，帮助党员领导干部深人了解违纪违法行为所带来的严重后果和付出的惨痛代价。同时，通过深入剖析这些案例，为党员领导干部提供宝贵的经验教训，帮助党员领导干部自警、自省、自纠与自我提升。（二）创新考核机制

13、首先，明确评估指标。要明确评估考核内容,把党纪教育活动的覆盖面、参与率、满意度，以及党员领导干部的纪律观念、廉政意识的提升指标具体量化，便于进行科学的评估。其次，设计科学合理的考核体系，将各级党组织的党纪教育活动纳人考核范围。考核体系应包括定期的党纪教育活动组织情况、党员领导干部学习参与情况、廉政教育覆盖率等方面的内容。同时，成立专门的考核机构或委员会，负责组织和实施党纪教育的考核工作。考核机构必须具备一定的独立性和权威性，确保考核结果的客观性和公正性。最后，要保证考核的周期性与考核结果的透明化。按照一定的周期，定期组织党纪教育考核活动，并将考核结果向党内党外公开，接受社会监督。（三）创新奖

14、惩机制。要确保党内纪律建设取得实效，必须建立起科学完善的奖励和惩戒机制，以激励党员领导干部自觉遵守纪律。一是明确奖惩标准。要以党的章程和相关法律法规为依据，避免奖惩标准的主观性、随意性。二是公开奖惩决策过程，主动接受党内外的监督，保证奖惩过程的公正、公平。三是惩戒要及时有效。及时的奖励与惩戒，能够更好地达到激励、警示和纠正的效果。四是形成多元化奖励形式。多元化的奖励形式，可以更好地满足党员领导干部的需求，也更具激励性，奖励形式可以有表彰、奖金、晋升、荣誉称号等。五是建立党员领导干部奖惩档案，并实现奖惩信息的共享、透明,提高奖惩的效果和公正性。六是强化对奖惩机制执行情况的监督，充分保障奖惩机制的

15、权威性、有效性。通过建立科学完善的奖励和惩戒机制，可以有效强化党员领导干部党纪意识，督促党员领导干部自觉遵守党纪。同志们，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，系统抓好党性、党风、党纪建设，纵深推进全面从严治党、党的自我革命，为建设中国式现代化XX新篇章提供坚强保障。（辅导党课讲稿篇二）党课讲稿一一关于党纪学习教育的15个关键点2024年1月8日，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话中强调，“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集

16、中性纪律教育”。2024年1月8日，李希在二十届中央纪委三次全会上的工作报告中说到，“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育。认真开展党纪学习教育，深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，延伸学习应知应会党内法规和国家法律清单，推动党员干部把遵规守纪刻印在心。坚持经常性和集中性教育相结合，举办省部级干部党风廉政建设专题研讨班，开展领导干部纪律教育专题培训。加大对年轻干部、新提任干部的纪法培训、廉政提醒力度，特别是重要岗位干部要做到纪法轮训全覆盖，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。”2023年3月14日，中央纪委国家监委网站发表落实全会精神的文章持续发力纵深推进正

17、风肃纪反腐，作者为中央纪委国家监委第八监督监察室主任，文章提到以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强党纪学习教育，集中开展规范化、法治化、正规化提升年活动，严格按照法定权限、规则、程序办事，精准把握政策、核查问题、使用措施、量纪执法，发挥制度刚性约束作用，推动遵规守纪转化为内心自觉。”2024年3月21日上午，习近平总书记在听取了湖南省委和省政府工作汇报后的重要讲话中，指出“组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。”2024年3月25日，中央纪委国家监委网站发表文章引导党员干部学纪知纪明纪守纪，这篇文章对

18、于组织开展好党纪学习教育进行了全方位的解析，具有极强的参考作用。关键点1.在全党开展的集中性纪律教育，名称是党纪学习教育。【建议：在本单位相关的工作材料、领导讲话中直接使用该名称】关键点2：开展党纪学习教育，明确的第一项任务就是学习贯彻新修订的纪律处分条例。【建议：现在即可通过集中学习、培训、讲座等多种形式全面推进学习】关键点3：开展党纪学习教育，要学习的内容包括习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述、应知应会党内法规和国家法律清单。【建议：现在即可着手整理并适度开展学习】关键点4：开展党纪学习教育，集中培训包括省部级干部党风廉政建设专题研讨班、领导干部纪律教育专题培训。【建议：可参考谋划本单

19、位的相关研讨班、培训班，列入年度培训计划】关键点5：开展党纪学习教育，要加大对年轻干部、新提任干部开展纪法培训的力度。【建议：可结合年轻干部特点及职业成长路径，提出对其加强纪律教育的工作方案】关键点6：开展党纪学习教育，要持续开展廉政提醒，特别是加大对年轻干部、新提任干部的提醒力度。【建议：建立完善本单位廉政提醒的制度机制，特别要突出针对年轻干部和新提任干部的提醒方式】关键点7：开展党纪学习教育，要开展针对重要岗位干部的全覆盖式的纪法轮训。【建议：着手制定本单位重要岗位干部的轮训方案】关键点8：开展党纪学习教育，要解决的问题是对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。【建议：提前在组织生活中查摆

20、相关问题】关键点9：开展党纪学习教育，其目标要求可能会包括“学纪、知纪、明纪、守纪”，以及“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权”等。【建议：以上说法可用于相关的工作材料、领导讲话当中】关键点10：开展党纪学习教育的落点之一，可能会是“严格按照法定权限、规则、程序办事”。【建议：提前在组织生活中查摆不按权限、规则、程序办事的问题】关键点11：开展党纪学习教育“学查改”的过程，可以参照“把握政策、核查问题、使用措施、量纪执法”的要求来落实。【建议：与上述第8、第10个关键点统筹落实】关键点12：开展党纪学习教育，实现常态化学习的主要方法，是把纪律教育与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、主题

21、党日活动等结合起来。【建议：在“三会一课”、主题党日中加入纪律教育，将其列入年度的学习计划；对于民主生活会、组织生活会可以等待后续专题召开的文件再予落实】关键点13：开展党纪学习教育，既要学习正面典型的案例，也要对反面案例进行警示剖析。【建议：提前搜集整理本单位本系统正反两方面案例，并适度开展学习】关键点14：开展党纪学习教育的情况将纳入日常监督、巡视巡察和政治生态考核范围。【建议：在本年度党建调研、巡视巡察、政治生态考核的细则中增加党纪学习教育内容；可提前考虑在党纪学习教育中组建督导组的人员构成】关键点15：开展党纪学习教育，要注意分层分类、因人施策。【建议：结合本单位实际情况，对“一把手”

22、党员干部、普通党员、干部、员工群众等进行细分，提前考虑各自的学习重点】对于一个合格的基层党务工作者来说，面对任何工作，都应该具备从零散的、较少的公开信息中深度挖掘潜藏信息、并提前做好准备工作的能力。看得深一些，做得早一些，亮点和成效也就更容易显现了。（专题党课篇三）2024党纪学习教育专题党课一一党员干部自觉学纪.知纪.明纪.守纪，做遵规守纪的明白人同志们：根据党纪学习教育安排，今天我以“学用新条例，切实把遵规守纪内化于心，外化于行”为题，跟大家上一次廉政微党课。新修订的中国共产党纪律处分条例自2024年1月1日起施行，中央纪委国家监委就条例修订和贯彻落实等情况进行了解读。习近平总书记多次就

23、开展党纪学习教育发表重要讲话、作出重要指示，为开展党纪学习教育提供了重要遵循。在1月31日中央政治局会议上，习近平总书记提到：要大兴务实之风、清廉之风、俭朴之风，发扬自我革命精神，在全党组织开展好集中性纪律教育。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上强调，以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。3月21日，习近平总书记在湖南考察时强调，组织开展好党纪学习教育，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，督促领导干部树立正确权力观，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权。这一系列要求持续释放出全面从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号。随着全面从严治党历程的推进，党的建设

24、取得了重大成就，但仍存在“精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败四大危险，形式主义和官僚主义仍然以诸多“变异”的方式而继续存在。如在对待中央决议时表态多、落实差，在实际工作中慢作为、不作为，以及为人民服务过程中走过场、事难办等“潜规则”现象，腐蚀了党的先进性、纯洁性，弱化了党的执政能力。由此，时代呼唤着对党进行自我革命式的锻造，在不断变换的复杂环境中培养应对各种风险、处理各种复杂问题的能力。正如习近平总书记强调：“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”国有国法，党有党规，国因法而治，党因规而强。对此，“要抓住建章立制，立C明规矩，、破C潜规则小。新修订的条例，是党中央站在党和国家

25、战略全局的高度，对全面从严治党、加强纪律建设作出的重大部署，表明了党中央用严明的纪律管党治党的坚定决心，释放了将全面从严治党进行到底的强烈信号，也是新时代中国共产党勇于自我革命的体现。市委常委会第X次会议强调，要以严明的纪律筑牢对党忠诚。把严守政治纪律和政治规矩放在首位，体现在坚决拥护“两个确立“、坚定做到“两个维护”上，体现在提升政治能力上，体现在主动融入和服务大局上，完整准确全面落实党中央大政方针和决策部署。要以严明的纪律强化履职尽责。把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，加快培育新动能新优势、推动新旧动能转换、发展新质生产力。树牢造福人民的政绩观，持续保障和改善民生。坚持高质量发展和高水平

26、安全良性互动，筑牢安全发展底线。要以严明的纪律锤炼过硬作风。坚持求真务实，在察实情、出实招、求实效上下功夫。坚持雷厉风行，强化马上就办的意识，力求最好效果。坚持担当作为，完善问责制度和激励关怀机制，鼓励引导各级干部敢抓敢管、善作善成。要以严明的纪律永葆清廉本色。严格遵守廉洁自律规定，自觉养成节约俭朴之风，落实党风廉政建设“一岗双责”，营造风清气正的良好政治生态。推进新时代党的建设新的伟大工程，抓牢纪律这把“戒尺”，就要学好用好条例，引导广大党员干部自觉学纪、知纪、明纪、守纪，做遵规守纪的明白人。一是要自觉学纪。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。综观近年来落马的党员

27、干部，无不是先在思想上出现了偏差，一步步走向违纪违法的深渊。是没有学过条例吗？是不知道纪律规定吗？显然不是。问题出在学习流于形式、装了门面。此次新修订的条例，共3编11章158条，较之2018年条例相比，新增16条，修改76条，变化不可谓不大。党员干部只有逐字逐句学好条例，研读新增修改部分，把条例为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等搞清楚、学明白，才能切实把纪律规矩记在脑中、刻在心上。二是要准确知纪。令严方可肃兵威，命重始于整纲纪。条例为党员干部开出了“负面清单”，其“全面”和“从严”“程度前所未有，是管党治党的最严“戒尺”。条例聚焦群众反映强烈的“拍脑袋”决策、“一刀切”执行、搞文山会

28、海、把“痕迹”当“政绩”等突出问题，有针对性地作出处分规定；充实对党不忠诚不老实、破坏党的团结统一的处分条款，增加对搞政治攀附、结交政治骗子等行为的处分规定这些规定要求广大党员干部自觉接受和服从，体现了纪律强制力和约束力。党员干部必须全面准确掌握条例，知晓应该干什么、不该干什么，真正尊崇纪律、敬畏纪律、维护纪律，才能站得稳、走得顺、行得远。三是要心中明纪。纪律既是“紧箍咒”，也是“护身符”。党员干部在想问题、作决策、办事情时，既要时刻明晰公与私的“警戒线”、是与非的“高压线，、情与纪的“分界线二按制度办事、照规矩执行，又要在廉洁上“管得住手脚”在工作上“放得开手脚”，养成在受监督和约束的环境中

29、工作生活的习惯，始终远离红线、守好底线。要坚决同危害党中央权威和集中统一领导的言行作斗争，在原则问题上绝不含糊、退让，顶得住权力、利益、人情干扰，做到骨头硬、底气足，不断提高依规依纪依法履职能力，练就善于斗争的硬脊梁、铁肩膀、真本事。四是要严格守纪。守纪律是对党员干部的基本要求。条例第四条“党的纪律处分工作遵循下列原则”中，增加“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”等内容，这就要求党员干部时时处处严守党的纪律规矩。领导干部要带头践行铁纪，带领大家“跟着学，照着做形成一级带一级、一级抓一级的示范效应。广大党员要把遵守条例的过程转化为锤炼党性、纯洁党风、严明党纪的过程，自觉将纪律要求内化于

30、心、外化于行，切实维护纪律的刚性、严肃性。纪律是党的生命。习近平总书记指出：“全面从严治党永远在路上。”相应地，制度建设也没有终极版，只有进行时。当前，新修订的条例作为全体党员守纪律、讲规矩的制度保障机制，不断警醒着广大党员遵守党纪，只有学习好、贯彻好条例，切实增强贯彻条例的政治自觉思想自觉行动自觉，时刻绷紧纪律这根弦，严格执行和维护党的纪律，推动全面从严治党向纵深发展，党风才能始终纯正，党的事业才会根基巩固，才能将中国式现代化宏伟事业不断推向前进。（党课讲稿篇四）党纪学习教育专题党课：从讲政治的高度抓实党纪学习教育，不断提高政治站位、扛起政治责任、严守政治底线同志们：根据党纪学习教育安排，为

31、帮助党员干部深刻理解中国共产党纪律处分条例条款要求，真正做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当,今天，我重点围绕“学纪、知纪、明纪、守纪”四个方面，给大家上一堂专题党课。一、学党纪是终身必修课，必须坚守绝对忠诚，将其作为党员干部的生命线党纪是管党治党的根本依据，也是全体党员必须遵守的行为规范。对于一个政党，党纪是“生命线”；对于一个党员，党纪是“高压线”。一系列关于加强党纪建设的决策部署，立足实际、着眼长

32、远，环环相扣、梯次推进，既体现了党中央对加强党纪建设的高度重视，又彰显出对全面推进制度治党、依规治党的坚定决心。贯彻落实全面从严治党的新任务、新要求，这就要求党员干部要从自身做起，增强政治警觉性和政治鉴别力,以身作则、率先垂范，将学好党章党规党纪作为“必修课”，在学思践悟中增强纪律性。（一）在学党纪中明方向，不断筑牢信仰之基。种树者必培其根，种德者必养其心。在全党开展党纪学习教育，是党中央作出的重大决策，也是加强党纪建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。这次党纪学习教育时间紧、任务重、要求高，必须把严的基调、严的措施、严的氛围一贯到底。党员干部要多学习，在深入阅读中琢磨“要义”，在深刻领

33、悟中汲取“精髓”，在党纪学习教育中认识自身所肩负的重要责任与使命,以案为鉴，从而更坚“心中之志”、更明行路之向”。要在党纪学习教育中树立坚定的理想信念，把各项工作扎实做好、落到实处，做到面对问题“有方法”，面对挑战“勇气足”，将理论和实践相结合，在阔步前行中走出更加光辉美好的未来，把优良作风发扬在新征程上。要严格整改，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，做到懂法纪、明规矩，知敬畏、存戒惧，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。（二）在学党纪中强筋骨，真正发挥先锋作用。党员的模范作用，是党的先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉、取得胜利的坚强保证。发挥先锋模范

34、作用，是对每个党员的基本要求，是保持党的先进性的基础。改革开放以来，党的思想、组织、作风建设不断得到加强，广大党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，为国家发展做出了积极贡献。但是随着社会主义市场经济的发展，党员干部面临着越来越多的“糖衣炮弹”。一些党员淡忘了初心，忘记了全心全意为人民服务的宗旨，他们不仅严重的损害了党在人民群众的形象，影响了党的先进性，而且削弱了党组织的凝聚力和战斗力。党员干部要敢于同自己斗争，给自己“立规矩”，一人时“常自省”，做到“吾日三省吾身“，能够把自己“摆进去”，严守政治纪律和政治规矩，在慎独慎初慎微穿好“金钟罩”“铁布衫”，始终与党“步调一致”。要敢于和一切损害党和人

35、民利益的歪风邪气作斗争，不能“睁一只眼闭一只眼”，不能做摇摇晃晃的“墙头草”，不能做表里不一的“两面派”，要敢于亮剑、袖揽清风，忠诚践行使命，做自我革命的“标杆”，做勇立潮头的“先锋”。（三）在学党纪中修初心，真正站稳人民立场。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是净化党风、严明党纪的内在依据。不正之风和腐败问题同根同源，从根子上说都源于理想信念动摇、党性原则丧失。实践表明，只有把加强党性修养作为终身必修课，修好共产党人的“心学”，才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢“不想腐”的思想堤坝。严守党纪就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要“心底无私、真诚奉献”，保持

36、永远在路上”的务实。党员干部先要把群众的点滴小事置顶心中，不能在办公室“坐等”群众上门，不能在网上“搜索”解决办法，不能以“回复”代替解决问题，最终群众的问题没有得到解决，问题还在原地“盘旋”。党员干部要多下基层、深入群众，勤勤恳恳去调研，深入实际去思考，全力以赴去解决，不动“歪脑筋”、常思“贪欲害”，以“钻之深”“行之笃”把群众的事情办好办成，把“人民至上”的理念融入实践，以“赤诚之心”对待人民群众，答好“何以为民”，不断提升群众的幸福感、获得感和安全感。二、知党纪是遵规守纪的前提，必须铭记行为红线，将其作为自我鞭策的座右铭“知其所来、识其所在、明其所往”，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党

37、员、干部约束自身行为的标准和遵循。党员干部准确掌握党的纪律规矩，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动。要熟知党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，弄明白哪些行为是允许的，做到心中有责，对于该干的、必须干的，不仅要办好，更要办实；更要知道哪些行为是禁止的，做到心中有戒，不该伸手的坚决不碰，勇于带头向违纪行为说不。同时，要将党的纪律规矩内化于心、外化于行，时刻以党规党纪为镜，检视自身言行，确保不越雷池一步。（一）保持敬畏心，在铭记党纪中锤炼党性。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。“敬畏，即“又敬重又畏惧”，指人们在面对庄严或崇高的事物时一种谨

38、慎、尊敬的情绪和态度。敬畏是一种领导干部必须具备的优秀品德、严正态度和为官智慧。“敬畏之心”就是党员干部要对人民群众赋予的权力心生敬畏，既严谨持重、毫不懈怠地运用权力为人民谋利益，又老老实实、诚诚恳恳地接受各方面对权力运行的监督。身为党员领导干部，背离了初心使命，就失去了对党规党纪的敬畏。因此,党员干部只有对权力有一种敬畏，对法纪有一种敬畏，才能常思贪欲之害,常除非分之想，常怀律己之心，做到警钟长鸣，防微杜渐，严守党纪国法,自觉做到秉公职权、依法用权、廉洁用权。要将“敬畏”二字植根于内心,扎根于灵魂，时刻保持“如履薄冰”“如临深渊”的自觉，由敬而生畏，因畏而自律，方能言有所戒、行有所止，防止成

39、长“黄金期”变成违纪“危险期”。（二）守牢底线，在铭记党纪中纠风除弊。加强作风建设，必须抓早抓小、防微杜渐，做到早发现、早提醒、早纠正。党纪学习教育不能只是“一阵风”“一场雨”，而应融入日常、抓在经常、贯穿平常，做纪律上的“清醒人”，在心中念好“紧箍咒”、架起“高压线”、设立“防火墙”，炼就“金刚不坏之身”，以对党和人民的事业高度负责的态度，谨慎公正地行使权力，扛得住干扰、经得起诱惑、顶得住压力，切实为人民谋福利、谋幸福、谋福祉。要克服简单、空洞、呆板和“一阵风”的教育方式，对症下药、循序善诱、久久为功、潜移默化。要坚持真抓真管、严抓严管、长抓长管，切实抓出常态、抓出习惯、抓出自觉，使广大党员

40、的党章党规意识落地生根。要严肃党内政治生活，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性，使党内政治生活真正起到教育、改造、提高党员干部的作用，成为锤炼党纪意识的重要平台。（三）做到自律，在铭记党纪中肃清党纪。正所谓千里之堤毁于蚁穴，党员干部的腐败几乎都是从不经意间的“小事”开始，从“小事”上的不拘小节，慢慢就累积成贪污大事，从第一次的“下不为例”，慢慢转变为“欲罢不能”，不少违纪违法案例都是从“小事”上不自律开始，继而突破做人的基本道德底线，忽略了做人的基本原则，最终犯下大错，继而沦为“阶下囚”。党员干部的人际交往尤其是“八小时以外”的社交圈、生活圈、朋友圈，是检验其理想信念、党性修养的“试金石

41、应当慎独慎微、慎友慎初，看透“杯中酒”“枕边风”背后的利益图谋，守住交往关、生活关、亲情关。要想做到清正廉洁，就必须要做到经常反省和检查自己的言行举止，做到知敬畏、存戒惧、守底线，自觉约束自身行为，自觉净化自己的工作圈、生活圈和社交圈，自觉接受他人的监督，自觉营造崇尚廉洁的良好氛围，切实把廉洁自律作为终生课题，常抓不懈。三、明党纪是增强规矩意识的基础，必须保持作风正派，将其作为一心为民的风向标党纪学习教育也要讲求学懂、弄通、做实，学纪、知纪是内化于心的基础，接下来就是要明纪，形成方向明确、是非明辨、公私分明的办事准则。党员干部要时刻牢记党的纪律规矩，将其作为心中的“紧箍咒”，时刻提醒自己要

42、明纪律、不逾矩，从而耐得住寂寞、守得住清贫，做得到问心无愧。要通过学习教育，使党员干部深刻认识到纪律规矩的重要性，明白违反纪律的严重后果，从而不断增强遵守纪律的自觉性和坚定性。同时，要加强对党员干部的日常监督管理，对违反纪律的行为及时发现、严肃处理，树牢铁纪“长牙”生威的“硬形象”。（一）明确重点，做到明规矩。党的纪律是党员干部行使权力的依据，只有把这个依据掌握住了，才能正确开展工作。如果一味跟着感觉走,难免偏离党的纪律轨道。什么事能干、什么事不能干，党纪都有明确规定,平时认真学一学、看一看，做事情前认真查一查、看一看，心中高悬党纪的明镜，手中紧握党规的戒尺，知晓为官做事的尺度，就可以避免犯错

43、误、走邪路。只有掌握党纪党规精神实质，才能明确哪些事可以做，哪些事不能做，做到言有所戒、行有所止。要深入学习习近平总书记关于党的纪律建设的重要论述，在逐字逐句研学和牢记中，做到思想上固本培元、精神上同频共振，同时更要把学习贯彻中国共产党纪律处分条例作为“头等大事”，主动下功夫、花心思、见成效，准确掌握其主旨要义和规定要求，真正校正思想和行动，做到眼里“明规矩”。（二）经常对照，做到知敬畏。党员干部任何时候都要眼中有纪、心中有法、脚下有线。在纪律面前没有特殊的党员干部，无论是谁，只要违反了党的纪律都要受到严肃追究和坚决处理。在这一点上，决不能存在半点侥幸心理。唯有增强纪律意识和规矩意识，时刻自重

44、自省、自警自励,知敬畏、存戒惧、守底线，真正将党纪党规当作悬梁之剑，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，自觉用党纪约束自己的言行，才能让党纪党规内化于心、外化于行，成为日用而不变的言行准则，筑牢违纪违法的“防火墙”。要始终以党纪党规为日常言行的衡量标尺；同时主动聆听同事意见、收集群众反馈、接受组织检视、进行“全面体检”，从细枝末节抓起、从工作内外管起，做到“由表及里”“由外向内”净化涤荡心灵，把党纪学习教育的全过程变成增强纪律意识、鞭策自我进步、提升党性觉悟的过程，真正擦亮忠诚干净担当的干部形象，（三）接受监督，做到守规矩。守纪律、讲规矩，是对党员干部党性的重要考验，也是对党员干部

45、对党忠诚度的重要检验。严格遵守党的纪律，严格按党内规矩办事，就能贯彻落实好党的方针政策，成为人民满意的党员干部。党的纪律和规矩是党员干部不可逾越的红线、不可触碰的底线。党员干部要清醒认识到，党的纪律和规矩是我们的行为准则，要明白守纪律讲规矩既是约束我们的“紧箍咒”也是保护我们的“护身符”，要把党纪学习作为“日常习惯”和“终身课题”，在学深、细悟、笃信、力行中收获满满，进而将铁的纪律转化为我们的行动遵循，面对诱惑也好、考验也好，经受“围猎”也好、亲涉“险滩”也好，都能以非凡定力和斗争精神坚持到底，在时刻紧绷纪律之弦、激荡清风正气中，真正推动纪律教育严格落实，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，切

46、实用党规党纪约束自身的一言一行，争做遵守纪律的“明白人”。四、守党纪是担当有为的成事之基，必须坚守清正廉洁，将其作为干事创业的护身符从立法必行的商鞅变法到割发代首的曹操制军，从挥泪斩马谡的执法严明到勇冠三军的黄克功被公审枪毙，从三大纪律八项注意的经典传唱到八项规定的拍手称赞，“师出以律”，古今中外，概莫如此。党员干部要切实将党的纪律规矩落实到工作和生活的各个方面，做到言行一致、表里如一，让老百姓看到一支有纪必遵、有纪必守的担当铁军。要通过实际行动体现对党的忠诚和对人民的负责，以严明的纪律确保全党自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，将党纪学习教育的成果转化为推动工作的强大动力，以实际行

47、动交出令党和人民满意的答卷。（一）守牢底线是党员干部基本操守。坚守底线必须顾大局识大体,恪守全心全意为人民服务的宗旨意识，常修为官之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，做实为人根本。正确看待名利、升迁，保持重事业、重气节的健康心态，干净干事、清白做人，从政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德等方面树立人民公仆的良好形象。强化宗旨意识，时刻以共产党员的标准严格要求自己，对党忠诚，自觉接受组织安排和纪律约束。要正确处理组织意图和个人意图的关系，防止个人凌驾于组织之上，自觉接受党组织的教育和监督。要敢抓敢管，敢于批评，严肃处理，让组织纪律切实成为党员干部思想和行为不能超越的警戒线。党纪国法就是绝对不能触

48、碰的高压线。领导干部要廉洁从政，谨慎用权，要克服攀比心理、守纪吃亏的思想和侥幸思想，自觉接受组织和群众的监督。要树立正确的权力观,始终做到自重、自省、自警、自励，坚持权为民所用，情为民所系，多办聚民心、顺民意、解民忧、谋民利的事。要谨慎用权、依法用权，自觉把权力置于人民的监督之下。要认真履行党风廉政建设责任制职责，在权力面前做到慎始、慎微、慎独、慎权、慎行、慎终。要遵守政治纪律，强化纪律的刚性约束，这是一名共产党员的最基本操守。（二）扛起政治责任是党员干部职责使命。制度的生命力在于执行,有制度不执行，比没有制度危害还要大。制度一经形成，就要严格遵守，坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外。全面

49、从严治党是全党共同的政治责任，必须牢固树立抓管党治党是本职、不抓是失职、抓不好就是渎职的观念，勇于担当、敢于担当。广大党员干部要强化责任意识，带头执行和维护法规制度，把党纪国法、制度规矩作为行动的标尺，严格按照法定职责、法定权限、法定程序，公开透明地履行职责，确保权力在阳光下运行。坚持担当为要，实干为先，不搞花架子、喊空口号，做锐意进取、奋发有为、关键时顶得住的干部，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，以更大的勇气智慧、更强的意志品德、更优的工作成绩，不负党和人民的殷切期望。（三）保持廉洁自律是党员干部应有的政治品格。严守党纪就是要牢记全心全意为人民服务的宗旨，就是要“心底无私、真诚奉献”，保持“永远在路上”的务实。要牢固树立以人民为中心的发展思想，始终把人民群众对美好生活的