《2019七年级语文上册第一单元复习课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019七年级语文上册第一单元复习课.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一单元复习,复习目标,1.学习积累字词、文学常识等基础知识。 2.梳理记叙文的有关知识。 3.复习文言文的有关知识。,1、看拼音写汉字 Shn间 nng聚 ch想 lnxn 宽sh 收lin 仙露qing浆 盘qi卧龙,瞬,凝,痴,敛,琼,虬,恕,嶙峋,2、给汉字注音。,痴想 啜泣 纳罕 迸溅 绽开 训诫 枯干 屡次 伫立,ch,Chu q,Hn,bng,zhn,ji,k,l,zh,3.联系文句解释词语。,（1）一丝不苟 （2）小心翼翼 （3）忍俊不禁 （4）怡然自得 （5）庞然大物 （6）明察秋毫,4、文学常识填空。,（1）童趣选自 ，作者（ ）是 代 家。 （2）紫藤萝瀑布的作者是当代（
2、 ） 作家（ ），原名（ ）。 （3）走一步，再走一步作者是 国著名作家（ ）。,清,文学,浮生六记,沈复,女,宗璞,冯钟璞,莫顿亨特,美,合作探究一,本单元课文在写作方法上我们主要学习了象征手法和借物抒情。,1.什么是象征手法？ 2. 本单元哪些课文使用了象征手法？分别用什么事物象征了什么？,合作探究二,记叙文是最常见的文体之一，如走一步，再走一步。你对它了解多少呢？,1.什么是记叙文？ 2.记叙的六要素是什么？ 3.记叙的顺序有几种？ 4.记叙文的主旨如何概括？ 5.记叙的详略有何要求？ 6.记叙文的语言有何特点？,运用 请以走一步，再走一步为例，分析这篇记叙文的“记叙的 六要素”。,时间
3、： 地点： 人物： 事情的起因： 经过： 结果：,趣,观蚊如鹤,神游山林,鞭打虾蟆,怡然称快,怡然自得,大快人心,仔细观察,富于想象,点击”童趣”,直面文言:,掌握词义：,明察秋毫 观之，兴正浓 定神细视 果然鹤也 果如鹤唳云端 怡然自得,（观察）,（观看）,（看，观看）,（“果然”）,（果真）,（安适愉快而满足的样子）,心之所向，则或千或百果然鹤也。 常蹲其身，使与台齐。 神游其中，恰然自得。 神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.,研读课文,揣摩翻译:,心里这样想着，那么，眼前就果真出现了成百上千只鹤。,常常蹲下身子，使身子与花台平齐。,(我)凭着假想在这种境界中游览，感到愉快而满足。,待到神智
4、恢复,捉住癞虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子里去.,训练反馈,完成“第一单元复习训练题（一）基础知识部分”。,记叙文的语言： 生动、形象、富于表现力，由此体会作者充溢在字里行间的真情实感，从而从整体上把握文章所揭示的整体意义。,记叙的详略：所谓详略指文章的取材、组材的详细与简略的问题。记叙的详略由文章的主题而定，凡是对主题思想起重要作用、内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开来具体叙述，即“详写”；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述，即“略写”,记叙文的主旨： 包含主要内容和思想感情两方面，一般用“通过表现”的格式概括表达。,记叙的顺序有： 顺叙、倒叙、插叙。,记叙的六要素： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。,记叙文是以写人、叙事、写景为主要内容，以叙述、描写为 主要表达方式的一种 文体。,象征手法： 用具体的东西表现事物的某种意义。,在山的那边：“山”象征着实现理想途中的困难，“无数座山”说明实现理想的长期性和艰巨性；“海”象征着理想境界。 紫藤萝瀑布：“紫藤萝的命运”象征着十几年来国家和社会的历史命运。,