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1、详细答案Book4 Unit1Period1.短语翻译A. P1 1. 有一些共同之处 have sth.in common 2. 为而战 fight for 3. 把赶出drive sb. out of 4. 处死 put to death 5. 对关切,关怀 concern oneself with 6. 专心于, 献身于 devote 7. 鼓励做encourage sb. to do 8.代替 instead ofB.P2 9. 的方式 the way of doing 10. 在森林里 in the forest 11. 做得像 behave like 12. 醒过来 wake up
2、 13. 意味着mean doing 14. 让做leave sb. doing 15. 在树上 in the tree 16. 在阴凉处 in the shade 17. 离开 move off 18. 大部分时间 most of the time 19 不是就是. eitheror 20. 警告某人warn sb. that 21. 观察做 watch sb. doing 22. 充分理解 fully understand 23. 被允许做be allowed to do 24. 直到那时 until then 25. 与某人交流 communicate with 26. 设计出 work
3、 out 27. 过着生活 lead a life 28. 涌入 crowd in 29. 自言自语 say to oneself 30. 在笼子里 in cages 31. 激励做 inspire sb. to do C. P3 32 的行为 the behavior of 33. 支持 support sb. 34. 而不是 rather thanD. P4 35. 瞧不起，蔑视 36.就某事争论 E. P5 37参考, 提及 refer to 38作为一个整体 as a whole39. 用同样的方式 in the same way 40. 保护免受 protectfrom 41. 确保
4、 make sure 42. 轮流做take turns to doF. P6 43. 继续 carry on 44. 选择做choose to do 45. 直到才 notuntil 46. 做研究 do some research on 47. 偶然 by chance 48. 偶然遇见 come across 49. 引起某人注意 catch ones eye 50. 减少死亡率 cut the death rate 51. 使摆脱 keep sb. free from 52. 为准备 be intended for 55. 某人突然想到 sth. hit sb. 56. 后来 late
5、r on 57. 接生 deliver a baby 58. 等不及 couldnt wait to do 59. 属于自己的 of ones own 60. 为做准备 prepare forG P7 61.作笔记 take notes 62. 再一次,又一次 once more 63 拼出来 spell out 64. 列清单 make a list of 65. 准备做 be prepared to do 65. 给某人留下深刻印象 impress sb. 66. 如下所述 as follows H P8 67. 介绍 give an introduction of 68. 假如必要 if
6、 necessary.根据所给汉语完成句子1.what they have in common 2. carry on 3. delivering a baby 4. look down on/upon5. caught my eye 6. observe/obey school rules 7. (which are )intended for children8. came across 9. came crowding in 10 to behave themselves 11 referring to.完形填空21BADCA 26 DACDB 51 ADBAC 56 DBADCPeri
7、od 2I.单项1.C考查的是名词词义辨析，achievement意为“成就”。句意为：这么快达成协议对于会议来说是一大成就。2D考查的是名词词义辨析，connection是“联系”的意思。句意为：污染和温室效应有某种联系。3A考查的是动词词义辨析，behave是“表现”的意思。句意为：如果你那样表现的话，你就会受到惩罚的。4B考查的是mean作及物动词的用法，mean doing sth.是“意味着”的意思。句意为：在华盛顿，错过一辆公交车意味着再等一小时。5D考查的是only放在句首时，用部分倒装的用法。句意为：只有在我看完阿凡达第二遍后我才开始欣赏这部电影的宏伟场景。6C考查的是动词词义
8、辨析，inspire是“激发；激励；启发”的意思。句意为：这首音乐是受他儿时的记忆的启发。7D考查动词用法。句意为：在我父亲离开前，他反复地叮嘱我应该遵守学校的规章制度。observe在这里意为“遵守”，符合句意。其他三项不符合句意。8D考查argue的用法。句意为：那边发生了什么事？他们与服务员争论饭价。与某人争论用argue with sb.，就某件事而争论用介词about或者over，故选D。9D句意为：电视提供大众化的娱乐。perform v表演；performance n表演，表现；entertain v娱乐，执行；entertainment n娱乐。10C句意为：值得考虑一下什么使
9、得“方便”食品这么受人欢迎，并且介绍一下你自己比较喜欢的那些“食品”。and连接consider与introduce，故introduce也要用v.ing形式作为worth的宾语使用。II.课文填空 1.observed 2. behave like 3. observing and recording 4. discovered 5. communicate with 6. changed the way 7. understand and respect 8. helped set up 9. cheerIII. 阅读理解1.A由第一段第二句“.，where I was planning
10、to stop and visit a friend.”可知。2B由上文“.who were also paying for gas”可知，加完油付完钱，应是开车离开，故选B项。move off离开。turn off关掉，(人)折道；解雇；put up举起；盖起；放好；set up建立；安置；创立。3C由第二段可知，当他停下来不知该怎么办时，那对夫妇停在我后面，他们说他们愿意开车送我去朋友家，故选C项。那对夫妇主动给我提供帮助。4C由第四段第二句“.found that Id left the lights on all day”可知。5D通过这两次经历，帮助别人并从中得到快乐和尊重，作者想说
11、明表达感谢的重要性。A、B两项均未提到，C项仅对第一次经历中那对老夫妇的评价。Period 3Grammar.用所给词的适当形式填空1.Making2.arguing3.going4.to say；having done/doing5.being caught6.turning7.keeping 8being9.writing；to listen10.persuading.单项填空1.B本题考查的是非谓语动词的用法。mention to do sth.指“提到将要做某事”；mention doing sth.指“提到已经做过某事”。promote应在mention之前发生，且he与promot
12、e之间存在着被动关系，因此，本题应用动名词的完成被动式。2B本题考查的是非谓语动词的用法。句意为：我妹妹骑车经验不丰富，她被发现正坐在车上努力去平衡。trying 作主语补足语。3.A此题考查的是非谓语动词的用法。根据句意可知苏珊尝试着过一个人的生活，但是不喜欢，所以选择A选项。4.D本题考查的是词组be accustomed to的固定用法，其中to是介词，后跟名词或动名词短语。5.A此题考查的是非谓语动词。hear后有两种搭配，即hear sb.do sth.和hear sb.doing sth.。根据句意可知是一个正在发生的动作，所以选择A选项。6.Atwothirds of可数名词作主
13、语时，其后谓语应用复数，排除B和C选项。另外，由于动词need后接动名词时用主动形式，而接不定式时则要用被动形式，故此题选择A选项。7.D句意为：窗户好长时间没擦了，他们需要擦了。need doing相当于need to be done需要做某事。故选D项。8 D此处非谓语动词作remember的宾语，而remember后用非谓语动词作宾语时，可以用v.ing形式，表示动作已经完成；也可用动词不定式，表示动作还未发生。根据后文的saw可知，此处非谓语动词动作已经完成，且与逻辑主语是被动关系，故用v.ing的被动式。9.B考查非谓语动词的用法。现在分词短语作后置定语修饰new laws，相当于w
14、hich force.。10.Bevidence 与indicate之间是主动关系，所以用现在分词作定语，可以恢复为which indicates。11D本题考查非谓语动词。完整的句子是“If they are given the right kind of training”，由此可知主语是they，即these teenager soccer players，又因其与give之间是被动关系，所以用过去分词。根据主、从句主语一致可省略从句主语的原则，连词if也可省，所以得出答案为D。12.A本题考查分词的用法。句意为：29岁的大卫是一个工人，住在波士顿附近的一间小公寓里，关于未来他不知怎么办
15、。现在分词作定语修饰a worker; and 为并列连词，连接相同的成分。13C回答what用动名词，作省略句的主语。14A第一空填borrowing，表示“你还记得从Betty那里借过一把尺子吗？”；第二空填to return，表示“别忘了明天还给她。”15Bget sth. done的搭配。.阅读理解1.A细节理解题。从第一段第一句“The crops we produce in the UK.”和第三段第一句可知。2D词义理解题。this指代上文所讲“temperature rises are likely to mean the crops growing in the south
16、of the country will be able to be grown further north”。3C主旨大意题。从文中所讲气温上升造成作物品种变化以及昆虫孵化提前造成作物受害可以推断出气候对作物有重要影响，所以选C项。4A推理判断题。农民要提前为温度升高带来的变化做准备。Period 4I.根据所给汉语完成句子 1.what they have in common 2. carry on 3. delivering a baby 4. look down on/upon5. caught my eye 6. observe/obey school rules 7. (which
17、are )intended for children8. came across 9. came crowding in 10 to behave themselves 11 referring toII.单项1.C根据句意“她关注社会福利工程，尤其是专门为妇女和儿童而设立的中国福利基金会”可知应选C项。2B根据句意“林巧稚是妇科疾病专家”可知应选B项。3D根据句意“乔迪威廉斯帮助发起了一场全球性的停止使用地雷的运动”可知应选D项。4A根据句意“每个人都坐在树荫下等待着，这时候猩猩们睡醒了，准备离开”可知应选A项。5B根据句意“不过到傍晚时分我们就会觉得这一切都是值得的”可知应选B项。6D根据
18、句意“她花了多年的时间来观察并记录黑猩猩的日常活动”可知应选D项。7C根据句意“40年来，简古道尔一直在呼吁世人了解并尊重这些动物的生活”可知应选C项。8A根据句意“她主张应该让野生动物留在野外生活，而不能用于娱乐或广告”可知应该用现在完成时，故选A项。9C根据句意“然后我就想起那些没有任何过错却被关在笼子里的小黑猩猩”可知应选C项。10B根据语境可知，此处应是指“她妈妈来帮她的忙”，故选B项。III.七选五 1-5 DFGAEVI.短文改错 recently改recent holding改held;attend改attending; finishes改finished; 去掉down;They改We; great前加a;why改because;to改forwinner改 winnersPeriod 5 writingThere_have_been_great_changes_in_peoples_health_point_in_recent_years.Its_believed_that_its_of_great_importance_to_be_on_a_diet，take_regular_exercise_and_keep_optimistic.4