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1、第 1 页 20XX 年大学班主任工作思路计划模板1 特征码 eRGwKzBCcspIqubuecWG 一、指导思想： 坚持德育为首位，以学校德育教育的思路为指导，日常行 为规范为准绳，以新的教育理念为中心，结合学生的实际情况， 通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯 和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能 力，大力培养同学们的创新精神和实践能力，积极探索个性培 养的途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有 “勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义 建设者和接班人。 二、班级基本情况
2、和目标： 我班共有学生 人，本班学生学习努力，进取心强。本学期 我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队 伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气; 培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。 三、学期工作要点计划： 1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺 第 2 页 利完成。 (1)及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教， 在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进 生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学生的心理变化，掌
3、握他们成长道路上的发展情况。 (3)家教结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作， 抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上 的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。 (1)加强常规教育， 重视养成教育。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调 皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整 个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流， 直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规 训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为规 范为主，同时结合课堂常规、集会和
4、出操常规、卫生常规等， 使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使 学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的 学习态度，不使一个学生掉队。得到更多的收获。 (2)明确学习目标，注重学生素质发展。 第 3 页 俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初， 期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标， 让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、 低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订 后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力 落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在 明显而又易于承受的压力下自觉要求
5、自己。注重学生的学习成 绩上的进步，做到“辅优补差” ，面向全体学生，不歧视差生， 安排班级中学习成绩好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。 (3)培养班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作能力。 班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅 利于教师把更多的精力投入到教学中，更利于班干部工作能力 的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事 要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问 题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键 是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们 自己去做，让他们在失败中进步。比如出黑板报，搞班会活动， 训练队员
6、参加比赛等。 辅导班干部管理班级工作， 教给他们 工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后 努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时， 第 4 页 还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股 绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养 他们的能力。 (4)抓好少先队工作。 少先队工作是班级工作的一个重要部分，是充分发挥学生 特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先 大队，结合实际搞好各项活动。 (5) 重视文体工作。 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培 养学生
7、的参与意识。 A、布置美化教室，按月更换优秀作业。 B、丰富课余生活，培养兴趣。 C、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 D、要求学生认真上好各专业课。 3、作好安全教育和安全管理。 对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在 学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学 生在学校的安全工作。 4、重视情感教育。 (1)要关心学生的生活，体贴他们的 第 5 页 的冷暖，对于生活中出现的问题，及时和家长联系。 (2)做好和学生的沟通，了解他们的心理，建立平等和谐的 师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 四、具体措施： 1 、充分利用晨间谈话，班会向学生进行
8、思想教育。让学 生了解小学生日常行为规范 ，并要求学生遵守其中的规章制 度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架， 不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严 肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。 2 、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提 高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生， 在生活上、学习上从“爱出发” 。主动接近，真诚、平等对待， 深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现 后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生 进行“一对一”活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们 进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取 在下周进步、改正。 3 、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生 能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生 第 6 页 要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每 天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进 行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。