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1、科學報告 之 摩擦力,目錄,引言-P.1 內容-P.211 問卷調查-P.1220 圖片庫-P.2223 感想-P.2425 組員名單-P.26 參考資料-P.27,引言,今次我們做的報告是關於太空之旅，而經過我們的精心挑選，所以用了摩擦力來做我們的主題。這個題目是我們做過的報告中最新鮮，最感興趣的一份專題報告。摩擦力是我們經常用到的，但不知道它的存在。在這份報告中，我們將會詳細介紹摩擦力的形成、摩擦力的利與弊等等，希望大家細心欣賞，從而認識到更多書本裏學不到的知識。,P.1,當移動中的的物體或試圖移動的物體與另一物體接觸時，物體的接觸面之間便會產生摩擦力。並且固體、液體或氣體的表面，都會存在
2、這種力。摩擦力作用的方向與物體的方向相反，因此它會減慢物體移動的速度，甚至阻止它移動。,摩擦力的形成,P.2,摩擦力的好處,摩擦力有很多好處，例如： 1）要將木櫃髹漆，就先用砂紙與木櫃互相摩擦，產生摩擦力，就能使木櫃的粗糙面磨滑，以便髹漆。 2）自行車的刹車墊與輪胎間的摩擦力使車輪逐漸減速，直至停下。 3）當我們走路時，腳向後移動，而地面向前的摩擦力亦會同時產生，這摩擦力會阻止鞋底向後移動，同時會使我們的身體向前移動。 4）鉛筆與紙張間的摩擦得以留下字痕，東西得以固定在某處 。,P.3,摩擦力的壞處,摩擦力亦有少許的壞處，例如： 1）輪胎因摩擦而變成平滑。 2）鞋底與地面互相摩擦，導致鞋底變薄
3、，嚴重的還會使鞋破爛。 3）兩個表面互相摩擦，就會產生熱力，甚至乎著火。,P.4,如何減少摩擦力,如果我們想減少摩擦力的話，可利用潤滑劑、空氣墊、滾珠軸承、將物體形狀設計成流線型，以及把物體表面磨滑等方法。 以下是減少摩擦力的方法的詳細介紹： 潤滑劑 兩個固體的接觸面之間可用潤滑劑來潤滑，而我們亦會在機器的齒輪部分加上潤滑油來分隔物體間的接觸面，以減少摩擦力。 空氣墊 空氣墊會將船身和海面分隔，以減少摩擦力，令氣墊船可以在海面高速航行。,P.5,如何減少摩擦力,滾珠軸承 滾珠軸承裏有很多小鋼珠，能大大減少機器轉動部分的接觸面積，從而減少摩擦力。 流線型 把物體的形狀設計成流線型，以減少與空氣或
4、水的摩擦力。 磨滑 把物體的表面磨滑。經磨滑後，兩個接觸面之的摩擦力便會減少。,P.6,證實報告(一),有一個人分別從三個不同的滑梯滑下來，但這個人在A滑梯滑下來的速度是快速；在B滑梯滑下來的速度是很慢；在C滑梯滑下來則在途中靜止了。而在這三個情況下都是有摩擦力的存在，這是因為有兩個物體互相接觸，所以才形成摩擦力的，並且有了摩擦力才能使物體移動，因此在這三個情況下都是有摩擦力的。 在這三個情況下摩擦力最大的是C滑梯，因為可能是C滑梯的接觸面較其餘兩個的接觸面粗糙，因而產生較大的阻力，所以使到那個人在滑下的途中靜止不來。,P.7,證實報告(二),如果有一個人跳進水中，摩擦力是會存在的，因為不論是
5、固體、液體或是氣體的表面，都是存在這種力，所以水中是有摩擦力的，而水中的摩擦力是用來使我們的身體可以向前游動，這是一個推動的作用。,P.8,證實報告(三),如果用鉛筆在紙上書寫的話，鉛筆與紙張就會因互相摩擦而得以留下字痕，而令到人們能看到紙上所寫的是甚麼東西。 不過，如果摩擦力突然消失的話，無論你怎樣在紙上書寫都是無法留下字痕的，因為沒有了摩擦力的存在，所以鉛筆與紙張不能互相摩擦，因此無法留下字痕啊！,P.9,證實報告(四),摩擦力對穿梭機返回地球的好處，如下： 1)摩擦力可以令穿梭機向前航行，而不會 那麼容易墜機。 2)摩擦力可令航行中的穿梭機減慢速度或停下來。 摩擦力對穿梭機返回地球的壞處
6、，如下： 1)空氣與機身兩側互相摩擦，因而產生極大的熱力，並且裏面的太空人就會因溫度升高而燙死。,P.10,證實報告(四),如果沒有摩擦力的話，穿梭機返回地球時，將會不穩定地擺來擺去。因為空氣與機身兩側不能產生摩擦力，來推動穿梭機穏定的航行，因此穿梭機會不穩定地擺來擺去，甚至乎會墜機。,P.11,你認識摩擦力嗎？,經過多番的訪問之後，我們得出這個分析結果。請細心觀賞以下一系列的結果吧！, 受訪者的性別？,結果： 受訪者大部份都是女性。而女性所佔的人數是32人，另外男性則佔18人。,P.12,你認識摩擦力嗎？,Q2 受訪者的歲數？,結果： 受訪者的歲數大部份都是15歲或以下。而15歲或以下佔了1
7、5人、16-25歲佔了10人，26-40歲佔了13人、41-65歲佔了7人，以及66歲或以上則佔了5人。,P.13,你認識摩擦力嗎？,Q3 你認不認識甚麼是摩擦力呢？,結果： 大部份的受訪者都認識摩擦力。認識摩擦力的人佔了39人，而不認識的人佔了11人。,P.14,你認識摩擦力嗎？,Q4 你從哪裏得知摩擦力的資訊？,（如認識摩擦力才需回答）,大部份的受訪者都是從學校得知摩擦力的資訊。而在學校得知摩擦力的資訊佔了21人、在互聯網得知佔了9人、在圖書館得知佔了6人，以及在其他地方得知則佔了3人。,P.15,你認識摩擦力嗎？,Q5 你知不知道有摩擦力的存在？,結果： 大部份的受訪者都知道有摩擦力的存
8、在。而知道有摩擦力存在的人佔了40人，不知道有摩擦力存生的人佔了10人。,P.16,你認識摩擦力嗎？,結果： 大部份的受訪者認為摩擦力是全日都存在。而認為全日都存生摩擦力的人佔了20人、認為存在於晚上的人佔了7人、認為存在於下午的人佔了11人、認為存在於早上的人佔了4人，以及認為全日都不存在的人佔了8人。,Q6 摩擦力在甚麼時候會存生？,P.17,你認識摩擦力嗎？,Q7 你覺得摩擦力是好，還是壞？,結果： 大部份的受訪者都覺得摩擦力是好。而覺得摩擦力是好的人佔34人，覺得摩擦力是壞的人佔16人。,P.18,你認識摩擦力嗎？,Q8 你覺得摩擦力重不重要？,結果： 大部份的受訪者都覺得摩擦力重要。
9、而覺得重要的人佔31人， 覺得不重要的人佔19人。,P.19,你認識摩擦力嗎？,總括來說，大部份受訪者都認識摩擦力，而又覺得它很重要。並且大部份受訪者得知摩擦力的資訊都是在學校的範圍之內，所以沒有太多的人會自己主動地學習書本以外的知識。因此透過這份報告，希望人們都會主動學習，從而擴闊自己的視野，增廣見聞。,P.20,圖片庫(一),P.21,圖片庫(二),P.22,感想,在這份報告裏，能讓我從參與過程中，有更大的空間主動思考、創作、解決問題、發揮個人潛能。在另一方面，我也學懂了很多東西，包括人與人之間要融洽相處和包容接納，但最重要的是學到團結就是力量，團結可以解決所有難題。 在報告討論時，我和我
10、的一位組員都能做到互相合作學習、溝通協助及各展所長的機會。所以在過程中，能令我認識到摩擦力的形成、來源、利與弊等等最後，這份報告真令我認識到很多書本裏學不到的東西。 何詠詩,P.23,感想,完成了這個科學報告之後，使到我對力的認識加深了。原來摩擦力對我們人類來說都算是重要的，因為我們走路時，如果有了摩擦力，才能使我們的身體向前移動，並且阻止鞋底向後滑動，因此摩擦力真是為我們帶來了很大的貢獻，但是摩擦力都有不少的壞處啊！ 雖然這個報告花了我們很多的時間來完成，但卻令到我學懂了很多東西，所以古語有云：一分耕耘，一分收穫。因此我從來都沒有後悔過花那麼多的時間去完成這個報告啊！ 江慧棋,P.24,我們是孖公仔！,組員名單,姓名：何詠詩 班別：2A 學號：15 負責項目： 搜集資料，編輯，引言，目錄，封面，參考資料，組員名單，感想。,姓名：江慧棋 班別：2A 學號：19 負責項目： 搜集資料，編輯，引言，目錄，封面，參考資料，組員名單，感想。,P.25,參考資料,http:/.tw/teach_on_line/power/index9.htm,http:/