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1、第 1 页 中心组个人学习计划表格1 特征码 TzYkqoLPyetvDDuaAdTv 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，按照党的十八大提出的“建设 学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”要求，结合开 展“项目提速增效年” 、 “联系服务群众年” 、群众路线教育实践 等活动，进一步加强理论学习中心组建设，拓展学习领域，丰 富学习内容，创新学习方式，不断增强领导班子和领导干部的 政治素质和执政能力，形成以良好作风抓落实的工作局面。 二、学习重点 (一)深入学习党的十八大和十八届三中全会精神。全面把 握和深刻理解深化改革的重大理论观点、重大方针政策、重大 工作部署，通过学习领会，切实用党的
2、十八大精神武装头脑， 进一步统一思想、坚定信心、凝聚力量、攻坚克难，不断推进 全市国土资源事业改革发展。 (二)深入学习为民务实清廉群众路线的精神实质。群众路 线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。围绕保持 党的先进性和纯洁性，深入开展群众路线教育实践活动、 “三思 三创”活动和阳光国土活动，认真学习中央关于改进工作作风、 密切联系群众的八项规定，切实增强贯彻落实的自觉性和自律 第 2 页 性，努力以优良党风带动政风行风。大力推进“阳光国土”行 动计划，严格依法行政，规范权力运行，落实政府信息公开， 提升办事效率，维护群众利益，努力构建制度健全、审批透明、 保护有力、作风优良、关系融洽
3、、群众满意的国土资源部门新 形象。 (三)深入学习中央及省市区重要会议精神。结合贯彻落实 党的十八大精神，省委建设“两富”现代化浙江，市委实现 “两个基本”目标和建设“四好示范区” 、强化创新驱动的决策 部署，以及区委“两强两品”战略，深刻领会中央经济工作会 议、全国两会精神，深刻领会市委十二届三次、四次会议和区 委八届五次全会和区“两会”精神，切实增强忧患意识和危机 意识，一心一意抓发展，一门心思干事业，为我区加快现代化 核心城区建设提供强有力的资源支撑。 (四)深入学习国土资源业务知识。党的十八大报告涉及国 土资源工作的内容很多，市委市政府、区委区政府相关会议也 都指出了当前国土资源工作面
4、临的新形势，提出了一系列新任 务和新要求，为我区国土资源事业改革发展指明了方向。市局 下放权力后，分局面临繁重的国土资源管理业务，但人员业务 素质普遍有待提高。因此，即要加强大政方针的学习领会，更 要加强具体国土资源业务的学习掌握，保证权力下放后国土资 源管理工作有序高效开展，进一步推动国土资源节约集约利用， 提高土地利用效率和效益，为实现生产空间集约高效、生活空 第 3 页 间宜居适度、生态空间山清水秀做出积极贡献。 (五)深入学习党风廉政建设有关要求。学习党的十八大对 加强党风廉政建设和反腐工作的重要论述，xx 在中纪委十八届 二次全会上的重要讲话精神，强化对党风廉政建设和反腐败斗 争长期
5、性、复杂性、艰巨性的认识，坚持反腐倡廉常抓不懈， 警钟长鸣。利用承接市局权力下放事项时机，进一步落实党风 廉政建设责任制的相关规定，严格执行省委“六条禁令” ，推进 惩治和预防腐败体系建设，提升反腐倡廉建设科学化水平。 三、学习方式 (一)集中学习。按年度计划组织实施，采取原文学习、专 题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习 研讨一次，全年集中学习不少于 12 次。 (二)个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成 员通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合 实际思考问题。 (三)中心发言。结合工作实际，通过研讨重大理论和实际 问题，每次集中学习，都能围绕一个主
6、题，安排好中心发言。 (四)调查研究。从工作实际出发，中心组成员要结合分管 的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结 合，学习与解决实际工作问题结合，及时撰写报告。 四、学习要求 (一)努力改进学风。要切实加强中心组学习的组织领导， 第 4 页 认真抓好学习计划的落实。要坚持理论与实际、学习与运用、 言论与行动相统一，坚持局领导下基层调研与下访、约访、接 访相结合，努力形成积极探索、求真务实的风气，做到真学、 真懂、真用，在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功 夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解 决问题的能力。 (二)创新学习方式。在抓好专题学习的同时，要根据学习 内容及实际情况，引入现代科技手段，充分发挥资源优势，综 合运用学习会、读书会、报告会、研讨交流、专题讲座、网络 学习、观看录像、参观考察等多种形式组织学习。中心组成员 要按照局党组中心组学习制度等有关规定，始终把调查研究贯 穿于中心组学习的全过程，全年完成 1 篇以上调研报告。 (三)坚持学以致用。坚持理论联系实际，把理论学习同指 导工作结合起来，把学习理论同研究解决国土资源改革发展的 难点问题结合起来，同研究解决人民群众最直接、最关心的国 土资源工作中的热点问题结合起来，切实把学习成果转化为运 用 用科学理论指导工作、解决问题、推动发展的能力。 第 5 页