《浙江专版2018届高三语文大一轮总复习语用古诗文加餐练1120170813118.wps》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江专版2018届高三语文大一轮总复习语用古诗文加餐练1120170813118.wps（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、语用、古诗文加餐练 1111 1下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( ) A卓越(zhu)负荷(h) 一打笔(d) 竭泽而渔(h) B庇护(b) 荫凉(yn) 血小板(xu) 莞尔而笑(wn) C簸荡(b) 弱冠(un) 玻璃碴(zh) 恹恹欲睡(yn) D藏拙(zhu) 间隔(jin) 场面话(chn) 不差累黍(ch) 解析：选 B A“”“项， 竭 应读 ji”；C“”“项， 碴 应读 ch”；D“”“项， 间 应读 ji n”。 2下列各句中，没有错别字的一项是( ) A宋代疑古辨经思潮大兴，宋人扬弃前人注疏，通过据文求义、深观其意、明于比兴等 途径寻求诗之本义，并将诗经作为政治
2、道德教化工具。 B树，以其守土有责、不改志向而倍受赞誉，但是城里的树，却经常横遭祸端：四肢动 辄被截，被锯，被剁，被挖。 C谁见到那副饱蘸着大师才情的作品，都会感到运筹帷幄的豪迈席卷而来，可以说它至 今依然是我国这一领域的翘楚。 D魔鬼夜访钱钟书先生一文秉承一贯的钱氏风格与特色，以魔鬼作为主体，描摹人生， 讽刺世态，戏谑之中现真知卓见。 解析：选 A B“”“项， 倍受 应为 备受”；C“”“项， 副 应为 幅”；D“”项， 真知卓见 “应为 真知灼见”。 阅读下面一段文字，完成 34 题。 十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变的。 譬如祭坛石门中的落日
3、，寂静的光辉平铺的那一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如 在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬天雪地上孩子的 脚印，总让人猜想他们是谁，_，然后又都到哪儿去了；譬如园中暴雨骤临， _，让人想起无数个夏天的事件；譬如秋风忽至，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧， 满园中播撒着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，只有你身临其境 去闻才能明了。味道甚至是难以记忆的，只有你又闻到它，才能记起它的全部情感和意蕴。所 以我常常要到那园子里去。 3文段中的加点词，运用不正确的一项是( ) A肆意 B播撒 C身临其境 D记忆 解析：选 B“” 播撒：一般指把作物
4、种子抛到田地里。根据语境可知，此处应是说 散布 “”之意，故用 播撒 错。 4在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 1 A曾在那儿做过些什么 一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味被激起 B曾在那儿做过些什么 激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味 C那儿曾发生过些什么 激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味 D那儿曾发生过些什么 一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味被激起 解析：选 B“ 作答此类连贯题，要根据前后文内容进行分析。本题第一个横线处与 他们 是谁”“然后又都到哪儿去了”“一起构成 猜想”的内容，根据主语一致承前省略的原则可知， 此处应选“曾在那儿做过些什么”。第二个
5、横线处，前面是“暴雨骤临”，根据主语一致的原则 “可知，此处应选 激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味”。 5下列各句中，没有语病的一句是( ) A汉字演变软件每辑包括 50 个汉字，每个字用约一分钟左右的微视频，动态再现汉 字从殷商甲骨文到现代楷书的演变全过程。 B在巴黎气候变化大会上，兰州市获得由联合国气候变化框架公约秘书处、中国低碳联 “盟等机构组织联合颁发的 今日变革进步奖”。 C围绕屠呦呦获奖产生的种种公众意见提醒我们，中国既要进一步理顺科技评价和科技 资源的配置机制，也要改动人才奖励和扶持机制。 D近日，天津市血液病医院附近一家小吃店发起了“墙上的餐桌”，免费为在血液病医院 看病
6、的贫困患者和家属提供食物，迅速凝聚起一股爱心的热流。 解析：选 B A“”“”项，语义重复， 约左右 删去其一即可。C“”项，搭配不当， 改动 应改为“完善”。D 项，成分残缺，“发起”后缺少宾语中心语，可在“墙上的餐桌”后加 “活动”“”“。最后一个分句缺少主语，可在 迅速 前加 这一活动”。 陶侃惜谷 陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人 云：“行道所见，聊取之耳”。 “侃大怒曰： 汝既不田，而戏”贼人稻！ 执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 晋书陶侃传 本文写的是陶侃在荆州任内的事。聊取之耳：随便取来玩玩罢了。戏：游戏。 1解释下列句中加点的字。 (1)而戏贼人稻 (
7、2)执而鞭之 答案：(1)毁坏 (2)用鞭子打 2“”“”下列各句中加点的字与 汝既不田 中的 田 用法相同的一项是( ) A吾从而师之 B晋军函陵 C月明星稀，乌鹊南飞 D群贤毕至 2 解析：选 B“” 例句中的 田 和 B“”“”“项中的 军 都是名词作动词，分别译为 种田驻 扎”。A 项中的“师”是名词的意动用法，“以为老师”；C 项中的“南”是名词作状语， “译为 向南”；D“”“项中的 贤 是形容词用作名词，译为 贤士”。 3用现代汉语翻译文中画线的句子。 是以百姓勤于农植。 译文： 答案：因此老百姓都勤恳耕种。 语段翻译：陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：
8、“拿这些 ”东西干什么？ 那人说：“”走在路上我看见它，随便拿来玩玩罢了。 陶侃大怒说：“你既然 不种田，竟然还为了游戏随意毁坏人家的稻子！”就把那人抓起来抽了一顿鞭子。因此老百姓 都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。 4补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题) (1) ， ，颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡 人之于国也) (2)吾闻之， ，新浴者必振衣。 ，受物之汶 汶者乎？(楚辞渔父) (3)千呼万唤始出来， 。转轴拨弦三两声， 。 (4)孔子谓季氏：“八佾舞于庭， ， ？”(论 语 3.1) (5)三更灯火五更鸡， 。 ，白首方悔读书迟。(颜 真卿劝学诗) 答案：(1)谨庠序之教 申之以孝悌之义 (2)新沐者必弹冠 安能以身之察察 (3)犹抱 琵琶半遮面 未成曲调先有情 (4)是可忍也 孰不可忍也 (5)正是男儿读书时 黑发不知 勤学早 3