《2017年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南教案岳麓版必修32017.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年高中历史第五单元近现代中国的先进思想第24课社会主义建设的思想指南教案岳麓版必修32017.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题第24课 社会主义建设的思想指南1. 社会主义初级阶段基本路线的思想是在十一届三中全会上开始形成的，因为这次会议A.确定了解放思想实事求是的思想路线 B.停止了以“阶级斗争威纲”的错误方针C.做出了把全党工作方针转移到经济建设上来和实行改革开放的决策 D.审查和解决了一批重大冤假错案2歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了中共的三代领导人，以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的？A遵义会议、中共七大、中共十五大 B中共七大、中共十五大、中
2、共十六大C遵义会议、中共十五大、中共十六大D中共七大、十一届三中全会、中共十六大3. 1992年邓小平南巡讲话从理论上解决的根本问题是A.市场和计划的关系问题 B.社会主义的本质问题C.社会主义发展阶段问题 D.社会主义发展模式问题4.科学发展观形成的理论基础是古希腊人文主义精神 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 A. B. C. D.5.20世纪70年代的中国也曾发生过一次思想解放运动，这次解放运动在当时得到了下列哪位人物的支持 A B C D6.右图是邓小平的题词，这直接针对的是A.人民公社化运动 B.大跃进 C.“文化大革命” D.“两个凡是”的思想7大革命失败后，以毛泽东为
3、代表的共产党人开创了中国革命的正确道路：文革结束以后，以邓小平为代表的共产党人开创了有中国特色社会主义道路。这两者的根本共同点是A坚持党的领导 B坚持从中国国情出发 C坚持民主集中制 D坚持继续革命的思想8.春天的故事中唱到“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇”。该“诗篇”的主题是阐述了A.中国特色革命理论 B.社会主义革命理论 C.什么是社会主义，怎样建设社会主义 D.一个国家，两种制度9改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括-，-以及-等重大战略思想在内的科学理论体系
4、。将 “三个代表”重要思想科学发展观 邓小平理论按照形成的先后顺序填入空格，正确的是 A B C D 10.在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。其中冲破了“计划经济崇拜”的关键事件是A.关于真理标准问题的讨论 B.中共十三大 C.中共十四大 D.中共十五大 11. 2008年5月12日，中国四川汶川遭遇了历史罕见的8.0级大地震，面对突如其来的灾难，党中央果断决策，抗震救灾。国家领导人亲赴救灾第一线指导救灾工作，使抗震救灾工作稳定进行。解放军官兵在抗震救灾中不畏艰险，发挥了重大作用。这些行为体现了中共“三个代表”的A.代表社会主义发展方
5、向 B.代表中国先进生产力的发展要求C.代表中国最广大人民群众的根本利益 D.代表中国先进的文化前进方向12山东广饶大王镇刘集村保存有一本我国最早的中文译本共产党宣言，由陈望道1920年翻译出版。有人评价该书在中国的出版：“从此，这个徘徊于欧洲大地上的幽灵来到了中国。”这一“幽灵”同中国革命和建设的具体实践结合，产生的理论创新成果是三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”的重要思想A B C D13、如图所反映的历史事件在我国探索有中国特色的社会主义建设道路上有重要的意义，下面对于事件意义的叙述正确的是A、为拨乱反正奠定了思想基础 B、重新确立了实事求是的思想路线C、系统阐述了社会主义初
6、级阶级的理论 D、标志着邓小平理论的成熟14 “邓小平最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指A.社会主义初级阶段理论 B.建设中国特色社会主义理论C.和平统一、一国两制理论 D.坚持四项基本原则思想15毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三者共同的本质特征是A一脉相承且与时俱进 B代表最广大人民的利益C把马克思主义原理与中国具体实践相结合化 D中国共产党人集体智慧的结晶思维导图第24课 社会主义建设的思想指南 【课标要求】 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。概述“
7、三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。【重点难点】教学重点：邓小平理论、“三个代表”重要思想的含义、内容及评价教学难点：“三个代表”重要思想自主学习一： 结合导学案预习：重要的历史转折 预习目标： 真理标准问题的讨论，十一届三中全会自主学习二： 结合导学案预习：邓小平理论 预习目标： 邓小平理论的主要内容，初步认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 自主学习三： 结合导学案预习：“三个代表”的重要思想 预习目标： “三个代表”重要思想的基本内容教材解析幻灯片特别提示1，毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的比较项目毛泽
8、东思想邓小平理论“三个代表”思想产生的背景1927年，民主革命遭遇了严重的挫折80年代，和平与发展成为时代的主题二十一世纪世界多极化和经济全球化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈解决的问题民主主义革命及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义建设一个什么样的党、怎样建设党思想精髓实事求是 群众路线 独立自主解放思想 实事求是实事求是 与时俱进重大作用指导中国新民主主义革命取得胜利，中国人民站起来了；建立了社会主义制度。指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进；使中国人民富起来。引领中国迈向小康社会2，邓小平理论继承了毛泽东思想的优秀成果，紧密结合新的时代特征，在理论上实现了对传统社会主义的重大突破，在实践上制定了一系列社会主义现代化建设的新政策，如改革开放政策、共同富裕政策、“一国两制”政策等。这些政策都是对毛泽东思想的重大发展。答案15：CBBCB 6.10：DBCDC 11.15：CBBBC3