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1、8.8.短文两篇基础训练 1阅读下面的文字，回答后面的问题 每次对着长空的一伦皓月，我会想：在这时候某某人也在摒栏望月吗? 圆月有如一面明镜，高悬在蓝空我们的面影都该留在镜里吧，这镜里一定有某某人的影 子。 寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。 (1)根据要求检索上面这段文字中加点的字。 “”用音序检字法查 皓 ：先查音序_，再查音节_。 “”用部首检字法查 悬 ：先查部首_，再查_画。 (2)上面的文字中有两个错别字，请找出来并改正。 _应改为_ _应改为_ 2下列句子朗读停顿不正确的一项是（ ） A没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗? B我知道死了的星球是不会发出热
2、力的。 C立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似 的。 D或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。 3“对 没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?”理解最正确的一项是 （ ） A用设问句来强调人问不能没有光和热。 B这是全文的中心，说明要使光和热永驻人间，就必须百折不挠地追求、斗争。 C正是由于有飞蛾、夸父的牺牲行为，整个人间才不至于黑暗一团。 D这句话在文中没有实在意义，可删掉。 4“”对作者在月的末尾引用 妲娥奔月 的传说的原因分析有误的一项是（ ） A“”引用 妲娥奔月 的传说是为了引起人们的遐思，产生探索月球的兴趣。 B因为妲娥也是为了某种理想
3、，为了使这个已死的星球再生而奔月的，她的精神是值得 称颂的。 C作者虽然用的是疑问的语气，但在妲娥的身上，寄托了作者自己的人格理想。 D妲娥和飞蛾、夸父是相似的，都是为了某种理想而放弃原有的一切，都是作者赞颂的 对象。 5填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）太阳是不大懂得养生 的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。_；_。 _。_。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所 以亏并不一定是坏 事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。（摘自迟子建美景，总在半梦半醒之间） 1 而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。 月亮，它修行有道，该圆满时圆满
4、着，该亏的时候则亏 它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的 看来过于光明了，也是不好 A B C D 6无数人咏叹过太阳、月亮和星星，留下了很多美好的诗篇，请就你喜欢的写出几句。 (1)日：_，_。 _，_。 (2)月：_，_。 _，_。 (3)星：_，_。 _，_。 2 参考答案 1(1)H ho 心七(或：7) (2) 伦轮 摒凭圃蜀(1) 音序指音节的第一个字 母的大写；音节是指整个拼音(一般包括声母、韵母和音调)。 音序检字法的检字步骤 是：先查音序，再查音节。部首检字 法的检字步骤是：先查部首，后查除部首外的笔画。 (2)在具体 “”语境中辨识错别字，要联系语境和
5、词义。如， 轮 可以作量词， “如 一轮明 ”“”月 ，而 伦 没有此用法。 2B解析：正确的停顿应为：我知道死了的星球是不会发出热 力的。 3B解析：此句点明文章中心，作者运用反问句加强语气，强调了只有百折不挠地追求、 斗争，人类才有光明。 4A“”解析：文末引用 妲娥奔月 的传说，再次强调为追求理想而努力。这是对文章主题 的深化，不是为了引起人们的遐思，产生探索月球的兴趣。 5C“解析：这段文字谈论的是太阳和月亮。文章的第一句话最后说的是 笑”，所以应把 “排在首位。和是并列关系，用 而”字连接，两者联系密切，不可分割。是对的总结。 “”由 它的圆满，总是由大亏小亏换来的 可知，应放在最后
6、。所以正确答案为C。 点 拨：“解答排序题的步骤是：第一步认真阅读材料，明确材料的中心。根据 中心句”“或 总 领句”来确定首句或尾句。第二步抓语言标志，把握句子间的逻辑关系。要特别注意关联词语 的呼应，有指代意义的词语，要注意前后的陈述对象是否一致。 6(示例)(1)大漠孤烟直长河落日圆 白日依山尽黄河人海流 (2)明月松间照清泉石上流 海上生明月天涯共此时(3)迢迢牵牛星皎皎河汉女 星垂平野阔 月涌大江流解析此题主要考 “查对诗句的积累。第一，诗句要紧扣 日”“月”“星”“来写，诗句中必须出现 日”“月”“”星 。 第二，诗句要写准确，避免出现错别字。第三，尽量写著名诗人的经典诗句。 3