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1、9.9.海燕基础篇 1.给下列加点字注音 呻吟（ ） 胆怯（ ） 翡翠（ ） 困乏（ ） 蜿蜒（ ） 号叫（ ） 蠢笨（ ） 深渊（ ） 2.下列词语中，书写无误的一项是（ ） A翅膀 卷集 振怒 飞窜 B翡翠 精灵 沧茫 轰响 C掩藏 高傲 恐惧 燃烧 D悬涯 争鸣 尘雾 熄灭 3.下列对病句的修改，不正确的一项是（ ） A了解并保护我国的传统文化，是每个中国人义不容辞。(“义不容辞”“后加上 的责任”) B我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为目的来开 展教育教学活动的唯一做法。(“”“”将 唯一 移至 目的 前) C最近，某煤炭公司召开了新闻发布会，公布了本公
2、司最近发生的一起严重责任事故的 调查结果及处理意见，以避免同类事件不再发生。(“”“”将 不再 改为 再次 ) D中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇拜“和谐”的民 族。(“”“”把 崇拜 改为 崇敬 ) 4.下列句子中，标点符号使用不水当的一项是 A卢沟桥上的石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视 行人，千态万状，惟妙惟肖。 B“”第一次的感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少 第一次 值得你低回品味， “”有多少 第一次 给你留下不可磨灭的印象? C海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。 D每一朵盛开的花就像是一个小小的张
3、满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又 像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 5.填空。 海 燕 的 作 者 是 _(人 名 )， 他 的 自 传 体 三 部 曲 是 _ _。 6.下列选项中，对课文内容理解不恰当的一项是（ ） A海燕首段描绘了暴风雨来临前的环境，为海燕的活动设置了广阔背景，并从神态、 心理、动作三方面对海燕进行了刻画。 B“”让暴风雨来得更猛烈些吧 以祈使句的形式鼓舞人心，这是革命先驱掷地有声的战 斗宣言，表达了自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观主义精神。 C全篇在内容结构上层层推进，前后呼应，以暴风雨渐次逼近为线索，海燕被安排在暴 1 “”风雨 将来临逼近即将来临 的三个场面中进行刻画。 D“它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的， 遮不住的!”这象征无产阶级革命。 2 参考答案 1yn qi fi f wn ho chn yun 2. C A“”“”项， 振 应为 震 。B“”“”项， 沧 应为 苍 。D“”“”项， 涯 应为 崖 。 3D D“”“”项，应把 崇拜 改为 崇尚 。 4B“”两个问句是并列关系， 品味 后的逗号应改为问号。 5. 高尔基童年 在人间 我的大学 6A 首段对海燕没有进行心理刻画命先驱对无产阶级革命前途的高度预见性和敏锐的洞察 力 3