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1、打电话教学目标1. 通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。2. 知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。3. 学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。教学重点 打电话的一般步骤。教学难点打电话内容集中，语气简洁。课时安排 1课时教学过程一、提问激趣，导入课题。二、读一读。 1.读12自然段，想想打电话首先要做什么？ 2.你知道怎么样拨号码吗？ 3.怎样知道号码已经拨通了？三、听示范电话，思考问题。 1.听录音电话对话。 2.思考讨论：（1）录音是谁与谁的电话对话？（2）王小红想告诉妈妈什么？（3）改：你觉得打电话中应注意什么？ 3.师小结：（1）通话时，做到内容集中，语言要简明扼要。 （
2、2）通知时要注意使用礼貌用语。四、试一试（分角色） 同桌之间学生上台表演师检查（选2名中下生演） 五、练一练。 1.阅读课文第3部分，思考：（1）王林要打电话给谁？怎样称呼？ （2）告诉王林妈妈什么事？（3）这个电话你该怎么打？ 2.检查 3.在说（3）的基础上，各自设计对话。 4.自愿上台表演，共同评议。 5.师小结。6.同桌练习。六、作业（选择一题） 1.给班主任打个电话，告诉自己家的电话号码。 2.给远方的亲戚打个电话，告诉自己学会了打电话。 3.给本地少年宫打个电话，问问有关事项。 板书：打电话先：拿耳机，拨号码接通电话接着：向对方问好问清单位再：请对方找通话人作自我介绍然后：开始通话3