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1、第 1 页 中心小学德育工作计划 特征码 tUbHSVLeJQISxmXhqWmd 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实中 共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的 若干意见 ，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕 新颁布的中小学生守则 、 小学生日常行为规范及公民 道德建设实施纲要 ，结合当前德育工作的新形势，不断改进工 作方法，提高学校德育工作的实效。 二、工作目标及思路： 1、要求全体教师本着全身心投入、全过程负责的育人心态共同 创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。 2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动， 为学
2、生的健康成长营造良好的氛围。 3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无 重大责任事故发生。 4、训练学生养成良好的行为习惯。落实学校校风“教书育人、 读书做人” 。 三、主要工作措施： （一） 、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。 第 2 页 要继续认真组织学习师德学习手册 ，重点组织教师学习加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，做到意见精神深 入人心。教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育。 结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养 一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 （二） 、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内
3、 化。 深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则 、 日常行为规范（修订） 要求，以促进学生全面发展为出发点 和落脚点。加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小 学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规 范的要求， 各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行 以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。逐步使学生从“要我 这样做”转变为“我应该这样做” ，让良好的行为习惯内化为学 生的自觉行动。 1、继续组织学生认真学习中小学生守则 、 小学生日常行为 规范 ，要求三年级以上学生能熟记于心。 2、利用学校广播、学校橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好 的学生，让全体学生都能
4、向好学生学习。 3、进一步加强“文明班级”评比活动，来培养学生良好的文明 习惯。 4、根据每月的教育主题出好黑板报，并抓好每月一次主题班队 第 3 页 活动。 （三） 、结合主题班、队会活动等，积极开展丰富多彩的德育活 动。 （四）重视学科渗透，加强德育科研。 1、 优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一 种全员性策略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方 面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好 学科渗透德育教育的教研课，要继续认真上好思想品德、晨会、 班队活动课. 2、 开展实践活动。 紧紧把握教改脉搏，在三-六年级开展综合实践活动，并同学
5、 校传统校园文化、中华经典诵读等特色紧密结合，通过一系列 的活动发现和解决问题，发展实践能力和创造能力。 四、 逐月工作安排： 三月份：继续文明养成教育为重点，举行“雷锋精神伴我行” 学雷锋文明活动。 1、制订德育工作计划，少先队工作计划。 2、举行“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。 3、法制教育讲座。 四月份：以国情教育为重点，在学生中广泛开展走入社会、走 进大自然活动。 第 4 页 1、德育基地活动教育。 （参观德育展室） 2、小学生行为规范宣传、竞赛活动。 3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优 秀少先队员。 五月份：以中华民族道德传统教育为重点。 1、开展中队主题观摩活动。 2、师德论坛。 3、班主任培训。 （班主任工作艺术、心理健康教育等） 。 六月份：以爱学习、爱科学教育为重点。 1、庆祝“六一”儿童节活动。 2、学生心理健康教育。 （讲座） 。 3、班主任师德达标考核。 七月份：以热爱共产党教育为重点。 做好德育工作总结、 “行为规范示范班” 、 “文明班队”评比活动。 2、表彰各类先进。 3、安排好师生暑假生活。 4、德育材料整理归档