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1、第 1 页 人教版四年级上学期数学教学计划 特征码 UzbGYkpaKYUlhBLdEzYc 人教版四年级上学期数学教学计划 一本学期教学的指导思想。 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学 生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学， 感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学 生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生 在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。 二、教材分析 这一册教材
2、包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两 位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的 认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的 认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以 第 2 页 及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数 乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后， 有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识 的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握 较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十 进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系
3、统的整 理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基 础；并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算 做好铺垫。因此，这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的 基础知识和基本技能。 在空间与图形方面，这一册教材安排了角的度量、平行四 边形和梯形两个单元，这些都是本册的重点教学内容。在已有 知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，让学生进一步认 识直线、线段、射线、角、垂线、平行线、平行四边形和梯形， 学会一些简单的作图方法；同时获得探究学习的经历，体会各 种图形的特征及图形之间的关系，促进学生空间观念的进一步 发展。 在统计知识方面，本册教材安排了复式条形统计图。教材 介绍了纵
4、向和横向两种不同形式的复式条形统计图，让学生利 用已有的知识，学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析， 进一步体会统计在现实生活中的作用，形成统计的观念。 第 3 页 在用数学解决问题方面，教材一方面结合乘法和除法两个 单元，教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题； 另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观 察、猜测、实验、推理等活动，初步体会的运筹的数学思想方 法，感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解 决一些简单的实际问题，培养学生观察、分析及推理的能力， 培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 三、教学内容 本册教材共分八个单元：大数的认识；角的度量；三位数 乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；统计； 数学广角；总复习。以上各单元内容涉及数与代数、空间与图 形、统计与概率（数学思想方法）用数学四大领域。 四、教学目标 1认识计数单位“十万” “百万” “千万” “亿” “十亿” “百亿” “千亿” ，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数 级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法 求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进 一步培养数感。