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1、会泽县茚旺高级中学 20192019 年春季学期高二年级 3 3 月半月考 语 文 2019.3.25 一、现代文文本阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1-3小题。 中国古代对吏治问题的思考和探索从来没有停止过。春秋战国诸子百家中，儒、法、道各 派皆有其特色鲜明的吏治理论和方案。 “”“”“”儒家以 君权神授 和 以德配天 理论为政府权力的合法性进行解释，并从 人性善 “的前提出发，对权力行使者寄予 自我良善”“的期待。对待吏治，儒家遵循着 伦理学”的思 路：择贤人执政并以德礼约束官员。儒家相信人的道德自觉和内心的自我约束，希望通过对权
2、力执掌者的道德引导和改造，实现权力的正义本性。孔子有关君子、圣贤的人格理想和追求， “首先是针对执政者提出的，其 庶人之礼”“与 士人之礼”的区别，同样意在给权力执掌者提 出更高的道德性要求。在儒家的社会等级理论中，统治者阶层优越的政治和社会地位要与其重 “大的伦理责任相对应：士者为仕，不仅要自己修身以成仁，还要为 一国兴仁”“，为 天下兴 仁”“，要 泽加于民”“。儒家的吏治思想内涵存在于其博大的 仁学”理论体系中。这一理论所 构建的道德价值体系和价值标准，为权力执掌者的自我约束提供了标准和依据，其反复强调和 敦促统治者以德修己、立身惟正的理念，也对现实政治和吏治产生了积极影响。 “与儒家
3、伦理学”“思路不同，法家从 人性自利”“的观点出发，强调君主运用 法”“”术 “相结合的手段控制驾驭百官臣下。法家批判儒家喻君臣为父子的 亲情谎言”“，而以 上下一 日而百战”“来解读现实中的政治关系，在 君臣利异”“及 坏人”假设的前提下，主张对臣下 “全面防范、制约。韩非子认为人君若要等待臣下 忠其心、诚其意、不我叛”，必将陷于被动。 对待臣子，君主唯有主动出击，科之以法、驭之以术，方可立于不败。因而，以法律制约权力， 是法家吏治思想的核心：严明赏罚，奖功罚过广泛建立有效的监督机制，及时发现、处罚 官吏的违法行为，督促官吏尽职守法。在以法治吏的同时，为君主者还必须懂得和善于运用权 “”术驾
4、驭臣下：暗中试探、观察、发现、控制、打击臣下的种种不轨行为，以 非常 手段实现 “”“”权力控制。 法 与 术 相互配合，构成法家吏治主张的主体框架。 “在吏治问题上，道家对现实中的政府权力及制度的合法性心存质疑： 大道废，有仁义” “失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”。在道家看来，现实中的圣人及其礼 法制度都是失道的产物，它们的存在和正当性于天道无据，甚至是违反天道的结果。在道家观 “念中，政治实为 恶之源”“，只有最大限度地限制政府作为，实现 权力谦抑”，才能矫治天下 “”乱象。在现实的吏治问题上，道家的主张和理论贡献如下：主张 为治之本，务在于安民 的 “权力价值取向，为吏
5、治的开展提供前提和方向；以 守道”“”无为 为权力运行法则，借此批 1 “”“判现实政府的扰民之政，主张废止 损不足以奉有余 的 恶法”；以效法天道、抱朴守真、 崇俭寡欲等修身理论告诫天下人秉持中和，克服贪欲和自我膨胀，对执掌权力的官员来说，以 上告诫无疑具有特别的意义。 （摘自孙季萍封建帝制下吏治的努力与无 奈 ） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分） A.“”儒家认为士者为仕，自己要修身成仁，也要为 一国兴仁 ，其博大的仁学体系成为 后来选择权力执掌者的标准和依据。 B.孔子认为执政者应该具备君子、圣贤的人格理想和追求，并希望以此引导改造社会，实 现权力的正义本性
6、。 C.“”“”法家的吏治理论否定了儒家的君臣 亲情谎言 ，以 上下一日而百战 来解读现实中 的政治关系， “”“”主张使用 法术 实现权力控制。 D.“”法家和道家的吏治思想的共同点在于，它们均认为世界的本源是 恶 ，明显有别于儒 “”家 人性善 的思想。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.文章采用了总分结构，论证儒、法、道三种思想对中国古代吏治进行的有意 义的探索。 B.本文主要采用举例论证的方法，说理透彻，明确地指出了三种吏治思想各 自的特点。 C.主体部分对三种吏治思想的阐述，对比色彩明显。法家和道家思想都对儒家 思想存疑。 D.作者对儒、道思想持有明显
7、的褒扬态度，但在对法家的介绍中却暗含一种批 评态度。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分） A.“儒家以 君权神授”“和 以德配天”理论为政府权力的合法性进行解释，但在本文中难以 “”找到 君权神授 观点的理论支撑。 B.“”法家思想从 人性自利 出发，统治者在此思想下来治理百官，不能被动等待百官的忠 “”“”诚，而要 法 与 术 并用。 C.“因为认识到政治实为 恶之源”“，所以道家的吏治思想主张 守道”“无为”，即现实政府 不能有所作为，否则即为扰民。 D.道家思想明显不同于儒家、法家思想，但它有很多积极合理的主张，其中一些主张对封 建统治者来说，还有一定的借鉴意义。
8、2 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下下面的文字，完成 4-6小题。 地泉之灵 林 子 十月。一场秋雨。 天空像是打了蜡，蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安，更加明朗开阔了。秋风的水 袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓，似清淡的水墨画卷中的留白；水吟唱，像秋 日醉人的醇酒；云柔软，还原为儿时记忆中的手绢。是的，从钢筋水泥筑就的城市，到达山水 之间的时候，心，也实现了一次飘然的出走。放下所有的牵绊，如同赴一场约会，读一册山， 念一卷云，随风飘然，与云嬉戏。秋天，我们真该遗忘一回，站在山水之侧，尝试舒展开目光 的翅膀，去品味秋天的空旷、寂寥、神秘。 来到山裙水袂之
9、间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉，突然生出乡愁的幽渺。想着清澈 “美丽的漓江水，是从灵渠流淌过来，再看享有 世界奇观”美称的灵渠之水，怎么看都像一部 百读不厌的素书。绵延而凝重，巧思而奇绝，蕴含诸多世间奥义。她婉约，曼转，不骄不躁， 不温不火，不愠不喜，用柳暗花明的故事，引你进入一种百转千回的境界。听任着心灵被水中 “的绿草牵系，在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居易 米泉之精”“的诗句， 米泉”，指的是 “酒。用 米泉”称酒，该是多么性感而陶醉！而酒不醉人人自醉。看到灵渠，心底突然冒出两 个字：地泉！在历史的土壤和积淀中，万斛泉源，潺潺流淌。这是多么厚重而飘逸的精灵啊！ 回首过往，灵渠曾引导
10、过诸多千帆望尽的舟船，也曾有过千百度众人追寻的风光；它滋养 土地，济世济人达两千多年。今天，它安详得就像一位见惯世道兴衰而不惊不喜，安然避世 于山野的隐者，从容淡泊于海阳山下，悠然独饮时光泡制的清清泉茗。更像一只大隐于市的鹤。 是的，我也突然聊发白日狂，梦见一只千年白鹤，梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠 的魂魄呵。他连着地气，张望天空，一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上，像佛陀地涌金莲，惹 人惊叹而静思。这也是生活的诗，每一字每一句都从土里冒出来，弥漫开来，荡漾而去，导引 着你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。 地泉之灵，使我感到股股泉眼在心底静静开凿，深深被这无与伦比的设计和灵思
11、感动。开 凿灵渠，古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平，把湘江隔断。在铧嘴前开南北两条 水渠，北渠仍通湘江，南渠就是灵渠，和漓江相通。湘江上游，海阳河流来的水被铧嘴一分为 二，分别流入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江。灵渠选择在湘江和漓江相距很近的地段， 这里水位相差不大，水势平缓，便于行船。于是，便有了美丽的相约与离别，有了亘古的传奇 和现实。灵渠，婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水，联姻湘江、漓江，沟通长江水系与珠江水系，滋 养出一代又一代流光溢彩的繁华。 “灵渠的不朽，在于非常之 灵”。其中的每一块石料，每一道石缝，每一个细节，都是天 衣无缝地配合与交结，才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得
12、起长期风雨的侵袭、流水的冲击， 3 “成为屹立两千多年的 神灵”。当然，灵渠能够保存到现在，除了它自身的坚固之外，显然还 “与一代代人对它的精心保护分不开。灵渠的 灵”，也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵 渠，用依然不变的灵气和谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠，面对挥手指点江山的 铧嘴，你可能会感慨，强大与弱小是没有绝对的界限的，堵与疏，急与缓，往往就是挥手之间 的力量。很多的事，拐个弯或许就海阔天空，万里无云。很多时候，或许绕一下路，前方就一 笑见天。此时，灵渠像明亮的眼，凝视着我们，教导着我们：把内心放在水中，慢慢清洗。淘 洗多余的存储，让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单纯。然后，再
13、让心与心靠近，让心灵相通。 我想，这也正是地泉千年不变的灵魂所系吧。 (选自南方日报2011年 11 月 30日，略有删 改) 4下列对文章的分析和鉴赏，表述最恰当的一项是( )（3 分） A“” 十月。一场秋雨。 简洁明了而意味深长地交代了时间，营造了凄清惆怅的氛围。 B灵渠从漓江水流淌过来，在绿草萋萋的水湄着陆，给人一种厚重飘逸的感觉。 C灵渠更像一只鹤，凝聚了两千年来直冲云霄的胆识，铸就了智慧和底气的魂魄。 D当海阳河流来大水时，通过灵渠把洪水排泄到湘江故道，保证运河和行船的安全。 5本文语言很有特色，请结合文中画线的两处分别加以赏析。（6 分） 6. “”请结合全文探究标题 地泉之灵
14、的意蕴和作用。（6 分） （三）实用类文本阅读（本题共三小题，12 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 20002016 年粤港澳大湾区 GDP及同比增速 4 注GDP同比增速：第 n 年的 GDP 绝对额与第 n1 年的 GDP绝对额相比的增长幅度（%）。 （摘编自粤港澳大湾区：演进发展、国际镜鉴与战略思考，改革与战略2018 年第 3 期） 材料二： 2 2017年政府工作报告正式提出要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，标志着粤 港澳大湾区建设正式成为国家战略。粤港澳大湾区是由广州、深圳、珠海等 9 个城市和香港、 “澳门两个特别行政区形成的城市群。一个国家、两种制度、三个关
15、税区、四个核心城市， 一 ”二三四 格局是粤港澳大湾区的显著特点和优势。 粤港澳大湾区作为中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一，土地 面积达 5.6万平方公里，常住人口约 6800万，被视为全球经济未来的第四个增长极。从面 积、人口、GDP 总量等方面对标纽约湾、旧金山湾、东京湾三大湾区，粤港澳大湾区已经初 具世界级湾区规模。据 2017“年统计数据，粤港澳大湾区 9+2”城市 GDP 总量已突破 10 万 亿元。以 2016年的数据进行比较，粤港澳大湾区经济总量超过旧金山湾区，逼近纽约湾区； 经济增速分别是纽约湾区的 2.26倍，东京湾区的 2.19 倍，旧金山湾区的 2.
16、93倍。 （摘编自粤港澳大湾区来了！，中国经济周刊2018年 15 期） 材料三： 湾区对科技创新资源具有集聚效应，湾区经济的一个重要标志就是高质量发展，其核心 竞争力主要表现为：高能创新要素集聚和发达，科技、金融与产业化的市场机制完善，高科 技产业和高端制造业发达。粤港澳大湾区既背靠珠三角地区强大的制造产业体系，又有全球 前沿的高科技产业与人才汇聚，已经成为连接国际先进技术和产品的重要平台。结合科技变 革趋势，构建创新体系，培育创新空间，实现创新驱动是粤港澳大湾区发展到现阶段的必然 需求。 目前，粤港澳大湾区拥有 1 个国家级自主创新示范区、3 个国家创新型城市、43个国家 重点实验室、超过
17、 200所普通高校和 200万在校大学生。其中，香港和广州拥有 8 个国家级 高新园区、16“个 863”基地，广深科技创新走廊已成为粤港澳大湾区创新发展的重大战略 平台与空间载体。截至 2015年底，粤港澳大湾区高新技术企业数量达到 2 万家，居全国第 一；发明专利总量为 155074件。与此同时，粤港澳大湾区还培育了一批领先世界的创新型 企业，在全球细分领域占据重要地位。 5 （摘编自粤港澳大湾区科技创新发展特征、瓶颈与策略探讨，岭南学刊2018 年第 4 期） 材料四： 广州南沙地处珠江出海口和大珠江三角洲地理几何中心，距香港 38海里、澳门 41 海里， 在整个大湾区中，南沙具有天然地
18、理优势。广州要集中力量建设南沙自贸区，让自贸区真正 成为对外贸易、吸引投资以及企业走出去的门户枢纽。广州是全国第一批历史文化名城，要 “以广府文化为粤港澳重要的文化资源和黏合资源，让广州的 软实力”在湾区的整合中发挥 独特的价值。广州把推进供给侧结构性改革放在突出位置，2016 年新增高新技术企业 2800 多家，总数达到 4700 多家，科技创新企业超过 12万家，科技企业孵化器近 190 家，新引进 世界 500强项目 16个、投资 272 亿元。广州 GDP 总量大，但科技创新能力、创新企业活力 相对弱一些。特别是金融产业目前比较薄弱，如果能够探讨出新的模式，会给大湾区注入新 的动力。
19、（摘编自大湾区龙头城市之广州“发挥 9+2”排头兵作用，小康2017 年 17 期） 7. 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3 分） A. 从 2000 年的两万多亿到 2016年的九万亿左右，粤港澳大湾区的 GDP 总量十七年间增 长了三倍多，尽管前几年增长幅度不大，但总体上一直呈稳步增长态势。 B. 就 GDP 同比增速来说，20012004年呈增长态势，20042007年基本保持稳定，2007 2012 年波动较大，20122016 年间则略有波动，经济发展态势稳中向好。 C. 2007 年的 GDP 同比增速约为 17%，之后快速降低，到 2009 年跌至谷底
20、，这表明 2008 年和 2009年经济走势下滑，2010年则快速反弹，同比增速为历年最快。 D. 近年来粤港澳大湾区 GDP 总量已达到较高水平，表明大湾区经济当前颇具实力，但从 同比增速已放缓的趋势来看，大湾区经济进一步发展须注入新动能。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）（3 分） A. 粤港澳大湾区以“9+2”“城市群的规划发展和 一二三四”格局为显著的特点，是中国 综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一。 B. 粤港澳大湾区集聚了多个创新平台和载体，拥有数量众多的大学、国家重点实验室和 高科技企业，这都有利于打造世界级科技产业创新基地。 C. 2
21、016 年广州高新技术企业新增数量超过原有总量，科技创新能力与创新企业活力极大 6 提高，供给侧结构性改革成效显著，经济结构得到优化。 D. 无论从经济发展还是科技创新角度来看，粤港澳大湾区都具有规模效应与集聚优势， 将成为全球经济未来的第四个增长极，并释放巨大能量。 9. 粤港澳大湾区建设和发展具备了哪些基础？广州如何在其中发挥作用？（6 分） 二、古诗文阅读阅读（共 34分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10-13小题。 高鸣字雄飞，真定人，少以文学知名。河东元裕上书荐之，不报。诸王旭烈兀将征 西域，闻其贤， 遣使者三辈召之，鸣乃起。为王陈西征二
22、十余策，王数称善，即荐为彰德 路总管。世祖即位，赐诰命金符，已而召为翰林学士，兼太常少卿。至元五年，立御史台， 以鸣为侍御史，风纪条章，多其裁定。 寻立四道按察司，选任名士，鸣所荐居多，时论咸称其知人。天下初定，中书、枢密 “事多壅滞，言者请置督事官各二人，鸣曰： 官得人，自无滞政，臣职在奉宪，愿举察之， ”毋为员外置人也。 七年， 议立三省，鸣上封事曰：“臣闻三省设自近古其法由中书出政移 门下议不合则有驳正或封还诏书议合则还移中书中书移尚书尚书乃下六部郡 国方今天下大 于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎！ 且多置官者，求免失政也。但使贤俊 萃于一堂，连署参决，自免失政，岂必别官异坐
23、，而后无失文：政乎！故曰，政贵得人， 不贵多官。不如一省便。”世祖深然之，议遂罢。川、陕盗起，省臣患之， 请专戮共尤者 “以止盗，朝议将从之。鸣谏曰： 制令天下上死囚，必待论报，所以重用刑、惜民生也。 今从其请，是开天下擅杀之路，害仁政甚大。”“世祖曰 善”，令速止之。鸣每以敢言被上 “”知，尝入内，值大风雪，帝谓御史大夫塔察儿曰： 高学士年老，后有大政，就问可也。 赐太官酒肉慰劳之，其见敬礼如此。九年，迁吏礼部尚书。十年，病卒，年六十六，有 文集五十卷。 （选自元史高鸣 传） 10.下 列 对 文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是（ ）（3 分 ） A臣闻三
24、省设自近古其法由中书出政移门下议不合则有驳正或封还诏书议合则 7 还移中书中书移尚书尚书乃下六部郡国 B臣闻三省设自近古其法由中 书 出 政 移门下议不合则有驳正或封还诏书议合则 还移中书中书移尚书尚书乃下六部郡国 C臣闻三省设自近古其法由中书出政移门下议不合则有驳正或封还诏书议合 则还移中书中书移尚书尚书乃下六部郡国 D臣闻三省设自近古其法由中书出政移门下议不合则有驳正或封还诏书议 合则还移中书中书移尚书尚书乃下六部郡国 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分） A.西域，狭义指玉门关以西、葱岭以东地区，广义指凡通过狭义西域所能到达的地区，包括亚 洲中、西部，印
25、度半岛，欧洲东部和非洲北部。 B.御史台，是中国古代一种官署名，东汉至元设置的中央监察机构，负责选拔、纠察、弹劾官 员，肃正纲纪。 C.三省，是中国古代的行政机构，即中书省、门下省和尚书省，分别负责起草诏书、审核诏书和 执行政令。 D.迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。迁升、迁授、迁叙是升级，而 迁谪、迁削、左迁指降级。 12.列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A.高鸣受人赏识。河东元裕曾经向朝廷上书推荐他，诸王旭烈兀曾经多次派使者去召请 他出来做官。 B.高鸣知人善任。四道按察司选拔任用名士，以高鸣所推荐的名士居多，当时的舆论都 因此而称赞他。 C.
26、高鸣很有主见。他不主张设立繁杂的官职和机构，曾先后否定了设立督事官的请求和设立三省的 议案。 D.高鸣宽厚仁爱。皇上同意了省臣擅自处死为害突出的盗贼的请求，高鸣认为这有害于仁政， 表示反对。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1） 方今天下大于古，而事益繁，取决一省，犹曰有壅，况三省乎！（5 分） 8 （2） 制令天下上死囚，必待论报，所以重用刑、惜民生也。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题,9 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14-15小题。 红 梅 苏 轼 怕愁贪睡独开迟，自恐冰容不入时。 故作小红桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。 寒心未肯随春态，酒晕无端上玉肌。
27、诗老注不知梅格在，更看绿叶与青枝。 注 诗老：指苏轼的前辈诗人石曼卿。 14.下列对这首诗的理解和分析，最恰当的一项是( )（3 分） A诗人使用拟人手法，以红梅自况，表达了对红梅绿叶与青枝的赞美。 B“” 自恐 句既表明了自己真的担心，也含蓄地表达了不愿趋时的情感。 C“”“” 尚余 句在写红梅 雪霜姿 的同时，也透露出无奈。 D“” 独开迟 既点出了红梅晚开，也赋予了她不与众花争春的品性。 15.诗人是用哪些艺术手法来勾画梅花的？就其中两点做赏析。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题,共 5 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5 分） (1)屈原在离骚中借前贤能够坚守正
28、道来勉励自己的句子是 “ ， ”。 (2) 出 师 表 中 表 示 作 者 感 恩 图 报 的 句 子 是 “ ， ”。 (3)辛 弃 疾 永 遇 乐 京 口 北 固 亭 怀 古 中 “ ， ”两句，将英雄刘裕成长地方的历史遗 9 迹呈现在读者面前。 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 17-19小题。 “文艺评论最基本的要求是 讲真话”。真话是实话，实实在在，有一说一，有二说二，不 乔装打扮，不涂脂抹粉，（ ）。真话是中肯之语，诚诚恳恳，直言相告，可能不中听， 甚至还刺耳， 但古人早就说过:“”良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 真话 是 ，信而有征，与大话、套话、戏说、炒作等
29、判然有别。真话是家常话，平平常 “常，普普通通，不像 场面上话”,时常 ， 拿腔拿调，或言不由衷、虚与委蛇。巴 金真话集有言:“说真话不应当是艰难的事情，但要做到并不容易。”在二十年前这篇 短文里，他对自己曾 批判过一些文艺家的行为，沉痛反省和自责:“那些年我口口 声声 改造自己，究竟想把自己改造成什么呢?我不用自己脑筋思考，只是跟着人举手放手， 为了保全自己，哪管牺牲朋友?”看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后发出的 理性领悟，是他获得的生命呐喊，更是他希望重铸文化人人格的箴言。反观当今文坛，尽管巴 “金 讲真话”的告诫已过去三十多年，尽管改革开放的时代精神已经深入人心，尽管解除禁
30、锢 “”的文艺疆场已是各路好手策马扬鞭的广阔天地，但在文艺评论领域，秉持 说真话，讲道理 原则、醒人耳目的作品却 。 17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )（3 分） A.言之凿凿 装腔作势 随波逐流 凤毛麟角 B.言之有物 装腔作势 言不由衷 寥若晨星 C.言之有物 装模作样 随波逐流 寥若晨星 D.言之凿凿 装模作样 言不由衷 凤毛麟角 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3 分） A.不拔高，不护短，不贴金，不抹黑 D.不抹黑，不贴金，不拔高，不护短 C.不贴金，不抹黑，不拔高，不护短 D.不贴金，不抹黑，不护短，不拔高 19.文中画横线的句子有语病,
31、下列修改最恰当的一项是（ ）（3 分） A.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后获得的理性领悟，是他发出的生命 呐喊，更是希望他重铸文化人人格的箴言。 B.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后发出的生命箴言，是他获得的理性 领悟，更是他希望重铸文化人人格的呐喊。 C.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后获得的生命箴言，是他发出的理性 领悟，更是他希望重铸文化人人格的呐喊。 D.看似极为质朴简单的话，却是他经历血与泪的磨难后获得的生命领悟，是他发出的理性 10 呐喊，更是他希望重铸文化人人格的箴言。 20.“请仿照示例分别以 苏轼”“李清照”为写作对象，再写两个句子
32、，使其构成一组排比句。（5 分） “示例：柳永，你泼墨的瞬间，委婉含蓄，隐约听到红牙板叮当，歌 今宵酒醒何处？杨柳 岸，晓风残月”。 苏轼： 李清照： 21.阅读下面的文字，请用一句话概括材料的主要观点。（不超过 20 个字）6 分） 当前教育行业正在兴起这样一种趋势：互联网教育已是成熟行业，不过与互联网教育强调 通过互联网来解决信息互通不同，教育科技则是要通过人工智能、大数据、智能硬件、区块链 等技术，来解决老师、学生和家长三大参与角色的痛点，从深层次改变教育的每一个环节。 特别是人工智能技术，2018 年一个明显的变化就是要从注重基础技术的概念验证阶段， 进入场景落地的商用化阶段。各种开源
33、框架的出现和人才加速流动，则会让 AI技术从少部分 公司的特权变为各行各业的标配。本身就已是内容和数据驱动的教育行业，将会成为最适合 AI 技术落地的场景之一。从国内主流教育巨头的表态也可以看出，2018 年教育科技的布局特别 是智能教育的探索，会是行业的重点方向。 20 字 四、写作（6060分） 22.根据要求写作。（60 分） （1）2018年 10 月 24日，故宫博物院的家具馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫 “檀家具的绝美。紫檀虽美，但它 五年一年轮，千年孕一木”。 （2“”）当下，对 超速 的渴望正涌动成一股潮流，高铁要提速，5G 时代已经来临，生活节 “奏在加快。 我报翻
34、译速成班，一个月就能拿下口译资格证”“我刚买了明星快速养成手 册，正在琢磨如何一夜成名”“我养猪只要两个月都能催肥”“一对一补课，保你每次提 10 11 分”，人们急于工作，急于学习，急于生活，急着看成效。 （3）中国 2017 年 GDP增速为 6.9%，2018年 GDP 增速为 6.5%，GDP 减速的原因是为了提高 经济质量，为社会提供更好的公共服务、更好的社会稳定和更广的发展空间。 要求：围绕材料内容及含义，选好角度确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得 抄袭，不少于 800字。 12 茚旺高中 1717级 20192019年 3 3 月下半月考考试 语文参考答案 1C C（A
35、 “项 成为后来选择权力执掌者的标准和依据”“错误，原文是 为权力执掌者的自我约 ”束提供了标准和依据 ；B “”项 并以此引导改造社会，实现权力的正义本性 有误， “原文是 是对权力执掌者的道德引导和改造”；D 项“它们均认为世界的本源是 恶 ” 有误。） 2D D“”（ 但在对法家的介绍中却暗含一种批评态度 错误，看不出有批评态度。） 3C C“（ 现实政府不能有所作为，否则即为扰民”“有误， 无为”并不是要求无所作为，道家 “”主张政府有为要 守道 。） 4. C C（A“项，应为 清静神秘的氛围”；B“项，应是 漓江水从灵渠流淌过来”；D“项，从 海 阳河流来的水被铧嘴一分为二，分别流
36、入南渠和北渠，这样就连接了湘江和漓江”来 看，应是排泄到湘江和漓江。） 5.“”“”答案：第处：句式由短而长，结构简单整齐，用 婉约不骄不躁 等词写出灵渠的性 “”情，用 引 写出灵渠的飘逸特点，拟人手法赋予了灵渠鲜明的个性。第处：运用 “一个比喻兼拟人的长句，语言含蓄，且多用修饰语，用 安然”“从容淡泊”“”悠然 等一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、深 邃)的特点。 6.答案：意蕴：从历史的角度看，灵渠承载地泉精灵，厚重而飘逸；从建筑角度看，灵渠 拥有无与伦比的设计和灵思；从功用的角度看，灵渠作为一条运河，它引导舟船， 滋养繁华，济世济人；从现实的角度看，
37、灵渠屹立两千年不毁，体现了人与自然的 和谐；从启示的角度看，灵渠昭示着我们要淘洗污浊，保持圣洁，让心与心沟通。 作用：是全文的线索；是全文的文眼。 7. C C【详解】本题考查筛选文中重要信息和解读图表的能力。这类题目解答时一般要找出文章 中相对应的语句以及图表中相对应的信息，注意将选项转述内容与原文内容及图表内 容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。C 项，“这表明 2008年和 2009 年经济走势 下滑”不正确。从材料一图表来看，“2007 年的 GDP同比增速约为 17%，之后快速降 低，到 2009”年跌至谷底 不能表明 2008、2009两年经济走势下滑。故选 C 项。 8. C C
38、 【详解】本题是实用类文本阅读筛选信息概括文章要点的题目，采用的是选择题形式， 这类题目解答时一般要注意把选项放回到原文中，结合上下文做出判断。C“项， 科 13 技创新能力与创新企业活力极大提高得到优化”不正确，由原文最后两句可看出。 故选 C 项。 9. 第一问：政策和制度、区位和规模等方面优势明显；经济发展基础雄厚；创新人才、 科研机构和高科技产业大量聚集。 第二问：借助地理优势建立自贸区，发挥门户枢纽作用；利用文化资源和黏合资源，发挥 “广州 软实力”的独特价值。推进供给侧结构性改革，吸引更多高新技术企业落户； 探讨发展新模式，增强创新能力和创新企业活力。 10.D D 11.B B
39、（选拔官员不是御史台的职责。） 12.D D“（ 皇上同意了省臣擅自处死为害突出的盗贼的请求”“错，原文是 朝议将从之”，说明 皇上还没有同意这个请求。） 13.（1）现在天下比古代更大，且事务更繁杂，由一省决定，尚且有积压，何况三省呢！（关 “”“”“”键词 方今取决壅 各 1 分，句意 2 分。） （2）制度规定全国上报死囚，一定要等待论罪得到批准，（这样做是）用来（显示朝廷）慎 “”“”“”重用刑、爱惜民生。（关键词 上论报所以 各 1 分，句意 2 分。） 14D D（A 项，表达了对红梅的赞美；B“”项， 表明了自己真的担心 错误，该句并不是说自己 真的担心；C“”“”项， 尚余 句
40、在写红梅 雪霜姿 的同时，没有透露出无奈，而是说 红梅斗雪凌霜的本性。） 15.“”拟人。如 怕愁贪睡 四字是诗人用拟人的手法写出梅花不愿招致愁怨而贪睡的娇憨之 “”态。用典： 诗老不知梅格在，更看绿叶与青枝 这句引典故作结，点明主旨，锁 住全篇，含蓄蕴藉。托物言志：借咏梅来表达自己不同流俗的孤高品性。 16.(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (2)由是感激 遂许先帝以驱驰 (3)斜阳草树 寻常巷陌 17.A A（装模作样：指故意做作，故做姿态。装腔作势：是故意装出一种腔调，做出一种姿势， “用来比喻故意做作。装模作样和 装腔作势”“”；都有 故意做出姿态 的意思；但装 “”“”模作样偏重在
41、虚假和不真实；含有 装样子；借以欺人 的意思； 装腔作势 偏重 在以某种身份、地位、架势来吓唬人或引人注意；可用于说话、文章、表演等方面。 言之凿凿：话说得有根有据，真实可信。此处强调说话真实可信，符合语境。言之有 “物：指文章或言论内容具体而充实，不空洞。此处语境强调 真实性”， “而不是 内 ”容具体而充实 故不合语境。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水飘荡。比喻自己没 14 “有主见，只是随着潮流走。由后文的 我不用自己脑筋思考只是跟着人举手放手”可 ”知，使用 随波逐流 更准确。言不由衷：说的话不是心里想要说的，指心口不一。 “”风毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或物。此处不仅有 数量少之意，
42、更含有 难得 之 “意。比 寥若晨星”更符合语境。寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。指为数极少。） 18.C C“（首先依据上文的 不涂脂抹粉”“可知下文应紧承这一点展开说明，从面部先说 贴金”“抹 黑”“”“，再说 拔高护短”，故排除 A “”“项；然后再观察其他三项， 贴金 与 抹 黑”“”为反义词， 拔高 “与 护短”“为反义词，且 贴金”“与 拔高”“都为褒义词， 抹 黑”“与 护短”“都为贬义词，依据两两对应的原则，且前后对应的一致性， 贴金”“抹 ”“”“”黑 应分别与 拔高护短 对应，由此可排除 B、D 两项。） 19.D D“（ 获得呐喊”“发出领悟”“搭配不当，应为 发出呐喊”
43、“获得领悟”， 由此分析四个选项。A “项，前一小句缺少主语 这”“，由前面的 经历血与泪的磨难 ”“”后 可知 生命领悟 搭配更合理。B “”“”项， 发出箴言重铸呐喊 搭配不当。C “”项，前一小句缺少主语 这 ， “”重铸呐喊 搭配不当，故排除。） 20.“苏轼，你挥笔的刹那，慷慨激昂，隐约听到铜琵琶铿锵，唱 大江东去，浪淘尽，千古风 ”流人物 。 “李清照，你运笔的当儿，冷清凄惨，隐约听到红藕私语，叹 花自飘零水自流。一种相思， ”两处闲愁 。 “【详解】试题分析：题干是 请仿照示例，分别以 苏轼 李清照 为写作对象，再写两个 ”句子，使其构成一组排比句。 本题考查考生仿用句式的能力。
44、解答本题时需注意： 一是从所给的了位宋朝词人中任选两位作为陈述主体；二是仿写的句式必须与示例基 “本一致，即 词人名，你+偏正短语，词人的写作风格，隐约听到+主谓短语，动词+ ”词人的代表词句 ；三是陈述的内容与词人的创作倾向和主要风格要对应。 21答案及解析： 教育科技是未来教育发展的趋势。 【详解】试题分析：本题考查学生扩展语句，压缩语段的能力。解答此类题目，先要明确题干 的要求，如材料的性质，有无字数的限制，是有指向性的压缩概括，还是没有指向性 “”“的压缩概括等，如本题 用一句话概括材料的主要观点不超过 20”个字 ，这是 没有指向性的压缩慨括题，答案一般采取主谓句的形式。先看这段话包
45、括几段文字或 “几句话，一共包括两段文字，第一段文字开头说 当前教育行业正在兴起这样一种趋 势”，后面是冒号，可见后面是对这种趋势的介绍，由此确定这段文字是说教育发展 15 “的趋势，冒号后面的文字主要是说 教育科技”，而第二段文字是针对教育科技中人 工只能技术的介绍，由此可以看出这段材料是说教育科技是未来教育发展的趋势。 【文言文参考译文】 高鸣字雄飞，是真定人，年少时凭借文学知名于世。河东元裕上书推荐他，朝廷没有 答复。诸王旭烈兀将要征伐西域，听说高鸣贤能，多次使者去召请他，高鸣才出仕。他向 旭烈兀陈述了西征的三十多条计策，旭烈兀多次称赞，于是推他为彰德路总管。世祖即位 后，赐予他诰命金符
46、，不久征召他做了翰林学士，兼任太常少卿。至元五年，朝廷设立御 史台，让高鸣做侍御史，御史台的风教纲纪、条例规章，大多是他裁定的。不久设立四道 接察司，选拔任用名士，以高鸣所推荐的居多，当时的典论都称赞他知人善任。天下刚刚 安定，中书省、枢密院的政事积压很多，有人建议（在中书省和枢密院）各设两名督事官， “高鸣说： 官府找对了人，自然没有积压的政事，我的职务是奉行法令，愿意检举监察， ”“不要再另外设置官员了， 至元七年，朝廷商议设立三省，高鸣呈上密封的奏章说： 我 听说三省设于近古，它的方法是由中书省起草政令，递送给门下省，门下省审议其不符合， 就会加以驳斥改正，或者封还诏书；如果符合，就递送
47、给中书省；中书省递送给尚书省， 尚书省才下发到六部和地方。现在天下比古代更大，且事务更繁杂，由一省决定，尚且有 积压，何况三省呢！而且多设置官职，是为了免于政事混乱。只要让才德兼备的人集在一 起，联合各官署参与决策，自然免于政事混乱，难道一定要另外设置官署，在不同的地方 处理政事，之后才能避免政事混乱吗！所以说，政事重在找对人，不在于官多。（因此） 不如一省方便。”世祖深表赞同，关于此事的讨论于是停止了。川、陕地区盗贼兴起，行 省长官担忧，请求可以擅自杀戮那些为害突出的来制止盗贼，朝廷商议将要同意他们的请 “求，高鸣劝阻说： 制度规定全国上报死囚，一定要等待论罪得到批准，（这样做是）用 来 （
48、显示朝廷）慎重用刑、爱惜民生。现在如果同意了他们的请求，这是打开天下擅自 杀人的路，对施行仁政危害很大。”“世祖说 好”，命令迅速制止他们。高鸣常常因为敢 “于进言被皇上知晓，他曾经进入皇宫，正赶上大风雪，皇帝对御史大夫塔察儿说： 高学 士年纪大了，以后有大事，去他那里请教就行了。”赐太官酒肉慰劳他，他就是这样被皇 帝尊敬礼待的。至元九年，高鸣升任吏部、礼部尚书。至元十年，病逝，享年六十六岁， 著有文集五十卷。 22.22.作文： 16 第一步：整体浏览、观察、把握 “”很容易把握到中心话题是 慢 1.3 则材料： 强调慢的好处，属正面材料 第 2 则材料：暗示快的弊端，属反面材料 第二步：抓
49、关键词，析弦外之音 材料 1 “”（读表意）内容上，说的是宫廷紫檀木堪称绝美之原因在于 五年一年轮，千年孕一木 。 “（立意点）道理上， 慢”“，成就精品，成就经典，成就传奇；优秀的物质文明大多需要 慢” 的积累与沉淀；要相信与坚守这样的真理。 材料 3 （读表意）内容上，国家有意识地减缓 GDP的增速；事实证明中国 GDP的减速已经取得了 好的成效。包括提升经济质量，包括提升社会公共服务，包括促进社会稳定，包 括提供给社会更广阔的发展空间。 （立意点）道理上，慢下来，社会发展的硬件质量上去了，软件质量上去了，发展的风险 降低了，社会发展更稳健，目光更长远；慢，于国家、于社会、于个人，不都如 此吗？ 材料 3 “（读表面），内容上，谈的是 超速”“的渴望与 超速”“的表现。材料中 超速”的 表现可以读出五个小方面：赶路的坐高铁要提速，求职的速成班拿口译证，欲成名 者购买明星快速养成手册，养猪的想要两个月催肥，补课的补一次就想提