2022年10月北京市石景山区教育系统事业单位第三次公开招聘工作人员笔试参考题库含答案解析篇.docx

1、 2022年10月北京市石景山区教育系统事业单位第三次公开招聘工作人员笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）第一卷一.单选题(共50题)1.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是_。A: 导向原则B: 疏导原则C: 因材施教原则D: 教育的一贯性原则 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：此题考查疏导原则的定义。疏导原则也就是循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。本题所属考点-教育理论综合知识2.吉尔福特提出的智力理论是_。A: 智力二因素论B: 智力形态论C

2、 智力多元论D: 智力三维结构论 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：六种智力理论总结：1.斯皮尔曼的智力二因素论2.吉尔福特的智力三维结构论3.加德纳多元智力理论4.瑟斯顿的群因素论5.卡特尔的智力形态论6.斯腾伯格的三元智力理论本题所属考点-能力3.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_。A: 强制性，基础性，科学性B: 强制性，普遍性科学性C: 科学性，普遍性基础性D: 强制性，普遍性，基础性 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、基础性、科学性。4.班主任就学生中发生了显著变化的某个方面进行总结，这属于

3、A: 局部总结B: 全面总结C: 具体总结D: 专题总结 参考答案: D本题解释:【答案】D解析：就学生中发生显著变化的某个方面进行的总结属于专题总结。本题所属考点-教育理论综合知识5.“包容性增长”理念是我国制定“十二五”规划纲要的具体指导思想。下列做法不符合这一理念的是_。A: 转变经济增长方式，优化产业结构B: 健全社会保障体系，实现基本公共服务均等化C: 多快好省推动经济发展D: 节约资源，保护环境，推动经济可持续发展参考答案: C本题解释:C解析包容性增长即为倡导机会平等的增长。包容性增长最基本的含义是公平合理地分享经济增长。它涉及平等与公平的问题，包括可衡量的标准和更多的无形因素

4、而所谓包容性增长，寻求的应是社会和经济协调发展、可持续发展，与单纯追求经济增长相对立。本题所属考点-经济6.关于甲公司在本案中是否具备原告资格，以下说法正确的是_。A: 在本案中甲公司不具备原告资格B: 甲公司与本案无关C: 甲公司不具备原告资格，因为海关没收的财产针对的不是甲公司D: 甲公司具备原告资格参考答案: D本题解释:D。解析：行政诉讼法第25条规定，行政行为的相对人以及其他与行政行为有利害关系的公民、法人或者其他组织，有权提起诉讼。海关没收了甲公司的新闻纸，甲公司与此行政行为有利害关系，故具备原告资格。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题7.按照唯物辩证法的观点，菊花、梅花、荷

5、花、桃花等与鲜花是_。A: 局部与整体的关系B: 个性与共性的关系C: 内容与形式的关系D: 现象与本质的关系参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。题干中菊花、梅花、荷花、桃花等是个性，鲜花是它们的共性。故本题答案为B。本题所属考点-题库原题8.下列归因因素中，属于内部稳定因素的是_。A: 能力B: 努力C: 任务难度D: 运气 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：努力为内部不稳定因素，任务难度属于外部稳定因素，运气属于外部不稳定因素。本题所属考点-教育理论综合知识9.明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育

6、学的创立作出贡献的是_。A: 康德B: 裴斯泰洛齐C: 洛克D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：裴斯泰洛齐最早提出“教育心理学化”的主张本题所属考点-中学教育理论综合10.“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种品质的体现？_A: 广阔性B: 独立性C: 灵活性D: 逻辑性 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：足智多谋、随机应变是说人的思维变通快，体现了思维的灵活性。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识11.下列不属于制度化教育的特征的有_A: 学校是一个相对开放的系统B: 学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能C: 学校教育成为社会的工具，体现和执行社会

7、意志D: 这种教育为应试教育，以升学为宗旨 参考答案: A本题解释:答案：A【解析】在制度化教育之下，学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列，但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。本题所属考点-学校教育制度12.创造性思维经历的四个阶段是_。A: 准备一酝酿一豁朗一验证B: 酝酿一准备一豁朗一验证C: 准备一酝酿一验证一豁朗D: 酝酿一准备一验证一豁朗 参考答案: A本题解释:【出题思路】本题考查考生对创造性思维发展四个阶段的识记情况。【参考答案】A【名师点睛】这是一个简单的识记类题目。英国心理学家华莱士提出创造性思维的四个阶段是准备一酝酿一

8、豁朗一验证。创造性思维展开之前，必须有一个充分准备的阶段，以便对同类问题的前人成果、经验和教训有所理解，然后才可能从旧问题中发现新问题，从旧关系中发现新关系。学习前人的经验，不仅获得知识，而且获得启示。酝酿期是消化材料、构思假设的现象，也是创造性思维过程中最艰苦的阶段。经过酝酿之后，创造性的新观念突然出现，使“踏破铁鞋无觅处”的创造性解决办法变得“得来全不费功夫”，呈现“豁然开朗”的新局面，这就是灵感。豁朗期之后，创造性思维过程已基本完成，解决问题的新思想、新观念、新办法已经出现。但是，由灵感得来的超常观念、办法是否正确可行，尚需验证。本题所属考点-言语与思维13.有限责任公司的股东对公司负有

9、限责任,是指_对公司承担责任。A: 股东以购买的股票为限B: 股东以其财产额为限C: 股东以其出资额的收益为限D: 股东以其出资额为限参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】D解析有限责任公司的股东对公司负有限责任，是指股东以其出资额为限，对公司承担责任。参见公司法第3条。故选D。本题所属考点-题库原题14.理想和空想在本质上是有区别的，但都属于_。A: 世界观B: 形象思维C: 想象D: 表象 参考答案: C本题解释:【答案】C解析：理想和空想都属于想象。本题所属考点-教育理论综合知识15.与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性，可称为_。A: 直接的近景性动机B: 间接的

10、近景性动机C: 远景性动机D: 直接的远景性动机 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：远景性动机是与长远目标相联系的一类动机，具有较高的稳定性和持久性。比如，我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立起为祖国争光、为人民作贡献的学习动机。因此，答案选C。16.保育员应具备心理素质与_A: 合作精神B: 爱心C: 专业素质D: 丰富的知识 参考答案: C本题解释:【答案】C。本题所属考点-学前教育原理17.河南省中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出我省义务教育发展的战略性任务是_A: 大力发展义务教育B: 跨越式发展义务教育C: 稳步发展义务教育D: 均

11、衡发展义务教育 参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：河南省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）指出：均衡发展是义务教育的战略性任务。本题所属考点-教育理论综合知识18.代表欧洲古代教育理论发展最高成就的著作是_A: 理想国B: 政治学C: 大教学论D: 论演说家的教育 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】昆体良的代表作雄辩术原理（论演说家的教育或论演说家的培养）是西方最早的教育著作，也被誉为古代西方的第一部教学法论著。本题所属考点-教育与教育学19.幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_。A: 社会性发展水平B: 运用材料的水平C

12、 概念发展水平D: 创造水平 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。本题所属考点-幼儿园教育理论综合20.下列关于幼儿园工作规程说法错误的是_。A: 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B: 幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目C: 幼儿入园前须进行体检，合格者方可人园D: 幼儿园须使用全国通用的普通话 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：根据幼儿园工作规程第二条、第十条、第四十六条规定，选项AB

13、C的叙述均正确。而根据幼儿园工作规程第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。”故选项D错误。所以本题的正确答案为D。本题所属考点-教育理论综合知识21.“明人伦”是我国_的学校教育目的。A: 原始社会末期B: 奴隶社会C: 封建社会D: 民国时期 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：奴隶社会的学校教育目的是“明人伦”。本题所属考点-教育理论综合知识22.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是_A: 指导者、引导者B: 控制者C: 组织幼儿参与环境创设D: 准备环境、控制环境、调整环境 参考答案: D本题解释:【答案】

14、D。解析：准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责，环境能否按预期的计划运行，幼儿能否充分利用环境的条件，能否在活动中真正得到发展，还要看教师能否营造环境的气氛。有效地控制环境，经常调整环境，使它保持适合幼儿发展的最佳状态，是教师的重要作用。所以，准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用的体现。23.一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标，体现了一个人的意志的_。A: 自觉性B: 果断性C: 坚韧性D: 自制力 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动使之服从于活动目的的品质。意志的果断性是指

15、能迅速地、不失时机地采取决定的品质。意志的坚韧性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质。意志的自制性是指善于管理和控制自己情绪和行动的能力。又叫自制力或意志力。其中意志的坚韧性是其他三项的综合。与题干的特征相符。故选C。本题所属考点-教育理论综合知识24.关于课程标准叙述不正确的是_。A: 课程标准必须认真研究和把握B: 教师必须全面系统的理解课程标准C: 课程标准有一定弹性，老师不必严格执行D: 课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。它对教师工作有直接的指导意义。本题所属

16、考点-中学教育理论综合25.最简单和最常用的一种课堂导入方法_。A: 故事导人B: 直观导入C: 直接导入D: 实例导入 参考答案: C本题解释:【答案】C。解析：直接导入是指教师直接阐明本节课的学习内容、目标和要求的导入方法。直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。26.下列属于意义识记的是_。A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：AEN析意义识记是根据事物的内在联系，在反复领会、理解，弄清事物本身意

17、义的基础上所进行的识记。小明通过阅读成语故事弄清了成语的来源及意义，对成语的记忆是建立在理解的基础上的。本题所属考点-教育理论综合知识27.提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是_。A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 杜威D: 凯洛夫 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：杜威主张“教育即生活”“教育即生长”“在做中学”“儿童中心”。本题所属考点-河南省特岗教师招聘考试真题及解析28.“教育有法而无定法”这句话反应了教师劳动的_A: 连续性B: 创造性C: 长期性D: 艰苦性 参考答案: B本题解释:【解析】:创造性指教师必须根据教育规律，针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与

18、教学内容进行教育，也就是通常所说的“教育有法而无定法”。本题所属考点-9月枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解29._指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5-20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。A: 微格教学B: 角色扮演C: 介入教学D: 录音训练 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。本题所属考点-教学技能与理论实践30.心理学家通常将个体的发展划分为多个阶段

19、其中小学生主要处于_。A: 幼儿期B: 童年期C: 少年期D: 青年期 参考答案: B本题解释:【答案】B。本题所属考点-河南省南阳市新野县教师招聘考试教育基础知识真题及解31.在实际需要时，能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是_A: 记忆准备性B: 记忆正确性C: 记忆持久性D: 记忆敏捷性 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：记忆准备性指记忆提取和应用特征，即能否提取所需要的知识经验，以解决当前的实际问题。本题所属考点-记忆32.充分体现了“民族的、科学的和大众的”文化教育精神的学制是_A: “癸卯学制”B: “壬子一癸丑学制”C: “壬戌学制”D: “1951年学

20、制” 参考答案: D本题解释:答案：D【解析】与1922年学制（即壬戌学制）相比，1951年学制推迟了小学入学年龄，缩短了小学修业年限，最突出的是增加了从初等教育到中等教育的工农和业余教育系统。这些充分反映了新民主主义的“民族的、科学的和大众的”文化教育精神，标志着我国现代学制建设进人了一个新阶段。本题所属考点-学校教育制度33.在Word文档的一个数据表格中，为了要对一列数据进行求和运算，在【表格】菜单中选择【公式】命令，通过【公式】对话框进行相应的设置，但首先应该_A: 将光标插人该列数据下方的空白单元格B: 首先选定一个空白单元格(使其反白显示)C: 将光标插人该列数据最上一个单元格内D

21、 将光标插人表格中任意空白单元格内 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：表格内数据计算的操作方法如下：将插入点移到该列数据下方的空白单元格内。单击【表格】菜单中的【公式】命令，弹出【公式】对话框。在【公式】对话框中选择或输人计算公式。单击【确定】按钮，计算结果显示在插人点所在的单元格内。本题所属考点-教学基本能力34.新课程改革中提出的课程“三维目标”是_A: 知识、情感、意志B: 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C: 面向世界、面向未来、面向现代化D: 世界观、人生观、价值观 参考答案: B本题解释:【解析】:新课改所提倡三维目标为:知识与技能、过程与方法、情感心度与价值观。

22、本题所属考点-6月德州市市直事业单位招聘考试（教育类）真题及解析35.幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，这种现象称为_A: 粉碎性骨折B: 青枝骨折C: 脱臼D: 开放性骨折 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：由于幼儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，就像新鲜的杨柳枝，被折后外皮还连着，幼儿的这种骨折被称为“青枝骨折”。本题所属考点-教育公共基础知识36.当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈_A: 黄色B: 绿色C: 红色D: 白色参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：由一束白光穿过三棱镜投射到白屏幕上后，分散为红、橙、黄、

23、绿、青、蓝、紫7种色带。根据光路可逆原理，当红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种光会聚一点时，该点呈白色。本题所属考点-科技生活37.在下列关于会议纪要特点的说法中，正确的有_。A: 纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求B: 会议纪要有交流会议信息，介绍经验的作用，但没有约束执行的效用C: 撰写会议纪要可以根据工作需要做各种调查，广泛选取材料D: 撰写会议纪要以叙述为主要表达方式，也可叙议结合参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】A【解析】会议纪要经领导确认签发可作为执行文件，而且纪要不具有发散性，只能以会议内容为主.要以叙述为主要表达方式。正确选项为A。本题所属考点-题库原

24、题38.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_。A: 社会心理学B: 理论心理学C: 应用心理学D: 普通心理学 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是应用心理学。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。理论心理学是研究心理学根本性质理论的一个心理学分支，也称体系心理学。它以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务，不但可以解释、预测并有意识地支配人的行为和心理活动，而且可定向指导心理学各局部分支学科的研究，是研究心理现象、探讨心理科学基本原理的一门学科

25、普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的学科，是所有心理学分支最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。本题所属考点-教育理论综合知识39.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在_教养方式下形成的。A: 放纵型B: 专制型C: 民主型D: 自由型 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：在专制型家庭教养方式下，儿童的自主性受到抑制，安全感得不到保护，也不喜欢与他人接触。本题所属考点-教育理论综合知识40.常用的矫正偏差的手段有经济手段、行政手段、法律手段和_。A: 计划手段B: 战略手段C: 财务手段D: 文化手段参考答案:

26、D本题解释:【答案】D。解析：常用的矫正偏差的手段有经济手段、行政手段、法律手段和文化手段。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题41.形式教育论重视发展学生的智力，认为学科内容的实用意义则是无关紧要的。这一理论的代表人物是_A: 赫尔巴特B: 洛克C: 斯宾塞D: 夸美纽斯 参考答案: B本题解释:答案：B【解析】英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐是形式教育论的代表人物本题所属考点-教学42.以“稳重，但灵活性不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气”为特征的气质类型是_。A: 黏液质B: 多血质C: 胆汁质D: 抑郁质 参考答案: A本题解释:参考答案：A。参考解析：选项A黏液质的心理特点是

27、稳重，考虑问题全面；安静，沉默，善于克制自己；善于忍耐；情绪不易外露；注意力稳定而不容易转移，外部动作少而缓慢。选项B多血质的人的特点是容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质；也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。选项C胆汁质的特点是坦率热情；精力旺盛，容易冲动；脾气暴躁；思维敏捷，但准确性差；情感外露，但持续时间不长。选项D抑郁质的人一般表现为行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾性。本题所属考点-教育理论综合知识43.一根8米长的绳子，先剪下绳子的1/2，再剪下1/2米 ，还剩（）A: 7米B:

28、2米C: 7/2米D: 0米 参考答案: C本题解释:参考答案：C。参考解析：img8-81/2-1/2=7/2米本题所属考点-安徽省教师公开招聘考试小学数学真题及解析44.现代教育的基本组织形式是_。A: 个别教学制B: 班级授课制C: 现场教育D: 小组教学 参考答案: B本题解释:参考答案：B。参考解析：班级授课制是基本的教学组织形式。本题所属考点-教育理论综合知识45.有一类儿童在陌生情境中难以主动地去探究周围环境，表现出明显的陌生和焦虑。当母亲离开时相当忧伤，但重逢时又难以安慰，这类儿童与母亲的依恋关系是_A: 安全型依恋B: 回避型依恋C: 反抗型依恋D: 无依恋 参考答案: C本

29、题解释:参考答案：C。参考解析：这类儿童属于反抗型依恋。他们的行为表现出一种愤怒的矛盾心理，并且对母亲缺乏信心，不能把母亲当作探究的“安全基地”。本题所属考点-教育公共基础知识46.学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了_A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为 参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识，是个体品德中的核心部分。包括：判断自己或他人行为的是非、善恶和好坏，道德评价是道德认识的另一个重要组成部分。47.幼儿园教育工作的评价以( )为主_A: 管理人员评价B: 教师自评C: 家长评价D: 社会评价 参

30、考答案: B本题解释:【答案】B。解析：本体考察的是考生对幼儿园评价要素的理解程度，特别是对教育评价主体的理解和掌握情况。纲要强调管理人员、教师、幼儿、家长式评价的“参与者”，即这些人群应该是评价主体，而且特别强调“自评”是幼儿园教育工作评价的主要形式，其他人员知识参与评价。48.马斯洛的需要层次理论中最高的层次是_A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要 参考答案: D本题解释:参考答案：D。参考解析：马斯洛的需要层次理论由低到高依次为：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。并认为，个体通常在前一个需要满足或基本满足的情况下才会产生更高一层的需

31、要。本题所属考点-教育理论综合知识49.儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这是依恋类型中( )儿童的表现。_A: 回避型B: 安全型C: 反抗型.D: 迟钝型 参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：安全型儿童在陌生情境中，把母亲作为“安全基地”，去探究周围环境。母亲在场时，主动去探究；母亲离开时产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。母亲返回时，以积极的情感表达依恋并主动去寻求安慰。即使在忧伤时，婴儿也能通过与母亲的接触很快地平静下来，然后继续探究和

32、游戏。50.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是_。A: 教师申诉B: 刑事诉讼C: 申请仲裁D: 民事诉讼 参考答案: A本题解释:正确答案是A。解析：中华人民共和国教师法第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故答案选A。考点：中学教师的权利和义务本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析二.多选题(共15题)1.按照马斯洛理论，休息属于_。A: 生理需要B: 生长性需要C: 社会需要D: 缺失性需要 参

33、考答案: AD本题解释:参考答案：A,D参考解析：AD解析马斯洛的需求层次理论将人类的需求分为七种，并将七种需求进行了等级划分，按层次逐级递升，分别为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要，前四种是缺失性的需要，后三种则是生长性的需要。故本题答案选AD。本题所属考点-辽宁省普兰店市教师公开招聘考试教育理论综合知识真题2.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：选_A: 关注生存阶段B: 关注自我阶段C: 关注情境阶段D: 关注学生阶段 参考答案: ACD本题解释:【答案】ABCE。解析：福勒和布朗认为教师成长经过关注生存、

34、关注情境、关注学生三个阶段。本题所属考点-教师职业心理3.教育目的制约的对象有_。A: 教育政策的制定B: 教育制度的建立C: 教育内容的确定D: 教育方法的选择E: 教育效果的评价 参考答案: ABCDE本题解释:参考答案：ABCDE【解析】凡是与教育活动有关的内容，都要受教育目的的制约。本题所属考点-教育目的4.对出版专门以未成年人为对象的_等出版物，国家给予扶持。A: 图书B: 报刊C: 电影D: 音像制品 参考答案: ABD本题解释:【出题思路】本题考查未成年人的社会保护问题。【参考答案】ABD【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第三十二条规定，国家鼓励新闻、出版、信息产业、广播、

35、电影、电视、文艺等单位和作家、艺术家、科学家以及其他公民，创作或者提供有利于未成年人健康成长的作品。出版、制作和传播专门以未成年人为对象的内容健康的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等，国家给予扶持。本题所属考点-未成年人保护法5.个 性心理特征包括_A: 性格B: 能力C: 气质D: 情感 参考答案: ABC本题解释:【答案】ABC。解析：个性心理特征，就是个体在社会活动中表现出来的比较稳定的成分，包括能力、气质和性格。本题所属考点-人格6.中小学常用的教学方法包括_。A: 谈话法B: 讲授法C: 讨论法D: 实验法 参考答案: ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析

36、中小学常用的教学方法包括谈话法、讲授法、讨论法、实验法等。故选ABCD。本题所属考点-教育理论综合知识7.构成教学过程的基本要素是_。A: 教育者B: 受教育者C: 教育影响D: 教育手段 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C参考解析：【答案】ABC。本题所属考点-黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础8.基础教育课程改革纲要六项具体目标有：转变课程的功能、建立合理的课程结构、改革课程内容、改进教与学的方式和_。A: 增强应用教学的意识B: 建立发展性的评价观C: 促进课程的民主化与适应性D: 将课程权力集中于中央 参考答案: BC本题解释:【答案】BC。解析：新课改

37、在课程功能、课程结构、课程内 容、教学方式、教学评价和课程管理上做了转变。A选项属于干扰选项，D选项表述错误，不是集权而是分权。本题所属考点-教师招聘考试真题9.社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论，内容是_。A: 成就B: 包容C: 情感D: 支配 参考答案: BCD本题解释:【答案】BCD。解析：人际关系三维理论，社会心理学家舒茨(W.Schutz)1958年提出人际需要的三维理论，舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。本题所属考点-社会心理与行为10.动机冲突有_。A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避

38、冲突E: 全趋避冲突 参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：动机冲突有：双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、多重趋避式冲突本题所属考点-情绪、情感与意志11.关于某县政府限制辖区内公有制企业招聘非本县户籍员工的规定，下列说法正确的是_。A: 该规定侵犯了宪法规定的国有企业的自主经营权B: 该规定侵犯了宪法规定的集体经济组织独立进行经济活动的自主权C: 该规定侵犯了外地应聘者平等享有的劳动权D: 该规定侵犯了国有企业的民主管理权参考答案: ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：某县政府的限制辖区内公有制企业招聘非本县户籍员工的规定，侵犯了宪法规定的国有企业的自主经营权、民主管

39、理权；集体经济组织独立进行经营活动的自主权；外地应聘者的劳动权。故ABCD项正确。本题所属考点-题库原题12.洛克提出教育的目的是培养绅士。绅士的基本特征是_。A: 有精明的处理事务的才干B: 有德行和勇敢精神C: 具有文雅风度D: 具有较高的地位 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记本题所属考点-教育理论综合知识13.人的身心发展的特殊性表现在_。A: 人的身心发展具有主观性B: 人的身心发展具有能动性C: 人的身心发展具有不确定性D: 人的身心发展在社会实践过程中实现 参考答案: BD本题解释:参考答案：B,D。参考解析：人的身心发展的特

40、殊性表现在：人的身心发展在社会实践过程中 实现的；人的身心发展具有能动性。本题所属考点-广东省广州市南沙区教师招聘考试教育理论知识真题及解14.教师的教育专业素养包括_。A: 先进的教育理念B: 良好的教育能力C: 一定的研究能力D: 广博的文化知识 参考答案: ABC本题解释:参考答案：A,B,C。参考解析：教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。本题所属考点-教育理论综合知识15.课程改革是当代世界各国教育改革的基本需求，下列选项中符合这一时期课程改革的共同发展趋势的有_。A: 重视学生的能力培养B: 重视基础学科知识的结构化C: 重视课程的标准化建设D

41、 重视学生的个体差异E: 重视学校的升学率 参考答案: ABD本题解释:【答案】ABD。解析：C、E项不属于课程改革发展趋势的内容。本题所属考点-教育理论综合知识三.判断题(共15题)1.计算机蠕虫病毒只能通过邮件传播。_参考答案: 错误本题解释:参考答案:错误(否)答案解释:解析一般认为蠕虫是一种通过网络传播的恶性病毒，它具有病毒的一些共性，如传播性、隐蔽性、破坏性等，同时具有自己的一些特征，如不利用文件寄生(有的只存在于内存中)，对网络造成拒绝服务以及和黑客技术相结合等。所以计算机蠕虫病毒不只通过邮件进行传播。本题所属考点-题库原题2.教师职业道德修养是将教师职业道德要求转化为自己的信念

42、并付诸行动的活动。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。本题所属考点 -2013年河南省特岗教师招聘考试真题及解析3.联合国教科文组织出版的学会生存等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。_ 参考答案: 正确本题解释:【答案】正确。解析：1970年法国保罗.朗格朗著终身教育引论，提出“终身教育”“学习社会”的思想，联合国科教文组织先后出版的学会生存等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。4.教师的权利包括一般权利和专属权利两个方 面。_ . 教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。_ 参考答案: 正确本题解释:【出题思路】

43、本题考查考生对教师职业权利的理解。【参考答案】V【名师点睛】教师的权利包括一般权利和专属权利两个方面。教师的一般权利是指教师作为普通意义的公民应当具有的权利，如名誉权、人身权、隐私权等等；其专属权利是作为教师角色所享有的权利，即中华人民共和国教师法中的教育教学等六项权利。本题所属考点-教师法5.以个人喜好为基础。带有明显情绪色彩的若干自发结合在一起的联合体是非正式群体。_ 参考答案: 正确本题解释:参考答案：对。参考解析：非正式群体是人与人在交往的过程中，根据自己的兴趣、爱好和情感自发产生的，它的权利基础是由下而上形成的，成员之间的相互关系带有明显的感情色彩，并以此作为行为的依据。非正式群体又称作非正式团体。本题所属考点-教育理论综合知识6.公共产品和国防，公共秩序等具有非排他性和非竞争性的特点，因此需要依靠政府力量来