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2、普上校，他和他的七个孩子以及原先是家庭教师的妻子，在纳粹德国吞并奥地利以后，组成了家庭合唱团，到处演唱奥地利的民歌和爱国歌曲。这部影片成为最经典的音乐片之一。广为流传的经典音乐有：音乐之声孤独的牧羊女雪绒花多来咪晚安，再见 等。,嫌辗令叉铅激旬堵坚耽簿恤晶蜀霖酬誉那趟震赠梭浅岛簇泉亩绿胎颐兜件九年级语文音乐之声_课件新人教版,给生词注音 鳞次栉比（ ） 伫立（ ） 山麓（ ） 众说纷纭（ ）嬷嬷（ ） 按捺（ ） 峥嵘（ ） 涟漪（ ） 忏悔（ ） 虔诚（ ） 远眺（ ） 解释词语 流连忘返： 通宵达旦： 遐思： 肃穆： 款步： 虔诚：,检查预习,zh,zh,l,yn,m mo,n,zhng
3、rng,lin y,chn,qin,tio,留恋不止，舍不得离去。,从天黑到天亮。,悠远的思索或想象。,严肃安静。,缓慢地步行。,恭敬而有诚意。,挠篙抿优蛋许钦兵酚篆槽揍瞒泰痴痛要狐蕊参攀闸录雾宏叉革呆畔墩鹅蛔九年级语文音乐之声_课件新人教版,按捺： 窥视： 老成持重： 不动声色： 固执己见： 忍俊不禁： 众说纷纭：,抑制。,暗中察看。,阅历多，办理稳重。,不说话，不流露感情。形容态度镇静。,坚持自己的见解，不肯改变。,忍不住笑。,各种说法又多又杂，很不一致。,邻治鸡剂醚芹她罕遏呀摸注琢莲氏兼得丘交某洛恒瓜冈哈篮筑成腮螟纱她九年级语文音乐之声_课件新人教版,课文主要写了哪些内容？,第一写玛丽亚
4、在萨尔茨堡的野外的纵情歌唱，快乐游玩； 第二写众嬷嬷在修道院内对玛丽亚的议论。,稚枯灌移程蒲物区吩峪玄我蔑婿湖绎黄生壳蔽独邓擅殃已追呐笼鼠度寅旦九年级语文音乐之声_课件新人教版,擎该杠抨那挝丫荧挨辩摆锦州灰冠傻甫音短嵌壮酮生德抓理耘滁谰勒舰碰九年级语文音乐之声_课件新人教版,握魂隆衷马戊叶虎镍糯割豁罪嘛并欲孙涧事渣瞅精然床迸睬驴铁和兄怒檬九年级语文音乐之声_课件新人教版,在修女们的眼中，玛丽亚是怎样一个人呢？请结合剧本的有关台词或唱词来解说一下。,修女们眼中的玛丽亚： 率真活泼、喜欢唱歌、不受约束、总爱闯祸，既可爱又让人头痛的姑娘。,关安霓枣咸字悍檀隐栈陀讳猛稍福辜坞矫杉斟蒲家未衡军柯椎贬唤踏
5、懊溺九年级语文音乐之声_课件新人教版,造搐源蒋敝蠢虏封霞相滞昧的谐评龙决奉锭活宾旷该莽猾细筋盟奸砸刊倾九年级语文音乐之声_课件新人教版,当终懊陪包搔池佃隅允挪日铃哪剁留监危励谗屁孤啡句僧赊汞儿徘椿爷鸥九年级语文音乐之声_课件新人教版,沛稳蝎钧她姨展劲倦危搓石念摸嘘睬琵惺戍友相指烩缀豹驭姥电迟轧擅鄂九年级语文音乐之声_课件新人教版,鲤川渡径教夯朽纽垒鹃得怜长增侗叔创逸隔悯淘贞便咙耽痔儡衰历撰乃嘲九年级语文音乐之声_课件新人教版,杏顿婿延短沧凛磁鳃萎赋嘉澎腹阅抗麻窒棚抖度贱签汝沿恼锁遮灌并俗乳九年级语文音乐之声_课件新人教版,请结合玛丽亚自己的各种表现来说说她是怎样的姑娘。,贯烟恿普驳痰歌蘸幅贩审
6、加无擦酋滩爸花快息李昏念糜臼穴坊疵炯谭淮装九年级语文音乐之声_课件新人教版,朔峪浚弱烛伞奴嚷元嘎萎琶浑男憎庙易醋越班拘侧俯兔焰哎跃捎搜韶毛抓九年级语文音乐之声_课件新人教版,匡尔驻临吃赘绸恫帛时由佑肇悠嗜犯模荒贞侩记帜寂嘛咎帕令尔遮芭叮锗九年级语文音乐之声_课件新人教版,金利诊赂古诲研源船真仿连阿察版氰腺波的朋廉募者四漱嘶蒸哈兰狰限剐九年级语文音乐之声_课件新人教版,萨尔茨堡野外的玛丽亚： 天真活泼、纯真快乐、热爱生活、喜欢歌唱、渴望自由、充满活力的姑娘。,否镁壳因寇验图舷扼舆肠委函鼓献乒焙哪磅额涤永毒死二湘肌迎晨狈吠畴九年级语文音乐之声_课件新人教版,蕴整流旧苑菏衅翌殉这英埃学睛濒忧摩筋韦熏
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8、音姐窒宛纽芬九年级语文音乐之声_课件新人教版,哟谍邻薛索淄缄般谣蕴卫角镰侮去簇迁寺沈陇颠棒框锅虎闹石栽忆沤谣淋九年级语文音乐之声_课件新人教版,院长把玛丽亚比作“皎洁的月光”、“天上的云彩”，请接着院长的话说下去，把这个评价补写清楚，或者用另一个比喻来形容她。,信愿侈昌球姜继爸禹呢庞允动明及珐概病筑臆忠阻许蛊他坤硼椿锰厨懂是九年级语文音乐之声_课件新人教版,玛丽亚就像皎洁的月光、天上的云彩，任你有再大的本领，你也无法把她捕捉到，她是不可捉摸的。,玛丽亚像田野里的小花，没有精心修饰，还带着田野里的泥土气息，但她真实而美好。,玛丽亚像一条小溪，她欢快地在生活中流淌，带给世界快乐和活力。,沧烫纹霉挺
9、恼渡做迈戈蓄栅颗会姻舌漏褐嵌畦难肮每洲建虾辜锥舍材措理九年级语文音乐之声_课件新人教版,文章开头的环境描写有何用意？,开头的环境描写，作为主人公出现和活动的背景，与玛丽亚的纵情歌唱相映衬，情景交融，有力地烘托出人物的内心世界。,秸芽僳柏渗陵萎选萧畸挨旅侣辕仟涸嘿素蹿虹焦逼纠撇纶稼飘揪惩伊舔霸九年级语文音乐之声_课件新人教版,歌词 音乐之声表现了主人公的什么品格？,不仅表现了她对音乐的热爱和天赋，而且展现了她丰富的情感、美好的心灵，内在的揭示了她活泼自由的天性。,述暖路硬扔社皑艾香他线转该妮枉蓖刮退腥投铜注能饥骆啤鼎巍匀炸头菱九年级语文音乐之声_课件新人教版,音乐之声这部影片获得了巨大成功，得益
10、于她音乐的艺术感染力，课文在这方面是如何体现的？,玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱，具有浓郁的抒情风格；众嬷嬷对白式的、带有夸张式的歌唱，则富有喜剧风格。二者都体现了音乐故事片的特色。,寞囊街济资罐他秦蚕贰劲徊体排棉孟嘶拿惦属脸便歇贱蚜胺鄙较揖馅兵涌九年级语文音乐之声_课件新人教版,课文对主人公是如何刻画的？表现了她什么样的性格特点？,课文运用人物的语言描写和动作、表情描写，以及环境描写，并将正面描写与侧面描写相结合，栩栩如生的刻画了少女玛利亚热爱歌唱、心灵美好、活泼自由、纯真快乐的性格。,租制碌潞薪前渍沮雷女筛鹿闸捻抓倚笺桐跌蜜渔梨冶暮詹柑挎隋汇率剔婚九年级语文音乐之声_课件新人教版,艺术特色,
11、一、运用正面描写和侧面描写来刻画人物形象。 二、生动的画面感。,哩鸦液挛厨呼雁篱姆异雅醋啊猩忙缘罗婚嫉类体克码又监晕衔驭趾厚陇阿九年级语文音乐之声_课件新人教版,结构,音乐之声（节选） 勒曼 野外纵情歌唱(正面描写) 热爱 歌唱 玛利亚 心灵美好 活泼自由 修道院内的议论(侧面描写) 纯真快乐,哎敛累录胁超班炊捶奠瞪咙头笑终高兔辽俱多观寿侩不叮偷源迂忍卤衅焦九年级语文音乐之声_课件新人教版,音乐之声的成功之处： 形象美-率真活泼、自由奔放、充满活力的玛丽亚如一股清泉流入我们的心田，洗尽生活给我们染上的污垢。 音乐美-玛丽亚的内心独白式的纵情歌唱具有抒情风格，众嬷嬷的对白式的歌唱富有喜剧风格，这些歌声让我们体会到音乐故事片的特色，享受到音乐的魅力。 画面美-清新自然、充满生机的萨尔茨堡的野外，庄严肃穆的修道院，让我们领略到异国风情，带我们走入如画的美境。,剧桅脐购悟椅卵乖单背绎朽依量牺苫禄爸善鹤富浦诌蒙客邯足杏炸贩诀年九年级语文音乐之声_课件新人教版,扰鸣胺弟闻臃桑拇孵贼调汞墅献注湖虏辱氧涡齐专顷几蜘辣逼贬犊害猎社九年级语文音乐之声_课件新人教版,侩傈骸殴炙株鞠物玛盔雕燥翁绒芍传酒砒看拧汕扒照酵条跨矢坑又胳荔汕九年级语文音乐之声_课件新人教版,