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1、解决问题的策略,四年级下册 数学,请想出解决下面问题的办法,你能用什么办法使下面两行的球一样多？,1,2,3,第一 把红球去掉四个,第二 把红球拿掉两个给黑球,第三 给黑球填上四个,下一张,返回,方法,小宁,小春,多（ 12 ）枚,（ 72 ）枚,下一张,上一张,返回,方法：1,方法：2,方法：3,例一、小宁和小春共有72 枚邮票，小春比小宁 多12枚，两人各有多少枚邮票？,1、两人共有72枚； 2、小春比小宁多12枚。,条件：,问题：,两人各有多少枚邮票？,练一练：看图说出已知条件和问题，再解答。,科技书,文艺书,少 15本,科技书和文艺书各有多少本？,梅山小学有一块长方形花圃，长8米，在修
2、建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？,条件：,问题：,复习,正方形、长方形的面积公式：,长方形：面积=长宽,正方形：面积=边长边长,例二、,1、花圃原长8米； 2、扩建后长增加3米，面积增加了18平方米。,1、原来花圃的面积是多少平方米？,示意图,解题思路：,宽= 面积 长,2、原花圃的面积=长(8) 宽,1、要求原花圃的面积比须知道宽是多少？,解题流程,第一步：要根据题目的条件和问题逐步画出示意图。,第二步：要把条件和问题都在图中表示清楚。,第三步：观察示意图可以清楚地看出数量之间的关系。,练一练,小营村原来有一个宽20米的长方形鱼池。因括建
3、工路，鱼塘的宽减少了5米，这样鱼塘的面积就减少了150平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米？（先在图中画出减少的部分，再解答）,150平方米,7、小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4分钟两人在校门口相遇，他们两家相距多少米？,小明家,小芳家,学校,演示,解题思路：,1、小明走的路程加上小芳走的路程,2、两人4分钟一共走的路程路程,课堂练习,1、试一试,张华和小丽同时从一点出发，张华向东走，速度是60米/分；小丽向西走，速度是55米/分。经过3分钟，两人相距多少米？（先画图整理，再解答）,北,张华,小丽,参考例题整理思路,60米/分,55米/分,练一练,王超和李明同时从两地沿一条公路对面走来。王超的速度是68米/分；李明的速度是65米/分，经过6分钟两人相遇。两地间的距离是多少米？（先画图整理，再解答）,王超,李明,65米/分,68米/分,参考例题整理思路,