党纪学习教育心得体会研讨交流发言(12篇合集).docx

1、党纪学习教育心得体会研讨交流发言（12篇合集）目录篇一、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言3篇二、国企领导干部党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨交流发言材料7篇三、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言10篇四、2024年党纪学习教育关于六大纪律专题研讨发言13篇五、2024年在理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料16篇六、2024年党纪学习教育学纪知纪明纪守纪研讨会交流发言心得体会18篇七、2024年党纪学习教育研讨发言材料22篇八、机关党员干部参加党纪学习教育表态发言.25篇九、流动党员党史学习教育心得体会发言27篇十、2024年党纪学习教育关于政治纪

2、律专题研讨心得体会发言材料29篇十一、在“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨会上的发言材料35篇十二、某县委书记党纪学习教育心得体会交流探讨发言40篇一、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言习近平总书记强调，党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。坚持党性党风党纪一起抓，是对管党治党规律性认识的深刻揭示，是对党长期实践中形成的优良传统的科学概括。新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）将习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述转化为纪律要求，用贯穿党的创新理论的立场观点方法引领纪律建设工作，坚持明方向、立规矩、正风气、强免疫，一体推进锤炼党性、纯洁党风

3、严明党纪，持续放大标本兼治的综合效能。突出党性锤炼，推动全党麋续红色血脉、砥砺初心使命。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，是净化党风、严明党纪的内在依据。不正之风和腐败问题同根同源，从根子上说都源于理想信念动摇、党性原则丧失。实践表明,只有把加强党性修养作为终身必修课，修好共产党人的“心学”，才能解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，筑牢“不想腐”的思想堤坝。条例从党的光荣传统中汲取纪律滋养，把“两个维护”的要求贯穿始终，突出政治纪律和政治规矩，把坚定理想信念、落实党性原则细化为具体的纪律规范。比如，落实党的二十大报告关于“三个务必”的要求，在第二条指导思想中写入“弘扬伟

4、大建党精神”，在第三条总体要求中增写“坚守初心使命”“切实践行正确的权力观、政绩观、事业观”等内容，引导党员干部站稳政治立场，坚定政治信念，从思想根源上解决问题。在分则中，针对执纪监督中发现的少数党员干部政治立场不坚定、理想信念动摇、不信马列信鬼神等问题，增写了对私自阅看、浏览、收听有严重政治问题资料、情节严重行为的处分规定，进一步完善对党员信仰宗教、个人搞迷信活动行为的处理处分条款，为党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵划出了纪律红线、行为底线。条例增写随意决策、机械执行，层层加码、过度留痕增加基层工作负担等处分规定，进一步完善制度、严明纪律、扎牢篱笆。坚持以严明纪律整饬作风，持

5、续加固中央八项规定堤坝。习近平总书记指出“作风问题本质上是党性问题”。党风是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，是党性的外在表现。新时代，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定破题，坚持正风肃纪反腐一体推进，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。但也要清醒看到，高压态势下，形式主义、官僚主义问题禁而未绝、改头换面等现象还时有发生，享乐主义、奢靡之风不时抬头，隐形变异行为潜滋暗长。条例针对“四风”新动向、新表现，进一步完善制度、严明纪律、扎牢篱笆。一是立足持续加固中央八项规定堤坝，进一步完善违反中央八项规定精神行为的处分规定，充实对违规接待、滥发福利、未经

6、批准租用借用办公用房，以及擅自举办创建示范活动、违反会议活动管理规定等行为的处分规定，增写以讲课费、课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款，释放越往后执纪越严的强烈信号。二是立足始终保持党同人民群众的血肉联系，在第一百二十六条完善对慢作为、假作为等损害群众利益行为的处分规定；将搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”行为由违反群众纪律调整到违反政治纪律。三是针对党员干部反映强烈的形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，增写随意决策、机械执行,层层加码、过度留痕增加基层工作负担等处分规定。四是落实习近平总书记反复强调的“坚持勤俭节约、反对铺张浪费”重要要求，增写对公务活动、单位食堂餐饮浪费管理失职，以及生活中铺

7、张浪费造成不良影响行为的处分规定，引导广大党员崇尚简朴生活，以优良党风引领社风民风。坚持问题导向，以严的基调全面加强党的纪律建设。纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。新时代十年，党中央硬起手腕抓纪律建设，全面从严治党成为新时代党的建设鲜明主题，从根本上扭转了管党治党宽松软状况。同时应清醒看到，管党治党还面临一些问题：贯彻党中央决策部署打折扣搞变通问题不容忽视，政治骗子仍有市场，特权思想和特权现象依然存在，违反国家财经纪律、统计造假问题时有发生等。条例坚持问题导向，充实违纪情形，细化处分规定，为党员干部划定了更加明确的行为边界，树立了更加清晰的纪律标尺。一是在总则指导

8、思想中增写“贯彻全面从严治党战略方针”“推动解决大党独有难题、健全全面从严治党体系”等内容，在工作原则中强调“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”,持续释放正风肃纪反腐力度不减、节奏不变、尺度不松的强烈信号。二是坚持及时发现问题、纠正偏差，推动责任上全链条、管理上全周期、对象上全覆盖。比如，第一百三十条新增对“新官不理旧账”行为的处分规定，压紧压实工作责任，推动党员干部始终牢记初心使命，积极担当作为。条例明确规定深化运用监督执纪“四种形态”，在第一种形态中充实“及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉”的内容，推动抓早抓小、防微杜渐、层层设防。第一百四十一条、第一百四十二条等将违规干

9、预和插手市场经济活动以及司法活动、执纪执法活动的处分对象，由“党员领导干部”扩展到全体党员，体现抓“关键少数”和管绝大多数相统一。党性、党风、党纪的内在一致性，决定了三者必须“一起抓”才能见效。坚持党性党风党纪一起抓，体现的是管党治党的系统思维，内含的是全周期管理的意识理念，其关键在于以党性觉悟锤炼思想、以党风纠治整肃作风、以严明纪律凝心聚力。要将纪律教育与党性教育、新时代廉洁文化建设贯通融合起来，引导广大党员干部进一步坚定信仰信念、站稳人民立场，铸牢对党忠诚的政治品格。要锲而不舍落实中央八项规定精神，紧盯作风领域出现的新变化新问题，持续深化纠治“四风”，推动党员干部弘扬党的光荣传统和优良作风

10、自觉抵制歪风邪气。要强化经常性纪律教育，将党章党规党纪教育作为党员干部学习的必修课，充分运用正反两个方面典型事例，切实增强纪律教育的针对性实效性，引导党员干部自觉严格遵规守纪，始终保持清正廉洁。篇二、国企领导干部党纪学习教育“学党纪、明规矩、强党性”专题研讨交流发言材料各位领导、同志们：自党纪学习教育开展以来，我通过多种方式，包括个人自主学习、集体学习以及手抄条例，深入地学习了中国共产党纪律处分条例。这次学习让我深刻体会到，新修订的条例是党内的一部关键性法规，为所有党组织和党员提供了明确的行为准则。在党内法规体系中，这部条例占据着至关重要的位置，为全党同志明确划定了绝对不能逾越的“红线”与必

11、须坚守的“底线二根据会议安排，我作交流研讨发言。在学习党纪的过程中，我们必须有清晰的方向感，深刻理解自己应当遵循的行为准则以及应避免的禁区。要深入地研读党章、党纪以及相关规定条例，确保各项纪律要求不仅铭记于心，而且能够切实地体现在日常行为之中。在日常工作中，必须时刻以党纪为镜，严格自律，对自己的行为、工作和所承担的职责保持高度的责任感，警惕“惯性思维”和过度依赖经验可能带来的风险，这些潜在的风险可能会引导我们走向违纪的边缘。例如，不能抱有“多做多错、少做少错、不做不错”的逃避心态，更不能在工作中出现推诿、扯皮或逃避货任的行为。要时刻牢记党纪的严肃性和权威性，它不仅仅是一份文件，更是行动的指南，

12、要引导广大党员干部树立敢于担当的精神，勇于面对各种困难和矛盾，做到知难而进，负重前行。在攻坚克难的道路上，以党纪为准绳，不断自我完善，为实现X目标不懈努力。一、深刻体会条例的重要性，提升党性修养筑牢思想防线党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订的中国共产党纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩，释放越往后越严的强烈信号，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习，我深刻认识和体会到，条例的每一条款、每一项规定是对党的纪律要求的

13、细化和具体化，都是对党员干部行为的约束和指引，都与党员干部的日常工作和生活息息相关。我们在任何时候都要坚守党的政治纪律和政治规矩,始终保持政治上的清醒和坚定，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，从而避免中出现偏差和错误。作为一名党员干部，要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，必须时刻保持清醒头脑，做到心中有纪、行动守纪，以严明的纪律确保坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。二、先学一步学深一层，以更高标准更严要求规范自身行为纪律是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纪

14、检监察干部作为党的“纪律部队”，肩负着监督执纪问责的职责，更要深学细研，坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，进一步提高依规依纪依法履职水平，努力在增强纪律意识、提高党性修养、提升执纪能力上有新提升。必须把握目标要求。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决自身存在的问题，学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。必须抓住学习重点，掌握领会党的“六项纪律”的科学内涵、核心要义、实践要求，进

15、一步明确日常言行的衡量标尺。要把严守政治纪律和政治规矩放在首位，坚持以政治建设为统领，时时刻刻将旗帜鲜明讲政治摆在第一位，严守政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，推动铁的纪律转化为自觉遵循和日常习惯，内化于心、外化于行。必须掌握方式方法，要原原本本学，逐章逐条学习，准确把握主旨要义和规定要求。要联系实际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃.性。要融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。要深入持久学，党纪学习教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功。要聚焦目

16、标任务，防止虚化发散，力戒形式主义。三、严格执行条例规定，强化责任担当推动工作落实纪律是管党治党之戒尺，纪律严明与使命担当紧密相连。陈刚书记在省纪委监委调研座谈时要求，要带头学习、贯彻、遵守条例，结合党纪学习教育，旗帜鲜明加强对党员干部政治监督、日常监督、执纪监督，坚决查处政治上的“两面人”“两面派”，履职尽责提高纪律教育实效。纪检监察干部要认真履行党章赋予的职责，强化监督执纪问责，敢于善于斗争，严格执纪、精准执纪，不断推动全面从严治党向纵深发展。篇三、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言在1月8日召开的二十届中央纪委三次全会上，习近平总书记指出：以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机

17、在全党开展一次集中性纪律教育。省纪委十二届三次全会提出,将纪律教育作为基础性工作来抓，常态化开展学习培训。*纪委八届三次全会指出，把纪律教育作为基础性、经常性工作，推动党纪法规“学讲考”常态化，分层分类开展针对性、经常性教育。*市作为*龙头、首善之区、发展极核，努力当好“两山”实践创新示范区建设“排头兵”，将认真贯彻落实中央、省、*纪委全会精神，结合教育整顿，以时不我待的责任担当和一往无前的奋斗姿态，抓紧、抓细、抓实纪律教育，持续讲好正风肃纪反腐的硒都故事。抓纪律教育，首先要压实责任拧紧链条。习近平总书记强调，从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。*市围绕纪律教育“怎么开展”“开

18、展什么”，把纪律教育列入落实全面从严治党主体责任清单和年度任务安排，以集中开展党风廉政建设宣传教育月活动为重要抓手，规范完善处分决定宣布流程、受处理处分党员干部回访教育工作办法，出台“一把手”和领导班子监督责任清单，综合运用政治生态分析、“一把手”谈心谈话、廉情抄告等机制，压实“一把手”和领导班子管党治党政治责任，将经常性纪律教育融入清廉*建设的全过程、各方面，推动形成党委牵头主抓、纪委监督推动、部门具体落实、社会共同参与、市乡村三级联动的工作格局。抓纪律教育，重点是用活教材强化警示。习近平总书记强调，要加强纪律教育，不搞不教而诛，用身边人身边事开展警示教育，用典型案例当头棒喝。*市聚焦“同级

19、同类”干部特点，织密警示教育线上线下“一张网二常态化开展党组织书记讲廉政党课，聚焦“关键少数”谈话提醒、勤敲警钟。精心筛选查处的典型案例制作警示教育片、编印警示录，通过分层分类组织党员干部传阅、召开警示教育大会等方式，增强警示教育的震慑力。丰富警示教育活动形式，将警示教育课堂搬到职务犯罪庭审现场，组织违纪违法人员“前同事”“前下属”旁听庭审，增强警示教育穿透力。在“硒都风纪”微信公众平台开设“纪律云课堂”，定期发布典型案例通报、党纪法规解读、漫画说纪等内容，将纪律课堂送到党员干部手指尖。抓纪律教育，目的是春风化雨启发自觉。习近平总书记强调，要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元，加强

20、新时代廉洁文化建设。2024年，*市将围绕答好“加强新时代廉洁文化建设”这道题，深挖红色文化资源、提炼革命精神内涵、融入清廉文化元素，以景说廉、以人述廉、以文化廉，打造“*清风”廉洁文化专线，举办“奋进开局年、携手话廉洁”的廉洁文化作品征集大赛和“青年话清廉”系列主题活动，创作一批朗朗上口、广为传唱的廉洁文化歌曲，拍摄一批廉政文化精品戏曲，推出红廉文化旅游线路，并依托“红色文艺轻骑兵”开展送“廉”戏下乡等系列活动，让党员干部接受廉洁文化的浸润感染，不断夯实廉洁从政的思想道德基础，增强不想腐的自觉，有效防范“微腐败”发生。纪律教育是全面从严治党的基础环节，是强化干部教育管理监督的有效抓手。*市将

21、纪律教育和党性教育、廉洁文化教育贯通融合，正面引导和警示教育结合，将纪律教育抓在平常，融入日常，将纪律教育贯穿管党治党全过程，推动各级党委（党组）理论学习中心组和党校把纪律教育作为必修课。针对领导干部、年轻干部和新党员、新公职人员的不同特点，分层分类开展警示教育，推进纪律教育向常态化制度化转变，使纪律意识深植于党员干部灵魂深处，内化于心、外化于行。篇四、2024年党纪学习教育关于六大纪律专题研讨发言习近平总书记指出，年轻干部一定要有清醒的认识，经常对照党的理论和路线方针政策、对照党章党规党纪、对照初心使命,看清一些事情该不该做、能不能干，守住拒腐防变的防线。年轻干部生逢伟大时代，是党的国家事业

22、发展的生力军，要以党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律为行动准则，时刻自重自省，扣好廉洁从政的“第一粒扣子”，努力成为党和人民忠诚可靠的干部。以政治纪律为“保障”，做到对党忠诚“不动摇”。政治纪律是党的所有纪律中最重要、最根本、最关键的纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、立场、言论和行为方面必须遵守的基本准则，是维护党的团结统一的根本保证。政治纪律对年轻干部来说就是“紧箍咒”“高压线”，只有严守政治纪律，才能在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上，始终同党中央保持高度一致。要准确把握新发展阶段、熨彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，时时处处向

23、党中央看齐，扎扎实实贯彻党中央决策部署，确保执行不偏向、不变通、不走样。以组织纪律为“纽带”，做到团结一致“不逾矩二中国共产党栉风沐雨、历经坎如，不断从胜利走向胜利，发展成为世界第一大执政党，组织严密是重要保证。之所以组织严密，是因为有严明的组织纪律作保障。加强组织纪律是建设坚强有力马克思主义政党的必然要求，是我们党的优良传统和强大政治优势。年轻干部应时刻把“四个服从”铭记于心，不犯个人主义、自由主义错误，养成规矩意识，严格遵守党的民主集中制、组织生活制度、请示报告制度等党内的各项规章制度，始终做到守规矩、讲大局、知敬畏。以廉洁纪律为“标尺”，做到为官清白“不越线二廉洁自律是共产党人最鲜明的特

24、征之一，能否做到清正廉洁，是一个领导干部品行如何的“试金石”，直接关系到干部在群众心中的评价，影响我们党的形象和执政地位。严格遵守廉洁纪律是党员干部的从政底线，是干部清正、政府清廉、政治清明的重要保障。作为新时代的年轻干部必须坚持高线、守住底线，不触底线、不越红线，以“粉身碎骨浑不怕”的精神来恪守“廉洁”二字，常怀律己之心、常思贪欲之害，时刻牢记党的纪律，做党领导伟大事业的坚定基石。以群众纪律为“航道”，做到与民同心“不偏移二群众纪律是党的性质和宗旨的体现，是密切党与群众血肉联系的重要保证，是我们党区别于其他政治组织的显著标志和政治优势。中国共产党从诞生之日起，就把全心全意为人民服务作为自己的

25、宗旨。无论时代如何变迁、环境如何变化，广大年轻干部要始终把群众利益放在第一位，严格遵守群众纪律,同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。只有这样，才能使党同群众始终保持血肉联系，获得取之不尽的力量源泉。以工作纪律为“准绳”，做到创业担当“不懈怠”。工作纪律是党的各级组织和全体党员在党的各项具体工作中必须遵守的行为规则，是党的各项工作正常开展的重要保证。工作纪律强调正确履职，担当尽责，反映工作作风要求。只有严守党的工作纪律，才能做到讲实话、干实事，敢作为、有担当，言必信、行必果，最终向党和人民交出满意的“答卷”。广大年轻干部要勇挑时代重担，自觉在大局下想问题、做

26、工作，让初心使命在内心深处真正扎根，把忠诚于党和人民落到行动上，继承弘扬党的光荣传统和优良作风，为党和人民事业赤诚奉献，在新的赶考之路上考出好成绩。以生活纪律为“明镜”，做到品德高尚“不染尘”。生活纪律是党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则，涉及个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面，直接关系党的形象。党员的党性，不仅体现在政治生活中，还要体现在日常生活中。作为年轻干部要自觉培养高尚道德情操，杜绝享乐主义、奢靡之风，坚持勤俭办事业的优良作风，大力弘扬社会主义核心价值观,追求健康情趣，从日常生活的小事小节着手，严以修身、正心明道，在生活中做好表率，时时处处体现出共产党员的先进性和纯洁性。

27、篇五、2024年在理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料党规党纪是党的宝贵财富和精神支柱。每一位党员都应当时刻铭记党的宗旨，严守党的纪律和规矩，做到心中有党、行动合党、言行符党，只有以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加务实的作风推进全面从严治党，才能确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。一、原原本本学纪，筑牢思想防线。通过系统学习中国共产党纪律处分条例等党内法规，我对党的纪律要求有了更加全面、深入的理解。学习过程中，我注重将理论与实践相结合，努力将党纪法规内化于心、外化于行。我认识到，党纪法规不仅是党员行为的准则，更是我们党保持先进性和纯洁性的重要保障。因此，我们必须时刻

28、保持清醒头脑，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，我也深刻体会到学习党纪法规的紧迫性和必要性。在当前形势下，我们党面临着各种风险和挑战，党员干部必须时刻保持警醒，不断提高自身免疫力。通过学习，我更加坚定了理想信念，增强了党性修养,为今后的工作奠定了坚实的思想基础。二、深入领会知纪，明确行为界限。在弄懂弄通党纪法规的过程中，我逐渐明晰了哪些行为是允许的、哪些行为是禁止的。我逐章逐条研读党内法规，深入领会其精神实质和具体要求，努力做到心中有数、行有所止。作为一名党员干部，必须时刻牢记党的宗旨和纪律要求，做到公私分明、廉洁自律。同时，党纪法规的制定和执行是党的建设的重要内容。我们必须深刻理解这些规定的内涵

29、和背后的逻辑，从而在工作中自觉遵守、严格执行。只有这样，我们才能确保党的肌体健康、党的事业兴旺发达。三、联系实际明纪，对标对表找差距。在对照党章党规和党的纪律要求的过程中，我认真反思了自己的言行举止和工作实践。我进一步明白，自己在遵守党的纪律方面还存在一定差距和不足。比如，在工作中有时过于注重个人得失,忽视了集体利益；在思想上有时存在松懈和侥幸心理，对党的纪律要求执行不够严格。通过对照检查，我更加明确了今后的努力方向。我将以更高的标准、更严的要求来约束自己,时刻保持清醒头脑和坚定立场。同时，我也将积极向身边的优秀党员学习，汲取他们的先进经验和做法，不断提升自己的党性修养和工作能力。四、身体力行

30、守纪，做到有为有度。在守纪方面，我始终坚持以身作则、率先垂范。作为一名党员干部，不仅要在思想上筑牢防线，更要在行动上做出表率。因此，我在工作中始终坚守党的纪律和规矩，做到公私分明、廉洁自律。同时，我也积极倡导和践行清风正气，努力营造风清气正的工作环境。在今后的工作中，我将继续加强自我约束和管理,不断提高自己的政治觉悟和道德水平。严格按照党的纪律要求行事，做到有为有度、不越雷池一步。同时，积极发挥表率作用，引导身边的同事和群众共同遵守党的纪律和规矩,共同推动党的建设和事业发展。“君子务本，本立而道生J通过这次党纪学习教育读书班的学习和交流，我更加深刻地认识到，作为一名党员干部，必须时刻牢记党的宗

31、旨和纪律要求，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。我将以此次学习为契机，不断加强党性修养和廉洁自律意识，以实际行动践行党的纪律和规矩，为党和人民的事业贡献自己的力量。最后，再次感谢组织给予我这次宝贵的学习机会，也感谢各位领导和同志们的支持和帮助。我相信，在大家的共同努力下，我们的党风廉政建设和反腐败斗争一定会取得更加显著的成效。谢谢大家！篇六、2024年党纪学习教育学纪知纪明纪守纪研讨会交流发言心得体会近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知）。通知明确，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌

32、握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），做到学纪、知纪、明纪、守纪。新征程上，此次党纪学习教育的开展，恰逢其时，既可以很好地用好纪律这个管党治党的“戒尺”，引导广大党员干部主动学规矩、受警醒、明底线、知敬畏，又能切实加强党的纪律建设，推动全面从严治党向纵深发展。因此，必须以学为先、以严为要、以用为本，让党纪学习教育鼓舞斗志、激人奋进、助力高质量发展。一、明晰党纪学习教育重大意义。提高思想认识，深刻认识开展党纪学习教育的重要意义,是党和国家稳定发展的内在要求。首先，开展党纪学习教育是纵深推动全面从严治党的重要举措。在当前的政治生态中,全面从严治党不仅要

33、求每一位党员干部都能守纪律、讲规矩,更需要通过系统的学习和教育，确保党纪党规在党组织中得到全面贯彻和执行。这种教育不只是对党的历史和理论的简单传授，而是一个深入浸润党员干部思想认识的过程，使其能够在实际工作中自觉践行党纪规矩，增强组织内的纪律性,确保党的集中统一和组织的纯洁性，从而为党的长期执政和国家的长治久安奠定坚实基础。其次，开展党纪学习教育是凝聚高质量发展向心力的务实举措。在我国经济转型升级的关键期，高质量发展已成为国家发展的核心要求。党员干部在这一进程中承担着重要角色。通过系统的党纪学习教育，不仅可以提升我们的政治素养，更能够激发我们的工作动力,强化责任感和使命感，确保我们在推动高质量

34、发展的实践中,能够更好地理解政策导向，执行政策措施，从而有效地将中央的决策部署转化为具体的发展成果。这种向心力的凝聚，是通过提高每一个党员的思想自觉和行动自觉实现的，是推动经济社会全面发展的重要保障。最后，开展党纪学习教育是抵御国际动荡形势风险的必要举措。当前国际形势复杂多变，全球政治经济格局快速重塑，对我国的外部环境构成了多重挑战。在这种背景下，通过党纪学习教育加强党员干部的纪律意识，是提高党的凝聚力和战斗力的关键。这不仅可以帮助我们正确认识国际形势，增强政治敏感性和政治鉴别力，而且能够在面对复杂局面时，保持政治定力，确保在国际风波中保持正确的政治方向和政策选择，有效维护国家利益和国家安全。

35、此外，通过这种教育，还能够进一步强化党员的国家意识、民族意识和国际视野，为国家在全球舞台上的稳健行走提供坚强的思想和组织保障。二、把握党纪学习教育重点任务。突出党纪教育，准确把握开展党纪学习教育的重点任务是当前和今后一个时期党组织工作的核心内容。党纪学习教育不仅仅是提高党员干部自身素质的手段，更是确保党和国家政策得以正确实施的关键举措。首先，强化政治学习是党纪教育的重要方面，这需要我们把践行“两个维护”落实到行动上，确保每一名党员都能在实际工作中做到心中有党、行动跟党。这不仅仅是理论的学习，更是对党员干部政治立场的一种锤炼，要求我们在任何情况下都能够坚定不移地维护党中央的权威和集中统一领导，将

36、这一政治责任内化于心、外化于行。其次，改善工作作风，树立正确的政绩观，是党纪教育中的另一项核心任务。这要求党员干部必须刻在脑子里，把为人民服务的宗旨转化为工作的自觉行动。在当前的工作中，许多问题都源于工作作风的不实和浮躁，改进工作作风、树立正确的政绩观不仅能提高工作效率，更能使干部的工作更加接地气、符合民意。这种转变要求党员干部摒弃形式主义、官僚主义，真正做到求真务实，把每一项工作都做细做实，以实际成效赢得人民群众的认可和支持。最后，提倡清廉文化，将一心为民的思想烙在心里，是党纪教育不可或缺的一环。清廉是党的本色，也是党员干部必须终身坚持的自我要求。在这一点上，党纪教育应着重培养党员干部的廉洁

37、自律意识，使我们在任何时候和任何情况下都能抵御诱惑，保持政治本色。这种清廉文化的培养不仅限于言传身教，更要通过制度建设、环境营造等多种方式，让党员干部在实际工作中时时刻刻感受到清风正气，进一步加强对公权力的自我约束，确保公权力始终用于为民服务。三、落实党纪学习教育目的要求。筑牢拒腐防线，坚决达到开展党纪学习教育的目的要求是党组织确保党员干部廉洁自律的基本策略。首先，抓好党纪法规的学习，筑牢”思想根基”，是预防腐败的首要步骤。系统地学习党纪法规能够帮助党员干部建立正确的权力观、地位观和利益观，从理论上加深对党纪严明的认识和理解。这种学习不仅限于对党章党规的文字理解，更重要的是通过深入解读，将党纪

38、法规的精神内化于心，外化于行。通过定期组织学习会、研讨会等形式，使党员干部不断重温廉洁自律的基本要求和纪律处分条例，确保每一位党员都能够明白什么能做、什么不能做，什么应做、什么必须做。其次，抓好正反案例剖析，增强“规矩意识”，是加强党纪教育的有效途径。通过分析典型案例，尤其是那些因违反党纪被严肃处理的反面案例，可以让党员干部切身感受到违纪违法的严重后果，从而警示我们必须时刻遵守党纪法规。案例教育应涵盖从轻微违纪到重大违法的各种情形，展现纪律的严肃性和不可触碰的红线。同时，也应该分享正面激励案例，如如何在实际工作中正确处理权力和利益的关系，如何在复杂环境中坚守原则，这些都是提高党员干部“规矩意识

39、的重要内容。最后，抓好日常群众监督，净化“生活圈子”，是持续推进党纪学习教育的关键环节。党员干部应主动接受群众监督，将群众的意见和建议作为提升自身工作的重要反馈。此外，清正廉洁不仅限于公众场合中的表现，更重要的是在私下里，党员干部也要自觉维护清廉的个人形象和生活状态。通过建立清晰的界限来管理与商界的关系，避免出现任何可能引起利益冲突的情况。通过这样的实践，可以有效地净化党员干部的社交圈，预防腐败行为的发生。发言完毕。篇七、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知。通知指出，为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意，自202

40、4年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育是党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要自觉把“我”摆进党纪学习教育，以“有我”之姿答好党纪学习教育的思想题、法纪题、廉政题，争做学纪、知纪、明纪、守纪的合格党员。以勤勉善学之“我”答好党纪学习教育“思想题”，锁紧“总闸门”。理论上清醒，方可信念上坚定。守纪之隙，起于信念根基的动摇和精神之钙的缺失。开展党纪学习教育，广大党员首先需从思想上矫正偏差，以“为有源头活水来”的清醒，坚持抓好理论学习，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断坚定信念、厚实党性修养、紧固思想“闸

41、门”，保持思想的先进纯洁，从思想上守住权力关、金钱关、美色关。要时时检视自己的政绩观和人民性，深刻检视担当意识牢不牢固、斗争精神顽不顽强、为民初心深不深厚，找差距、查不足，补齐思想短板、行为短板、作风短板，勒修身、多修心，坚持正心明道、怀德自重，勤惮“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，时时自重、自省、自警、自励，从思想深处筑牢知敬畏、存戒惧、守底线的“堤坝”。以知规明纪之“我”答好党纪学习教育“法纪题”，筑牢“防火墙”。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩J学法才能懂法，知法才能守法。开展党纪学习教育就是要解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，原原本本学是开展学

42、习教育的基本方式，也是主要形式。广大党员干部一方面要有“学如不及”的紧迫感，以个人自学与集中学习相结合的方式深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，学深学透、深学深悟，切实刻印在心，内化为言行准则，从思想、行为上绐自己念好“紧籁咒”；另一方面要有“严于纪规”的警觉，要自觉对照党章党纪和法律法规，知道哪些事“可为、哪些事“不可为”，知道“不可为”之事干了是什么后果，坚决不触红线、不碰底线，时时、处处、事事将纪律规矩“前置”，始终学纪、知纪、明纪、守纪。以自誉自省之“我”答好党纪学习教育“廉政题”，托住“廉洁底”。“贪如火

43、不遏则燎原；欲如水，不遏则滔天J贪是党员干部突破法纪红线最大的诱因。开展党纪学习教育就是要让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，从内心深处遏贪止腐。广大党员要用好警示教育这剂“良药”,自觉用典型案例、反面教材来警醒自我，用模范人物、先进典型来激励自己，保持”见贤思齐，见不贤而内自省”的自觉，时时向榜样看齐，在学习典范中成为典范，自觉追求崇高精神境界，永葆廉政气节。同时，要用好批评和自我批评的武器，主动听意见建议，敢于听批评骂声，时时校正坐标、修正航向，喝得“苦口良药”，听得“逆耳忠言”，保持“闻过则喜”的状态，拿出“知耻而勇”的劲头，走好“廉政守纪”的大道。篇八、机关党员干部参加党纪学习教育表

44、态发言近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，明确要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。我作为一名政府机关党员干部，要把此次学习教育作为一项重要政治任务常抓不惜，真切做到学纪、知纪、明纪、守纪。一是强化“畏法纪而不敢取”的高压震慑，解决“不上心”问题。习近平总书记指出，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。作为党员干部，学习新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）势在必行，更迫在眉睫。当前，一些行业领域中的党员干部或多或少存在对党规党纪不上心，学习仅停留在知道党中央新修

45、订了这样一份条例，却根本没有学到心上。对此，各级党员干部要始终把纪律规矩作为自己漫漫人生路中一块厚重的“压舱石”，把握好此次难得的学习机会，通过原原本本学、逐字逐句学、新旧对比学、带着问题学、结合实际学等方式，进一步把纪律规矩的深刻内涵和实践要求学深悟透。同时，还要做到心有所畏、言有所戒、行有所止，强化“畏法纪而不敢取”的高压震慑，只有保持敬畏之心不断加强党纪学习教育，才能从内心深处认同并坚定维护党的团结统一，才能严以修身、严以用权、严以律己。二是贯通“尚名节而不苟取”的监管链条，解决“不了解”问题。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。党员干部对党规党纪不了解，究其原因还是在于各级党组织没有扎实深

46、入地开展系统学习，对党员干部学习教育的监督管理责任没有一压到底，习惯于面上的“浅表学习”和“应付学习”。通过开展党纪学习教育，关键就是要通过有效地监督贯通“尚名节而不苟取”的监管链条，让党员干部做到慎初，始终保持“名节一亏，终身不复”的清醒，知道“麻绳专挑细处断”；做到慎微，始终保持“一丝一粒，我之名节”，心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑；做到慎独，始终保持“不畏人知畏己知”的自警自省，把准立身处世的尺度。三是严守“见理明而不妄取”的廉政底线，解决“不掌握”问题。纪律既是“紧箍咒”，更是“护身符工党员干部如果对党纪不掌握，就是对自己的不负贲，不掌握党规党纪就不知道会不会触碰底线红线、不清楚会

47、不会闯到雷区禁区、不懂得怎样才算知行知止。要想解决好党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，首先就是要严守“见理明而不妄取”的廉政底线，找准自身定位，结合实际不折不扣开展好此次党纪学习教育。其次，要通过学习教育筑牢自身的廉政底线，各级党组织要坚决以零容忍态度惩治腐败、坚决以铁一般的纪律管住干部、坚决以党纪党规防止权力滥用。最后，广大党员干部要以此次学习教育为契机，让“廉约小心、克己奉公”成为常态，方能以“廉心”守“初心”、以“正气”匡“风气”，做一个一心为公、一身正气、一尘不染、一生清廉的好党员、好干部。篇九、流动党员党史学习教育心得体会发言近日，中共中央印发了党史学习教育工作条例（以

48、下简称条例），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行，进一步推动党史学习教育常态化长效化，推动全体党员从党的历史中汲取智慧和力量。流动党员作为党员队伍的重要组成部分，其教育管理历来都面临着来去难掌握、管理难落实、教育难适应等难题，基层党组织要以这些难题为导向，靶向发力，让流动党员流动不流学，成为行走的红色力量。三级联动摸底数，建好“考勤表”，让党史学习教育“全员满勤”.保证流动党员党史学习教育质效的第一步，就是要梳理清楚参学对象,做到对流动党员基本情况底数清、去向明。各级党组织应该进行区、镇、村三级联动和流入地和流出地的“内外”联动，定期开展排查摸底，通过上门走访、电话询问等方式，逐一询问并

49、登记更新流出党员的基本情况、流出时间、流入地点、从事职业、党费缴纳情况、联系方式、工作学习等，不落一人，坚决杜绝“联系不上就算了”“少一人少一事”的错误思想。要以党支部为单位，分村、社区、机关单位三个类型建立好管理工作台账，并做好动杰更新，做到摸排一次底数、规范一本台账、落实一片管理，确保流动党员不管流到哪里都能参加党史学习。两地协同共管理，明确“教学点”，让党史学习教育“有的放矢二党员行千里，组织一线牵。根据摸排数据的整合分析和比对结果，在流动党员比较集中的地方，建立党委、党支部和功能型党支部等流动党组织，使流动党员能够及时参加党的组织生活，开展党史学习教育。各级党组织要主动致电党员流入地或流出地党组织，共同制定流动党员党史学习教育实施方案