八年级数学下册2.3.2中心对称和中心对称图形二教案新版湘教版20170708480.doc

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1、课题:2.3.2中心对称和中心对称图形(二)教学目标1、使学生了解中心对称图形及其基本性质;掌握平行四边形是中心对称图形。2、观察、发现,探索中心对称图形的有关概念和基本性质,积累一定的审美体验,了解中心对称图形及其基本性质,掌握平行四边形是中心对称图形。3、通过观察发现、动手操作、大胆猜想、自主探索、合作交流体验到成功的喜悦,学习的乐趣并积累一定的审美体验。重点:中心对称图形的定义及其性质难点:中心对称图形与轴对称图形的区别;利用中心对称图形的有关概念和基本性质解决问题。教学过程:一、复习导入(出示ppt课件)1、关于中心对称、轴对称图形:中心对称定义:在平面内,如果一个图形绕点O 旋转18

2、0, 与另一个图形重合, 那么称这两个图形关于点O 中心对称.中心对称性质:成中心对称的两个图形上,对应点的连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.轴对称图形:一个图形沿某一条直线对折(翻折1800)后两部分重合,这个图形叫轴对称图形。2、图形欣赏,感受中心对称图形。它们有什么特点?ABOAB一个图形绕某个点旋转180后,与本身重合。二、合作探究(出示ppt课件)我发现将线段AB绕它的中点O旋转180,与它自身重合。像这样,如果一个图形绕一个点O 旋转180,所得到的像与原来的图形重合,那么这个图形叫作中心对称图形,这个点O叫作它的对称中心.由上可得:线段是中心对称图形,线段的中点是它的对称中

3、心.AABCDOBDC如图,平行四边形ABCD的两条对角线的交点为O,则OA=OC,OB=OD. 把ABCD绕点O旋转180,则:(1)点A的像是 ;(2)点B的像是 ;(3)边AB的像是 ;(4)点C的像是 ;(5)边BC的像是 ;(6)点D的像是 ;(7)边CD的像是 ;(8)边DA的像是 .从上述结果看出,ABCD绕点O旋转180 ,它的像与自身重合,因此:平行四边形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.你能利用平行四边形是中心对称图形,将其绕对称中心旋转180,来理解平行四边形的性质吗?三、知识应用(出示ppt课件)说一说:1、正三角形是中心对称图形吗?正方形呢?正五边形呢?正六

4、边形呢?你能发现什么规律?结论:边数为偶数的正多边形都是中心对称图形。下面哪个图形是中心对称图形?规律:中心对称图形一定有偶数个顶点.2、下面是计算机键盘上某一行的英文字母,其中哪些字母可看作是中心对称图形?字母Z,X,N可看作是中心对称图形3、有些汉字也是中心对称图形.日 主 王 田 问 口 回 同 十 文 中 申4、在数字0至9中,哪些是中心对称图形? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 95、一些汽车标志、交通标志是中心对称图形6、还有些国旗图案也是中心对称图形。判定一个图形是不是中心对称图形的方法:1、顶点是否是偶数个。2、对应点的连线是否经过同一点,并被这一点平分。四、巩固练习(出示ppt课件)五、课堂小结(出示ppt课件)1、中心对称图形的性质:中心对称图形的对应点的连线都经过对称中心,并被对称中心平分,即:对称中心是对应点连线的中点。2、中心对称图形的判方法:(1)中心对称图形上,每一对对称点的连线段都经过对称中心,且被对称中心平分。(2)顶点是否是偶数个。六、作业:p54练习、习题A、B2

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