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,她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板,上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。,这一回，她坐在美丽 的圣诞树下。这棵圣诞树， 比她去年圣诞节透过富商 家的玻璃门看到的还要大，还要美。翠绿的树 枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的 彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向 她眨眼睛。,习作修改清单,仔细读一遍“作品二” ，看看： 1. 有幻象吗?能否表现人物的心理？ 2. 你用细致的描写让幻象栩栩如生地浮现在读者眼前了吗？,我的习作你点赞,在组内交流自己的习作，其他同学为其“点赞”，指出优点或提出建议，最后推荐一篇在全班发表。,通过幻象写心理,幻象奇妙，有吸引力,幻象描写细致、逼真,自选作业套餐,作业：阅读故事村姑和牛奶罐。 作业：观看动画片熊出没“美好幻觉”一集，写一写“光头强” 在收到“奇幻宠物饼干”后的幻象。 作业：阅读契诃夫牡蛎，找出其中 “幻象”的部分，读一读。 作业：你曾有过哪些难忘的感受呢，试着用幻象来写一写吧。,