《2019年电生磁 (2)精品教育.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年电生磁 (2)精品教育.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,第三节 电生磁,叶公中学：徐昆伟,教学目标： 一、知识与技能 1.认识电流的磁效应 2.知道通电导体周围存在着磁场；通电螺线管的磁场与 条形磁铁的磁场相似,二、过程与方法 1.观察和体验通电导体与磁体之间的相互作用，初步 了解电与磁之间有某种联系 2.探究通电螺线管外部磁场的方向,三、情感、态度与价值观 通过认识电与磁之间的联系，学生乐于探索自然界的奥秘,课题引入,奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。他的讲课有理论，有分析。而且他非常重视实验，他说过“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的”。,早在2000多年前,我们祖先就发现了磁现象
2、,并发明了指南针,为人类的航海事业做出了巨大贡献。我们已经学了一些电现象。发现带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某些联系呢？科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系。1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期。,一、电流的磁效应,演示 电流的磁效应（奥斯特实验）,1、将导线放在小磁针的上方.让它和小磁针相平行。 2、接通电源(短路),观察小磁针是否转动以及转动方向。 3、改变电流方向重作以上实验,再观察小磁针的转动方向。当电流方向发生改变时,小磁针转动的方向一致吗?,通
3、电导线的周围有磁场,磁场的方向跟电流的方向有关,这种现象叫做电流的磁效应。,通过观察请同学们分组讨论：,奥斯特实验证明了什么？,现象：导线通电，周围小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针偏转方向相反。,由上面的实验说明：通电导线的周围存在着_。它的方向与_方向有关.,规律：通电导线周围存在磁场；磁场方向与电流方向有关，这种现象叫做电流的磁效应,磁场,电流,既然电能生磁，为何手电筒在通电时边一根大头针都吸不上呢？这是因为磁场太弱了。如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 对于通电螺线管，同学们想知道关于它的什么知识？ （讨论后设计问题）,探
4、 究:通电螺线管的磁场是什么样的 猜想一: 在我们所知道的各种磁体中和条形磁体是一样的 猜想二: 通电螺线管的磁场方向和螺线管中电流方向有关 设计实验: 1、 自制螺线管。(为什么我们要将导线绕在铁钉上) 2 、将小磁针放在螺线管的不同位置(从两端开始)记下小磁针静止时北极的指向,也就是该点的磁场的方向。 3 、改变电流的方向重作以上的实验,看一下当电流方向改变时,通电螺线管中的磁场是否改变。,二、通电螺线管的磁场,三、安培定则,实验结论：通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电流方向的关系符合安培定则右手螺旋定则。,我要绕着电流转, N极就在我左边,右臂夹着螺线管, 胳膊绕着电流转, N极就
5、在我前面.,螺线管极性的判定 右手握住，四指随着电流转，大拇指指向N极端,N,S,安培定则,用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极。,1、 练习判断磁场方向,实践练习,2、 判断下面螺线管中的N极和S极,3、 判断螺线管中的电流方向.,N,S,S,N,S,N,N,S,小结,1、通电导体周围和磁体周围一样，存在着磁场。,2、电流的磁场方向与电流方向有关。,3、通电螺线管的外部磁场和条形磁体的磁场相似。,4、通电螺线管极性的判断方法。,1、如图所示，当导体中有电流通过时，小磁针会发生_，这一现象表明：通电导线周围存在着_，这就是丹麦物理学家_发现的_的著名实验。,基础巩固,偏转,磁场,奥斯特,电生磁,决定通电螺线管极性的根本因素是线圈中电流的环绕方向,2、请标出通电螺线管和小磁针的N、S极,N,S,S,N,S,S,N,N,再见！,