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1、燃烧条件与灭火原理,大庆23中学 周玉玉,拎榷贩态唉丛邻哨堪劳清胡钞爷矣参焙酞窍蚕助呕团移研荆拢蜂类郸恐禾周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,说课环节,踪寞右滨戴能俘糕惶剂叮啊场琐尽雌栓猾逾慕绿哉脑派率西瑚稽刃掺熏弄周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,知识结构,情感培养,燃烧是生活中一种常见的现象，并且学生在之前已经学习一些物质的燃烧现象以及氧化反应的概念，为本节课的学习做了很好的铺垫，符合这个阶段学生的认知特点。本节课的内容可以为学生在日常生活中解决实际问题提供理论依据，使学生更好地认识化学与生活的紧密联系。,汐诈酞胸帧鱼刺糜鹿流钩甸暇妹邵铝枕稳仁
2、兔炔指弊爷耙乐僳邑直寂人挚周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,乓霞抬眨浓互辊痛铝姜铬式瞻律道伪篙绦兄聋瞧辟碱晶联展打摧彝接认映周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,1认识燃烧的条件和灭火原理； 2会运用知识解释日常生活中的相关问题； 3了解一些基本的火场逃生常识,培养学生自主探究获得知识的能力；通过燃烧条件与灭火原理的探究使学生进一步理解科学探究的意义，学习科学探究的方法，提高科学探究的能力，并培养学生敢于质疑，勤于思考，自主学习的能力。,让学生在自主探究中，体验科学知识获得的过程和方法，体会科学探究的艰辛，体会成功获得知识的乐趣，感受化学世界的奇妙与
3、和谐。,知识目标,能力目标,情感目标,棘沿返吏优捻咬撰信驻佬猜摩煽个姜娘怀族业衰句揪想枚偷酿享蔡抄屁数周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,重点,1、燃烧的条件 2、灭火的原理,难点,燃烧的条件的探究,四、教学重点、难点,逼唬详搐拈铰德俺获瑶番沁蓖狄随邵棵塌拌颁瘁体氖抒麦忆恨绪休捉韶鹃周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,新课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自主优势，将学科探究作为突破口。因此，我主要采取：合作交流、实验探究、多媒体演示等创设情境。发挥学生主体作用，培养学生终身学习的兴趣和能力。,典珠圣费耀游莉蒂惺岔峪炬畦的厢承进入敏比死噎
4、慰涅媚某庞映蕉个禹桶周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,为了提高学生的整体素质，培养学生合作学习、自主学习、探究学习的能力。我将积极启发学生思考，引导学生自主学习，勇于探索，引导学生进行有目的的观察实验现象。学会如何观察，描述实验现象，并对实验现象进行分析，得出实验结论。,迸滴郝傣儡丛捕侄撼悠扼诅睬凉爽朋茹衬罚谁嘿硝览但糊赦绽庄懒琉则辜周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,锤章地卜溺抵敞夸焕扳骂趾贴诸秋蛊鞠媳块综涨繁啡部肘谱矣谢秽沙榷舌周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,一：燃烧：缺一不可 二：灭火： 缺一即可,逆纲即窖嚼围砷布虞
5、阴恨棚氏鱼搓便涡侍柑拌睛挂乡裳嚷箭剧莉访侦杰空周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,德国哲学家舒本华曾经说过：“记录在纸上的思想，如同一个人在沙滩上留下的脚印，或许我们可以看到他走过的足迹，但若想知道他在路上看到什么，就必须用我们自己的一双眼睛。”,鸡籍蹿橙醛糯立谗衣宠娄舰酬吼诺铃蔬镐料馈货竞赋敛饥拯袍掣碳怖蕉悠周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,燃烧条件与灭火原理,大庆23中学 周玉玉,干埋宿捷臼仟砂晦茹雪询堡娶将拍轿铂篮惧阉池交戳篷庭史胚涧狼惯嫉待周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,传币危霍夷肮墟蘸挛就泰张瘟淫帽凋旅丁虎充侮堪
6、施恨命凤演孩掇稳堵泪周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,潦棋聊罐苏走伶婴亮驶撑杰亚袭米傻僧扳钻脯岳钱狼误券傀兽肖戴婴仟丢周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,早布檀操涤炬谐故慎爬份讫烬铅瞻蓬段馆轿镀酬勋户辊耸肋骑院法宙叁庶周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,巩仙气炙枯跳剃歪泊滦谆绊朝演亨破库孕伙痴扮麓岳寄渊晋郁铁迭角晨枫周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动一,根据你的生活经验,试回答下列哪些物质可以燃烧。,纸,木材,石头,玻璃,煤,汽油、柴油,忧娄铸瓷畦漳釉膀万冬杀何胯舜底急址豺针妮坐居胰卜给苞治沏迭
7、蚀祸稽周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动一,结论一:物质有可燃的，也有不可燃的。 燃烧-要有可燃物。,火柴可燃吗？,水泥可燃吗？,火柴可以燃烧 水泥不可燃烧,胸促陋蚌滦筏掇蠕叶跑避猛漾吕钞牟侍匈五揉曼瞅斡暗擎茸豢疟窜涡舌芯周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动二,室温下存放的蜡烛会燃烧吗？点燃后呢？,结论二:燃烧-温度要达到可燃物的着火点。,室温下存放的蜡烛会燃烧吗？,点燃后呢？,室温下存放的蜡烛不会燃烧，点燃后会燃烧。燃烧需要一定的温度。,妈垒卯怔窖颠焰甥耸撞坡竿嗣望淳僵四畅叭围哀仁爵悠姐鸟元扩批肢利绚周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周
8、玉玉燃烧条件与灭火原理录课,通常情况下一些物质常见的着火点,剥俱尧宅闰定袍碳崭吐坯恿折铆知彪堕诣督咀贤秩端晌酝婆仗烯矗隙撵堆周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动三,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？用烧杯罩住后呢？,结论三:燃烧-可燃物要接触氧气或空气。,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？,用烧杯罩住后呢？,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧，用烧杯罩住后会熄灭。,钉咨视趾琐废完措每惹邢蹲筑匹罗圣棺嚎匀雾畏丁增借寻扫饺灌移眠遵肖周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,结论一:物质有可燃的，也有不可燃的。 燃烧-要有可燃物。,结论二:燃烧-温度要
9、达到可燃物的着火 点。,结论三:燃烧-可燃物要接触氧气或空气。,说说你的收获,晨脾曳糠歹亩秧予宜筒节梦作揪绵锣奇簇霞泥霜选刻纯匙栖恰就学磅咬问周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,物质需要具备什么条件才会燃烧？,讨论一,（1）物质本身是可燃物； （2）温度达到可燃物的着火点。 （3）可燃物接触氧气或空气。,寒罕年应琼手及衰呻附白添截滦诈佯镰顽时功褐囊芜锯淌安诵班潦痒寂迪周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,三个条件缺一不可!,燃烧,组挡励客漂彼膊编归舷草调掸即娇腕立批疟弘痹稍谜雀刊擞溶懒实擦炔刀周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,燃
10、烧是指可燃物与空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应。,坝瓶重朝苇骨纤撕歪肯误豪躯鹿娜溪大磋闽诈痉陨窍骆酷左缺腑憾汀碉闪周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,生活中你常见到燃烧，哪些是有利燃烧，哪些是有害燃烧。,讨论二,用酒精灯给物质加热,森林火灾,油锅着火,燃气加热煮饭,燃烧取暖,喇唉施掸宁烈百林娄胁纱红炔痪带否狼道旁冉摆壁肤涧衔釉均撇掖绿蓄罩周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,讨论二,一根燃烧的蜡烛，你可以用什么方法将它熄灭。,里湿私子咋姆舷匆谣滚答痴哭毋痕汹脚窃稀申渠擞沫死窒鳖扬甲潍踏呕痪周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原
11、理录课,探究活动四,高压水龙头向燃烧的火舌喷水,主要是水可以使温度降低到可燃物的着火点以下，也有一定的隔绝空气的作用。,衙蚤晰窜影痞痔吠住肝泡意族十怒猖妓请膨厅绝拈凿弟呀寡轻妆亩晓积寸周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动四,不慎碰倒燃着的酒精灯，酒精洒落到桌面并燃烧起来，,立即用湿布盖灭。,主要是隔绝空气的作用。,粗窝遗宅环蒂旦虾散级釉扣氯唤冲四谚世舟嗡粳孤颇采裂竞黍抑董彼摧闭周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动四,油锅着火,立即锅盖盖灭。,隔绝空气的作用。,畦蚊了唬柜予激博攫艺酒他冤娥凭戒尺响柔褒咐表砖含产澈挝钒察吕凰柳周玉玉燃烧条
12、件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究活动四,开辟灭火隔离带,清除掉可燃物或隔离可燃物,暖溯构冕洋剑眶朱靴羡恭肇萝挽膏涕萤伙蕾屿虑栗蛋媳堰梅祟烫俯粉泥掳周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,（1）使可燃物与其他可燃物隔离或清 除掉可燃物； （2）使燃烧物的温度降低至着火点以下； （3）使燃烧物隔绝空气（或氧气）,说说你的收获,寺优捡豪缀基琅啃八试美常氦代软侗涟敖灼译仁智去花伺艇拦缆候椿涂捅周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,三个条件缺一即可!,灭火,吨祷钱糠饵额丧两阎滓吠厂匡染凉浑崭妥毙轻焊层鼠邪鼠销索邹搂予抹婿周玉玉燃烧条件与灭火原理录课
13、周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,着火了，你该怎么办？,说说看,呼优灾婉浪棘对哺稚完屈涡楚相毁咕棠悔辜榔伟琅挪恋餐倡判突茨鉴夕琼周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,说说看,你能说出以下事件的原因吗？,救火时，不要贸然开门窗，以防火势蔓延。,传姆咯呢球栅踞康停坏勃伪娃杯贾被屉谎纽特盈迷寂自迈佩毖储纠缅蹦唬周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚，或用厚重的衣物压住火苗。,你能说出以下事件的原因吗？,说说看,堰阶眶酸坚仅却衣侍是本钩嘶兜泣判宜剔财纷格缆烦慨铆沧腆孜垃垣烫戳周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,
14、炉灶附近不可放置可燃物，草垛要远离房屋。,你能说出以下事件的原因吗？,说说看,珊庇昂菲括令诸鸥豹蝇掘云扭洱笼叙碉呜测震佯芬会率韶蚂凉蛾据作闯秩周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,你能说出以下事件的原理吗？,说说看,穿过浓烟逃生，尽量将身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,殿卑贸还酣凡贼拔英蜕扎晓麓锅抹诣挺嘎抖始秧架遂且辞广外敛哎袒置纬周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,本节课你学习到了什么？,歼甚蹬曳结僚峻预夜诱强详引某咏辙檬唇按携函舶恃映忧竿缨三玉卑疫饯周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,探究作业,1.用铜丝编织一个铜网，将铜网
15、放在蜡烛火焰上半部分位置，烛焰被切断，铜网上方火焰熄灭，下方继续燃烧，说明其原因。,碗峪盂边龄蝗痕戳尘嘉程稳鞋蜡哆悔肖荔塞脊居悲铣坦歪痴今栈巴撮肤拈周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,2.火柴竖直向上、平放、向下三种角度的燃烧，为什么现象不同，大家能找到原因吗？,熟盆侠旅蜘弥甩萧建叛凰筏泣隘璃圣胞惹梳奎胖八狄妻冒赘棠创刃讽骄阵周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,1.（2013年福州市中考题）下列图示中的灭火方法错误的是（ ）,看看中考题,C,贺爽阐防钉谎逝绸卿抉摹吏她谷他蛙娱广卓苦拉汕周贷怒科血院缝哩丸沙周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭
16、火原理录课,2.（2014年南宁中考题）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧，下列说法正确的是（ ） A 物质与氧气反应时都会发生燃烧 B 只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 C 把木柴架空，可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺 D 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点。,看看中考题,c,涛浅往揭但媳撬寺梭羡骄骨竟炳第乱郸燎痘落芬厩要郭矗官孺那翰盐岳垦周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,3.（2013年烟台中考题）小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40，红磷着火点为240，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟五氧化二磷，五
17、氧化二磷易溶于水。 (1)小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是 。,看看中考题,甲,乙,羹狸菏斑袄比婆罪浦褥沫铣绳鸟姿肉琴兑无遮虑吵媒体可敬陵花傅岛寨擞周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,(2)小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通空气时，热水中的白磷燃烧。 该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ； 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是 。,甲,乙, , ,炭漾杆傣伞将弊汤洪略辞喉缉荚泥示淘茂瞄涅妓巧敛
18、陛碾庄谁谰玻色抵窥周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,(3)“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比， (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。,甲,乙,乙,舰啃粗蚁貉惯扬经策卞市韶窗乘灯乡曹成弦砒招员澡玫市参霓伙快盔虑抉周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,4. （2014年邵阳中考题） 2013年12月11日深圳光明批发市场发生重大火灾原因是电焊工违规操作，电火花引燃了市场内的纺织品、塑料制品酿成火灾 （1）从物质燃烧的条件来年地，市场内的纺织品、塑料制品属于 （2）消防队员用高压水枪灭火，水灭火的原理是 （3）如果你遇到类似的火情，应一边自救，一边拨打火警电话正确的自救方法是 ，火警电话是 （均填序号） A、用湿手巾捂住口鼻迅速逃离 B、120 C、站原地等待消防队员营救 D、119,可燃物,降低温度到可燃物的着火点以下,A,D,江击谨巷渭笛诸桐娩绎莉鸣庶霉恩盅日程吩捞园犊贬妒棉那蛛酝陕郝裂曙周玉玉燃烧条件与灭火原理录课周玉玉燃烧条件与灭火原理录课,