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1、第 1 页 初三上册英语教研组教学计划范文 特征码 uIPqobwSdUWYWZSDibTK 在新课程理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强 课堂教学，高效地完成本学科教学目标，初三上学期英语教学 工作计划。积极参加教科研活动，努力使教学水平、业务能力 有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知 识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和 初步能力，最终使学生从“学会英语” ，向“会用英语” 。 为此，特制定本学期工作计划如下： 一、学生情况分析 初三（5） （6）班共有学生 68 人，学生的英语基础知识和 听说能力普遍较差，大部分学生应用能力十分薄弱，特别是听 力题
2、，很大一部分学生听起来都很吃力。 二、本学期教育教学具体工作： 教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生 第 2 页 人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教 书匠” ，更要做个“教育者” ，要充分了解每个学生各个时期的 心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面 发展。 1、课前准备：备好课。 每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出， 请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解 让大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高 在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短，工作计划 初三上学期
3、英语教学工作计划(http:/.unjs.)。在四中我 虽然是一位老教师，但还需向有丰富教学经验的教师学习，尽 量多深入课堂听课，不断提高自身的教学水平，听课的同时， 认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方 是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。 务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师 进行讨论，以了解其讲课安排的依据。 3钻研教材，认真备课。认真钻研教材，把握住知识点， 第 3 页 认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的 主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学 习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材
4、重新 整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备 课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对 比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些 教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通， 总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其 他教师进行交流讨论。 4组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动 明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意 引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业， 作业少而精，减
5、轻学生的负担。 5要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱 动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有 的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生 学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 第 4 页 力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。 从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以， 和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还 有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 6热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生
6、的学习。在教学工作中， 要努力提高自己对学生的亲和力，与学生建立和睦友好的关系。 我信奉“亲其师，方能信其道” 。只有真正地关心学生、爱护学 生，跟学生做朋友，心心相通，学生才会愿意接近你、亲近你， 才会乐意地去学习你所任教的科目。 7尽量地去了解学生的心理特征。农村学生大多性格内向， 有相当一部分学生表现为胆小，在学习不愿意开口。针对这种 情况，要尽量去了解每一个学生，摸准他们的心理脾气，在教 学中尊重他们，关心体贴他们，及时鼓励他们。对那些双差生， 我满怀热情地关心爱护他们，决不嫌弃、歧视，而是不厌其烦 地说理教育。在学习中尽量降低对他们的要求，尽力鼓励他们， 尽量地捕捉他们的闪光点，从思想上点燃他们进取的火花。 10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软 件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠 第 5 页 道，改进学生学习方式，提高教学效果。 总之，有了目标、有了计划，我相信成功的彼岸将不会离 我们太遥远，本学年的教育教学成绩将会更辉煌！