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1、第 1 页 八年级下学期班主任工作计划例文 特征码 fNXgqPtWUGYZMhOwOKNy 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家 民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性， 因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发 展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我 们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历 史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生 时代最具感召力的学习原动力。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人 生道路。让他看到希望，让希望燃
2、烧起光明，照亮他人生的路。 此外,班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是 非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可 信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性， 主动性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵 魂。 第 2 页 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样， 敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成 绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已 毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补 短。 3、面对挫折实事求是地
3、分析失败的原因，指出成功的道路， 和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重 视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力 不会换来立时的好成绩，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信， “自信是人 生成功的一半” 。 三、培养学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项 工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特 别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课 前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要 反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成， 还需要针对每科的具体情况对具体科目
4、的学习方法全方位的指 导， 2、强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法， 第 3 页 记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学 3、造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅 辅导资料或购买 VCD 影碟，总之要让他感受到老师在同全班同 学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高 其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同 时让自已的能力也上一个新台阶。 5、调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有 艰苦的劳动才有巨大收获， 6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要 重视课内知识的学习，又
5、要重视课外知识的吸取，课堂内与课 堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和 学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。 定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律， 清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面 存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级， 同时也可给科任教师指出问题以便修正教学，平时，早自习， 上午上课，下午上课多到教室向学生了解班情，观察学生作习 情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤 动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 第 4 页 2、心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加 强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于 不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何 种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，对付累教不改的学生 在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书， 只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是 岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能 力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。