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1、第 1 页 初中班主任工作计划报告怎么写 特征码 rNSYNscirknnrWFnJlCb 一、指导思想 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是 以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣， 学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。 所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起 学生，最后还是要对得起学生。 二、基本情况分析 在过去的一年半中，我班同学已经基本适应了初中的学习 生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良 好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。在上学期期末 考试中，我班的数学和地理处于全市领先地位，生物稍显薄弱。
2、但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学 生的成绩存在着明显的差异，并有继续扩展的趋势。个别学生 已经产生严重的厌学情绪，并在平时的学习中有所表现，如不 按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚者，周末沉迷网 吧的电脑游戏，极大地损坏了身心健康。 三、工作目标 第 2 页 1.形成全班团结的班集体，学习并遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学，积极向上的班风。 3.做好家访工作，形成良好的教育氛围。 4、争取期末被评为先进班集体。 5、做好新生思想工作，稳定学生情绪。 6、加强科任之间的交流和沟通。 四、工作重点 1、建立班委会 组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会 成员
3、的具体分工，为了让更多的同学得到锻炼，实行值周班长 负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作， 把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践 能力、社会责任感得到提高。 2、思想教育 加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例， 对学生进行诚信教育，利用班会、校会将行为规范训练落到实 处。教育学生不赌，远离毒品。在班中“设岗位，定专人” ，加 强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟，增强责任 感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创 新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正 气。 3、培优转差 第 3 页 加强对学生的心理辅导，在现
4、阶段就开始动起来，把一些 有可能影响厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减 少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只 有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界 生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情 况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，同时做好差生的教育转化 工作，采用正面教育;开展学习竞赛活动;开展“互相学习，共 同提高”的互帮互助学习活动;关心爱护，安排班干部一帮一的 方法进行转化。 4、做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追 逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝 打架的现象。做好仪表的规范化教育
5、。配合政教处加强学生卫 生保健和心理健康教育。抓好班级的室内卫生及包干区卫生， 摆放好学生自己的物品。 5、做好安全防范工作 做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑 摩托车回校，不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，确保不 出安全事故。 6、组织有益的活动，丰富学生的生活 7、做好家访工作，让教育思想统一 学校教育要想取得好的成绩，就必须和家长取得沟通，家 第 4 页 访则成为最好的方式，坚持以一种平等的心态和真诚的方式与 家长沟通就是我们教育的最好方式，本学期我要做的就是尽力 于家长沟通，达到教育的目的。 五、具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪 律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好 的班级文化。 3、利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚 力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中 取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导 解决学生的问题。