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1、第 1 页 初中信息技术教学工作计划范文 特征码 ZjrLVBCqRLwSvltiOPwP 一、上一学期信息技术教学回顾： 七年级信息技术课共应上课设置 22节课，其中有 3节为下 学期课。由于学校活动和放假，实上了最多是 14节课。完成了 第一单元：信息技术基础模块;和第二单元：操作系统模块的教 学工作。 八年级信息技术课共应上课 22节课，其中有 3节为下学期 课。由于学校活动和放假，实上了最多是 15节课。完成了第一 单元：网络基础及应用模块;和第二单元：Excel 数据处理模块 的教学工作。 九年级信息技术课共应上课 36节课，由于学校活动和放假， 实上了最多是 30节课。完成了第一轮
2、复习工作：迎接信息技术 中考的综合复习演练，七年级教材的系统复习。 二、学生基本情况 七年级全体学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术 学习方法有了一定的认识，养成了一些良好的学习习惯。但是 由于信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大， 大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想， 参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机 第 2 页 时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间 听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所 学知识遗忘较大，操作生疏;学生对本学科的学习积极性还是比 较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也
3、 不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。 但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打 游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要 进一步对他们进行正确的引导。 八年级学生，通过第一学期的学习，学生对信息技术的学 习有了较紧迫的认识，学习态度和学习习惯有好转。但多数学 生依然不会主动及时地复习巩固功课，不少学生家长对学生使 用电脑管理的严，尤其是学习好点的学生，家长很少让他们接 触电脑。所以教学效果也不理想。 九年级学生，经历了第一学期 10月份的中考备战洗礼，不 少学生感受到了认真复习的紧迫感，因此第一学期的学习效率 比七八年级的学生强很多。不少学生学得
4、较认真，刻苦。 三、教材分析 在第二学期，学校信息技术教材使用的版本仍是:北京理工 大出版社出版的信息技术 。 七年级的教材将安排学习 word基础模块、flash 基础模块。 重点是 word基础模块，难点是 flash基础模块的教学。 知识点：word 模块有“编辑 word文档，字符和段落格式 第 3 页 的设置，其他格式设置，图文混排，表格的设置与美化，页眉 页脚，页面设置与打印等”;flash 基础模块有“动画的概念与 Flash，Flash 绘图，逐帧动画，形状补间动画，补间动画，沿 特定路径运动的动画，遮罩动画”等。 八年级教材将安排学习 PowerPoint基础模块;多媒体信息
5、 处理基础模块(Photoshop 与 gold ware);网页制作模块。重点 是 PowerPoint基础模块，难点是 Photoshop基础模块的教学。 知识点：PowerPoint 基础模块有“建立和编辑演示文稿， 插入多媒体，设置幻灯片背景与内容格式，设置动画效果，设 置页眉和页脚和打印，使用超链接和动作按钮，使用母版等”; 多媒体信息处理基础模块有“Photoshop 软件基础，gold ware 软件基础，会声会影软件基础”等。网页制作模块有“建站与 编辑网页，设置文字格式，设置超链接，插入图片，规划网页 布局”等。 九年级的复习将安排学习：多媒体信息处理基础模块 (Photoshop与 gold ware);网页制作模块。重点是 powerpoint 基础模块，难点是 photo shop基础模块的教学。第二轮复习内 容有：九个模块的操作题型讲练复习;第三轮复习的内容有：中 考模拟题演练工作。 四、 指导思想： 根据山西省初级中学信息技术课程教学指导意见(试行) 和学校工作计划，以及学生的具体情况，明确中学信息技术课 第 4 页 程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或 掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信 息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技 术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的 基础。