关于深化2024党纪学习教育开展总结报告内含简报.docx

1、关于深化2024年度党纪学习教育开展总结报告内含简报（报告第一篇，共七篇）近日，为进一步增强干部职工党性观念、纪律观念，提高防范廉政风险能力，切实做到廉洁从政，我组织开展了“党纪条规学习教育年”活动。一是科学制定活动方案。该局根据市局党委要求，结合单位实际，制定了党纪条规教育年活动实施方案，明确了活动对象、活动时间、活动内容和活动要求，并成立了活动领导小组。二是及时配发学习资料。为保证学习效果，该局购买了领导干部廉政从政手册和从政提醒一一党员干部不能超过的100个从政底线等学习资料，并采取集中学习和自学相结合的方式进行党纪条规学习，确保了学习工作两不误。三是积极开展警示教育。该局坚持边学习、边

2、教育、边提高的工作思路，把警示教育作为廉政教育的重要抓手，每月组织机关人员观看廉政警示教育片，上半年组织观看了四风之害、官箴、权位误区、廉政文化一人生之格调和焦裕禄等教育片，观看人数达XXX多人次。四是认真抓好知识考试。我局为检查党纪条规的学习效果，于20XX年X月X日上午，组织对局领导、路政大队长、工程项目负责人、财务人员和养护站（组）长等人员进行了一次廉政法规知识考试。我局通过把法规学习、警示教育和知识考试有机结合，使党纪条规教育年活动初显成效，有效地促使了广大党员干部进一步熟知党纪条规知识，做到知法、懂法、守法、廉洁从政。（总结汇报第二篇）加强干部政德教育弘扬为政清风正气政德，即为政之德

3、既指以德作为治国的原则，也指为官者应有的德行。新时代新形势下，领导干部修好政德具有重要的示范作用，不仅有益于净化党内政治生态，而且对于促进社会道德建设具有重要意义。市把政德教育摆在干部教育培训的突出位置，通过创新戏剧传播内容、挖掘优秀传统文化、开展“三同”实践教育、健全完善制度保障等措施，引导广大党员干部涵养为政之德，营造风清气正的政治生态。一、创新戏剧传播内容，打造沉浸式教育课堂市从红色革命文化、现实工作案例中提取故事素材，将一个个生动案例搬上荧屏舞台。比如，以胶东第一个农村党支部和第一个县委成立为素材，以早期共产党员李伯颜、孙耀臣等为原型，精心创作红色题材吕剧初心，再现胶东早期党组织的主

4、要创建者和领导者短暂而又波澜壮阔的革命生涯和生命轨迹，塑造了一批有理想、有血性、有担当、有真情的共产党人光辉形象，让干部在沉浸式的观剧体验中牢记党的初心使命。注重用贴近生活的故事，质朴清新的旋律，优美动听的曲调，极具浓郁乡土气息的唱腔与对白，把党的理念生动具体地传播到每个角落，引导广大党员干部“明大德”。比如，以反腐倡廉为主题的断桥惊魂、以优秀农村支部书记为原型的夕照别样红、以抵制村委换届贿选为主题的选举前夜、以准儿媳巧断准公爹污染环境案为原型的殃及池鱼、以巧妙化解民事纠纷案为原型的针尖对麦芒等剧目，在市多个干部教育培训班次中上演。二、汲取传统文化精粹，打造基层政德教育阵地统筹传统文化资源，优

5、化政德教育载体，增强传统文化教育的现实性和时代感。市夏格庄镇以明朝大理寺卿张梦鲤为代表的“双山张”家族在当地颇具盛名，他留下的“清、慎、勤、智、仁、勇”六字家训，声名远播，成为十里八乡的精神内核。近年来，市在张梦鲤故居基础上，以习近平总书记“廉洁修身、廉洁齐家”的总要求为建设理念，打造X双山政德教育基地，该基地依托张梦鲤的家训六字箴言，融合优秀传统文化教育和党性教育，对436位古今乡贤生平轶事深入解读，集展览、收藏、文创、互动、多媒体教学等多种形式和维度为一体，成为远近闻名的基层政德文化教育阵地。近年来，市先后组织全市党员干部、青年学生等深入基地参观学习，开展现场宣讲、理论教育、志愿服务等活动

6、900余场次，参与者3.2万余人次。三、开展“三同”实践教育，做好政德教育延伸为更好引导党员干部强化宗旨意识，市打造了以日庄镇沟东村为代表的“三同”实践教育基地，组织党员干部与农户“同吃、同住、同劳动”，实地感受基层群众生产生活，帮助党员干部转作风、接地气，进一步提升党性觉悟，增强群众观念，细修政德之风。在此基础上实行“145”教育模式，包括“同坐一条板凳”1个主题活动，课堂教学、农家生活、田间劳动、交流互动4大核心教育板块，“干、看、听、思、悟”5大互动体验式培训模式，真正把课堂设在基层一线，实地感受基层群众生产生活，进一步锤炼党性觉悟，拉近干群关系。党员干部深入群众家中，与群众一起吃、一起

7、住、一起进田入地干农活，详细了解生活现状和收入情况，与农民群众促膝谈心,在朝夕相处中进一步实现了干部群众心与心的交流与融合。四、健全完善制度保障，让政德教育有“规”可依建立公正公平的政德激励和惩治机制，在选人用人中突出“德”的优先地位，强化政德建设指挥棒作用，树立以德修身、以德服众、德才兼备的选人用人导向。制定党政主要领导干部任前告知手册，完善“任前告知、定期跟踪、及时提醒、有案必查“常态化监督机制。研究制定关于解决“上热中温下冷问题的若干措施，进一步明确“下”的标准，畅通“下”的渠道，6名市管干部因履职不力被调整出领导岗位。注重防微杜渐,对于政德方面出现倾向性、苗头性问题的，及时给予批评教育

8、有针对性地“咬耳扯袖”。利用反面典型开展警示教育，让政德教育触动思想和灵魂，让领导干部真正做到明大德、守公德、严私德。深化以案为鉴以案促改以案促治有效发挥警示教育治本功效（工作简报第三篇）为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，经党中央同意,自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。XX镇党纪学习教育工作按照县委部署，结合自身实际，通过党纪学习教育，使党员干部始终保持忠诚干净担当的政治本色，用实际行动答好新时代的“廉洁题”，推动基层组织力全面提升。在党纪学习教育工作中，XX镇坚持问题导向，以推动党纪学习教育工作

9、提质增效为目标，聚焦“阵地建设、课堂提升、跟踪问效”，将红色文化思想和创新实践经验融入党纪学习教育，锻造“红旗铸魂”党员教育新品牌。一、聚焦“阵地建设”，为党员教育“夯基”。XX镇深入挖潜整合镇域教育资源，打造“一基地两中心多教学点”的特色教育红色矩阵。一是筑牢红色资源基础。持续发挥以周恩来总理“六个杰出楷模”精神为主题的XX不忘初心党性教育基地，以“XX县第一个农村党支部”XX村党支部为基础的XX区党纪教育中心，以及展现乡村振兴实践成果、培育“新农人”的XX区乡村振兴实践中心等优势，构建以镇委党校为核心的区域性红色文化教育阵地。二是打造多类现场教学点。夯实红色基因棉花科技示范基地、中国农业大

10、学教授工作站实验基地等科研教学点，突出科技引领；用好智慧循环生态农业产业园（鱼菜菌共生）、国盛农资等优秀龙头企业教学点，突出示范带动；拓展西辛庄黄瓜、街南孙草莓、莫李无花果、石庙葡萄等特色产业教学点，突出农业实践，将党员教育融入乡村振兴工作实践，走出一条集红色教育教学与现代农业体验于一体的红色研学路径。目前已累计接待省内外各级党组织XX个、培训党员XX万人次，普通访客量突破XX万人。二、聚焦“课堂提升”，为党员教育“铸魂”OXX镇着力在课程形式与课程内容上实现“双向创新”，遵循“因材施教”，力促党员党性修养与专业能力同步提升。一是突出政治引领。紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和

11、党的二十大精神这一根本任务，打造政治理论类、廉政教育类、技能培训类等培训课程XX余个，并结合党纪学习教育，组织党员开展党规党纪专题学习XX次，推动新思想深入基层。二是强化红色赋能。XX镇虞续红旗精神，与周恩来总理“六个杰出楷模”精神有机融合，开设“讲总理伟人风范”“讲XX奋斗史”“红色棉区精神”等红色主题课程5项，特色课程2项，同时创新“云课堂”授课，打造棉区的一面红旗线上精品课程，让红色资源转化为“历史教科书”。三是着力特色提升。结合“共富工程”，开办“党支部领办合作社”“抓村促片”等各类主题的“共富课堂”和“共富沙龙”XX余次。配备镇委党校讲师32名，开设高等院校教授、涉农企业高管、政府业

12、务专家、农村致富能手等专题授课的特色课堂XX余次，全方位提高党员素质。2023年以来，累计培训党员干部XX余人次，共计XX个学时。三、聚焦“跟踪问效”，为党员教育“提质”oXX镇始终坚持实际、实用、实效的原则，在学训结合与党员作用发挥上着力实现“双向提升”，确保党员教育具有实效性。一是党性体检把脉强体。XX镇坚持党性教育正思想、党性体检忆初心，打造“党性体检”教育模式。通过实施党性体检“七步疗法”、建立党员自检“三张清单”、制定党员管理”“十条红线”等措施，锤炼党员党性,提升党员素养。目前已接待各类党组织XX余个，接受“体检”党员干部XX余人次，帮扶问题党员XX人。二是问效机制走实走心。落实“

13、3种测试”，根据培训主题、培训对象和培训时长，组织开展入学测试、随堂测试和结业测试，实现以考促学；开展“2项评估”，抓实备课质量评估和教学质量评估，根据评估结果及时调整授课内容，夯实培训质效；落实“1种跟踪”，把党纪学习教育成果转化纳入党员管理和党支部建设的过程中，进一步完善培训考核机制，实现党员教育走深走实。（总结简报第四篇）党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。局深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，多举措开展党纪学习教育工作，进一步加强纪律教育、推进作风建设、弘扬清风正气，筑牢拒腐防变思想防线。一、组织专题学习，筑牢“思想根基

14、o组织党员干部认真学习中国共产党纪律处分条例，坚持逐章逐条学,原原本本学、认认真真悟，准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，引导干部职工充分认识开展党纪学习教育的重大意义，深刻领悟党纪在党执政中的重要作用，准确把握其目标要求，做到学纪、知纪、明纪、守纪，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，做到知敬畏、存戒惧、守底线。二、开展警示教育，树立“清廉意识”O组织党员干部参观党员干部廉政教育基地，集中观看零容忍警示教育片，深刻剖析讨论违纪违法典型案例，以案为鉴、以案明纪，为党员干部敲响了反腐、防腐的警钟，教育引导党员干部明底线、知敬畏，筑牢思想防线，恪守廉洁底线，让党员干部受警醒、明

15、底线、知敬畏。三、开展风险排查，堵塞“风险漏洞”。紧密结合本单位职能和业务工作实际，以股室、岗位为类别，全面排查岗位职责、业务流程和制度机制存在的廉政风险点。针对排查出的风险点，研究制定有针对性的防控措施，切实构建风险明确、责任明晰、措施有力的廉洁风险防控机制，营造廉洁从政的良好氛围。四、加强宣传引导，营造浓厚氛围。深入宣传习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，通过微信公众号、微信工作群广泛宣传党纪学习教育，加强正面宣传，增强党员干部对党纪学习教育的知晓度和关注度，让党员干部在耳濡目染中增强理想信念、筑牢思想之基。五、融入业务工作，奋发干事创业。坚持把党纪学习教育与当前民政重点

16、工作结合起来，聚焦困难群众、特殊群体、社会关切，增强责任意识，积极主动作为，抓实民政各项业务工作,用实干笃行答好“为民卷”，营造廉洁干事创业氛围，助推事业高质量发展。（自查报告第五篇）“四心蓄力”推动党纪学习教育人心走实按照市委党纪学习教育部署要求，镇深刻认识党纪学习教育的重大意义,切实增强抓好学习教育的责任感和使命感，以“四心蓄力”，推动党纪学习教育入心走实，教育引导全镇广大党员学纪、知纪、明纪、守纪，为高质量发展提供坚强组织和纪律保障。一、修心学党纪，以“深学细悟”筑牢“政治忠诚”。一是加强组织领导。镇党委始终提高政治站位，把开展党纪学习教育作为深化全面从严治党、从严治吏的重要举措，把思想

17、和行动统一到党中央、省州市委部署要求上来，第一时间召开全镇动员部署会，印发全镇党纪学习教育实施方案、学习计划，督促指导辖区各党支部制定学习计划，依托“三会一课”扎实开展党纪学习教育。二是创新学习方式。各党组织灵活采取集体研学、专题培训、专题研讨、纪律党课、警示教育、个人自学等多种形式开展学习。针对农牧区流动党员通过邮寄助学、微信送学等方式督学促学、对年老体弱党员采取“关怀慰问+送学上门”等方式帮学，对牧区少数民族党员依托“马背讲堂”“帐篷党课”组织学习，实现学习教育全面覆盖、全员参与。三是锤炼党性修养。通过党纪学习教育，引导全镇广大党员深入学习党章党规党纪，自觉加强党性锻炼，严格遵守党的纪律规

18、矩，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。不断坚定理想信念，坚决捍卫“两个确立”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二、铭心知党纪，以“揽镜自照”笃悟“知畏知止”。组织全体党员原原本本、逐章逐句学习中国共产党党员处分条例，融会贯通学习习近平总书记关于党风廉政建设和反腐败斗争重要讲话精神，观看打虎拍蝇惩前炭后纵深推进持续发力等警示教育片，参观海西州反腐倡廉警示教育基地、德令哈看守所等，解读基层“蝇贪蚁腐”微权力腐败案例，坚持以案为鉴、以案明纪、以案说法，深化运用身边事教育身边人，持续增强警示教育效果，引导广大党员时刻自重自省

19、自警自励，以典型案例揽镜而自照，警醒而知畏知止，时刻同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，多思“贪欲害”、常破“心中贼”，守住思想防线，不越法纪红线，真正做到防微杜渐，防患于未然，以知促行，以行促知。三、净心明党纪，以“明纪律己”营造“清风正气”。把党纪学习教育与作风建设相结合，召开全镇党风廉政建设工作会议、作风建设工作会议、政府廉政工作会议，持续深化以案促改专项教育整治成效，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，全面从严落实省纪委“十严禁”纪律要求，将持之以恒纠治“四风”隐形变异问题贯穿于作风整治和日常监督检查中，坚决杜绝形式主义、官僚主义，及不作为、慢作为、乱作为，持续纠治群众反映

20、强烈的突出问题，纠正一切损害群众利益的不正之风。教育引导全镇党员进一步提高“赶考”的清醒认识，深入践行“干部要干、思路要清、律己要严”要求，锤炼扎实作风，坚持以人民为中心，增强为党分忧、为民造福的责任感使命感，坚持“实”字当头，“干”字为先,用“铁肩膀”挑起“硬担子”，着力解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，不断提升全镇广大农牧民群众的幸福感、获得感。四、衷心守党纪，以“慎终如始”绘就“实干实绩”O注重学习教育与主责主业的深度融合，坚持两手抓两促进，做到“学纪律、明规矩、强能力、促发展”，把党纪学习成果转化为推动全镇经济社会发展及提升人民群众安全感、获得感、幸福感的强大动力，以推动经济社会

21、高质量发展、提高全镇人民生活品质的新成效检验学习教育成果，着力下大气力研究解决农牧民群众反映强烈、长期没有解决的突出问题，在服务全镇经济社会高质量发展大局中彰显基层党员担当作为。学习运用“千万工程”经验，围绕市委“1245”发展思路和“工业强市、文化大市”建设目标，聚焦镇域“1248”发展定位，以更好满足人民群众日益增长的美好生活需要为导向，全面推进生态环保、乡村振兴、民生保障、产业发展、基础设施建设等重点工作，努力实现产业强、文化兴、村庄美、民生实、农民富的目标，在新时代新征程上奋力谱写高质量发展新篇章。（汇报材料第六篇）关于多举措推选党纪学习教育工作总结在全党深入开展党纪学习教育之际，认真

22、学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，严格落实中共中央办公厅印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知要求，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，推动党纪学习教育走深走实。院党组坚持走在前、做示范，明确把学习好、贯彻好新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）作为重点，形成个人自学、中心组学习、读书班等具体工作安排，研究制定党纪学习教育实施方案（以下简称实施方案）。院党组自上而下的学习模式，不仅增强了学习的针对性和实效性，也为全院党员干警树立了学习的榜样。各部门根据实施方

23、案部署，结合当前省委巡视工作要求，积极认领工作任务，切实把任务安排到位、区分到位、责任到位，机关各党支部以“三会一课”、主题党日等为活动主要方式，制定学习方案、党课计划、党日计划，并通过集中学习、个人自学和研讨交流等多种形式，确保党纪学习教育全覆盖。为营造浓厚的学习氛围，充分利用现有条件，在“三微一端”平台开设了党纪学习教育专栏，积极发布学习资料和动态，为党员学习提供便利。在院二楼大厅制作了党纪学习教育专题宣传展板，利用院内外1.ED电子宣传大屏开展内外宣传，进一步扩大党纪学习教育的影响力。全院党员干警纷纷表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，原原本本、认认真真学习条例内容，

24、不断增强自身政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，真正使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，把我们的党建设得更加坚强有力。（工作汇报第七篇）抓好“四学”，让克纪学习教育人心见行近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知，对党纪学习教育进行专门部署。作为全党的头号政治任务，我们要积极开展学习，以“研学、促学、助学、训学”为抓手，重点对中国共产党纪律处分条例逐章逐条学、联系实际学，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，切实推动党纪学习教育入心见行。一、原原本本学习条例，抓好专题“研学”o党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和

25、领导干部理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。我们要坚持把学习条例纳入理论学习中心组学习内容。把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来。逐章逐条认真研读,尤其要围绕条例的修订背景，将新增修改内容作为学习重点，以“新旧对照”“学用结合的方式，重点对新旧条例进行对比学习，做到学懂弄通、吃透精神，全面深入地领会条例修订的重大意义、主要内容和精神实质，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。二、扎扎实实开展警示教育，抓好以案“促学”O近年来，周边也出现了一批党员干部违纪违法的案例，这些典型案例，既是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们要坚持用“身边事”警醒

26、身边人”、用“案中人”点醒梦中人”，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，就能达到“查处一人、警示一片、治理一域”的效果。要通过组织召开警示教育会、深度挖掘警示教育资源、深入剖析违纪典型案例、经常性日常廉政提醒等，针对性地开展警示教育，做到“量体裁衣”，因人而异、靶向施策，真正让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，做到忠诚干净担当。三、分级分类组织集中培训，抓好以训“助学”O结合本部门职能实际，与党校（行政学校）、干部学院加强工作联动、注重统筹安排，在所有主体班次中设置条例辅导课程或教学内容，突出对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象的纪律培训。突出抓好条例学习培训，把条例作为

27、必学必训的重要内容。要落实镇街党校把党纪学习教育培训纳入年度工作计划，有序组织村（社区）普通党员开展条例专题培训，全覆盖举办党支部书记党纪学习教育专题培训班，教育引导党员干部准确把握党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律要求，推动条例入脑入心入行。四、多形式多平台开展学习，抓好日常“融学”。党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。机关支部要带头严格落实“三会一课”、主题党日等党的组织生活制度，抓实党员干部经常性的党纪学习教育。要采取班子成员领学的形式，把学习中国共产党纪律处分条例纳入每周的集中学习,通过课堂讲授、政策解读、案例教学、现场体验等方式，推动党的纪律学习教育走深走实走心，推动党员干部进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。