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2、edge-driven theory Problem-solving theory Social interaction theory Actor-network theory (ANT, e.g., knowledge/science in action) (Participatory) action research,http:/ H., & Smith, S. (2007). The use of tourism knowledge: Research propositions. Annals of Tourism Research, 34 (2), 310-331,“核心”是知识的“使
3、用”，知识的“用处”,http:/ Extension service (US land grant universities) Cooperative Research Centre in Australia (e.g., CRC-Sustainable Tourism) 产学研与科技成果转换 (校办企业、研发机构） 科技园（区）、科学城 最佳实践（best practice): 实验区/示范点,http:/ a Community of Learning and Practice,http:/ 科学哲学旧范畴与“知行问题”新思考,http:/ 产学结合的教育：一种新教育/新学习实践 例二：政府智囊/智库型政策研究机构 例三：专业社团/协会 例四：会议/论坛 例五：基于项目的参与式/行动研究 （如，政策、区域规划、社区发展、开发投资） 例六：基于组织或机构成员的学习/创新行为,http:/ 问题与思索,中国旅游科学发展的“知行问题” 旅游知识（学术）的任务与使命,http:/