教师“解放思想扩大开放大讨论活动”心得体会(精选多篇).pdf

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1、 第一篇：教师“解放思想扩大开放大讨论活动”心得体会 近日，铜梁县“解放思想扩大开放”的大讨论正进行得如火如荼，作为教师，不能不倍受 启发和鼓舞。 什么是解放思想？邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力 和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。 ” “解放思想，就是使思想和实际相符合，使主 观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。 ”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵 魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们 的思想、认识也必须随之发展变化。 在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为青年教师，我们必须与时俱进，

2、不 断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索， 才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导，我们必须结合这次思想解放大讨论，切实解放 自己的思想，推进自己的教育教学工作。 首先， 教师要适应发展， 更新观念。 思路决定出路。 没有观念的更新， 就不会有发展的突破 ； 没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。 “太阳每天都 是新的。 ”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、 业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢 地接受新事物。要敏锐地了解新思想

3、，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自 身素质。在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予 继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师，我们要 深入学习，切实解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的 教育事业的大发展贡献自己的力量。 其二要有不断创新的精神。 创新是一个民族的灵魂、 发展的不竭动力， 也是永葆生机的源泉。 教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。 教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道” 。所以教师必须有扎实

4、 的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解 学科的历史、 现状、 发展趋势和社会作用， 掌握重点、 难点。 不仅要知其然， 而且要知其所以然， 抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识， 讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来 越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业 知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。 其三是要敢于转变工作作风。 我们在工作的过程中， 面临着各种考验， 通过学习， 认真总结，

5、积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职业素养。我们在为学生 服务的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性。同时，在教学中要能够开拓创新，破除旧 思想、旧观念，经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情的解决他们在学习中存在的问题。 做一个工作责任心强，爱岗敬业的好教师，不负广大人民群众的深切期望，多为社会培养人才。 总之，脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只要我们 勤学习、善思考、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在 实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，我们的社会一定会 更稳定、更和

6、谐。 第二篇：学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的心得体会 同志们： 自县委、县政府召开“解放思想、扩大开放”大讨论动员大会以来，各级各部门高度重视、 认识统一、行动迅速。今天，我们建委召开“解放思想、扩大开放”大讨论活动培训会，我抱 着学习、交流、探讨的态度，与大家共同分享学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的体会， 讲得不对、不当、不好之处，请大家批评指正。下面我讲四个方面的内容： 一、 “解放思想、扩大开放”大讨论活动的缘起 xx 年的全国两会期间，新华社曾有这样的报道：从人代会分团讨论，到政协分组讨论，从 大会发言到饭后闲谈，解放思想成为 xx 年两会的“热词” 。 xx 年 12

7、月，新到广东上任的省委书记汪洋，发表了继续解放思想坚持改革开放努力争 当实践科学发展观的排头兵的讲话，在这篇讲话里，汪洋告诫广东的官员， “必须认识到，再 不解放思想， 锐意进取， 用改革创新来解决这些问题， 广东排头兵的位置将难以自保， 全面实现 方案-范文库.整理.小康的目标将难以实现方案-范文库.整理.” ； 要 “以当年改革开放初期 杀 开一条血路的气魄，努力在实践科学发展观上闯出一条新路” 。这一讲话引发了社会各界的高 度关注，全国很多媒体迅即展开报道和讨论。 而再往前看，xx 年 10 月 15 日，中共十七大召开，在大会报告中， “解放思想”被反复提 及并被着重强调：解放思想是发

8、展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社 会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。 今年两会时政府工作报告在总结过去五年工作经验的时候，把“必须坚持解放思想”放在 六条经验之首。温总理在答记者问时特意引用了“周虽旧邦，其命惟新；如将不尽，与古为新” 两句古诗来表达他对解放思想的见解。他说：中国是一个既老又新的国家，五千多年来，中国 的前进是同它不断的变革、维新分不开的。就是在 30 年前，邓小平先生提出来要“解放思想， 实事求是，团结一致向前看” ，从而推动了中国的改革开放事业。温总理认为新时期的解放思想 应该突出三点：第一，要继续破除迷信，反对本本

9、主义。只有这样，才能使我们的国家永远保 持生机和活力；第二，要坚持实践是检验真理的唯一标准，鼓励大胆探索、实践和创新；第三， 要使每个人，特别是领导干部的思想得到解放，也就是说要有独立思考、批判思维和创造能力。 只有这样，我们的整个事业就会不断前进。 今年 3 月 26 日*市委召开了 “解放思想扩大开放” 大讨论动员大会， 中共中央政治局委员、 市委书记薄熙来做了题为解放思想、扩大开放，把“314”总体部署落到实处的动员报告。 其他各省市都有相应的一些行动。所以，可以说，到目前为止，一场中央与地方相互呼应的思 想大解放的讨论在全国已成燎原之势。 二、为什么要开展“解放思想、扩大开放”大讨论活

10、动 1、是正视发展差距、增强忧患意识的需要。改革开放 30 年特别是*直辖 10 年来，*经济 社会发展迈上了一个新台阶，取得了十分显著的成绩。但是，从横向比较，我们不仅落后于京、 津、沪，与中西部省区相比也存在明显差距。一句话，*目前的发展是“前有标兵，后有追兵” 的局面。从武隆这个小环境来说，与“一圈”相比，我们差距明显；与“两翼”相比，我们存 在劣势 ； 与全市贫困县相比，我们的优势已明显缩小。因此，只有不断“解放思想、扩大开放” ， 才能更好地推进发展。 2、是营造对外开放氛围、融入发展大格局的需要。一个地区在封闭的环境和思维中不可能 加快发展步伐，只有在开放的环境中,才可能获得加快发

11、展的资金、技术和人才,在更高的层次、 更宽阔的领域求得发展。目前，我县作为一个内陆和典型的山区农业县，经济总量小、结构性 矛盾突出、发展速度不够快、瓶颈制约严重等问题日益凸显。尽管“申遗”成功、渝怀铁路和 即将建成通车的渝湘高速公路等对武隆发展带来重大机遇，然而武隆的对外开放还缺乏广度和 深度。开展“解放思想、扩大开放”大讨论，就是要拓宽开放的视野，培育开放的思维，增强 开放的本领，营造对外开放的浓厚氛围，以更大的勇气融入全市、全国发展大格局，努力实现 方案-范文库.整理.武隆发展新的跨越。 3、是提升发展水平、推动科学发展的需要。发展才是硬道理。加快发展是解决武隆所有问 题的关键，是武隆广大

12、干部群众最根本的愿望。目前，我县有的部门服务发展、推动发展。 第三篇：学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的体会 同志们： 自县委、县政府召开“解放思想、扩大开放”大讨论动员大会以来，各级各部门高度重视、 熟悉统一、行动迅速。今天，我们建委召开“解放思想、扩大开放”大讨论活动培训会，我抱 着学习、交流、探讨的态度，与大家共同分享学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的体会， 讲得不对、不当、不好之处，请大家批评指正。下面我讲四个方面的内容： 一、 “解放思想、扩大开放”大讨论活动的缘起 xx 年年的全国两会期间，新华社曾有这样的报道：从人代会分团讨论，到政协分组讨论， 从大会发言到饭后闲谈，解放

13、思想成为 xx 年年两会的“热词” 。 xx 年年 12 月，新到广东上任的省委书记汪洋，发表了继续解放思想坚持改革开放努力 争当实践科学发展观的排头兵的讲话，在这篇讲话里，汪洋告诫广东的官员， “必须熟悉到， 再不解放思想，锐意进取，用改革创新来解决这些问题，广东排头兵的位置将难以自保，全面 实现方案-范文库.整理.小康的目标将难以实现方案-范文库.整理.” ；要“以当年改革开 放初期杀开一条血路的气势，努力在实践科学发展观上闯出一条新路” 。这一讲话引发了社 会各界的高度关注，全国很多媒体迅即展开报道和讨论。 而再往前看，xx 年年 10 月 15 日，中共十七大召开，在大会报告中， “解

14、放思想”被反复 提及并被着重强调：解放思想是发展中国特色社会主义的一*宝，改革开放是发展中国特色社 会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求。 今年两会时政府工作报告在总结过去五年工作经验的时候，把“必须坚持解放思想”放在 六条经验之首。温总理在答记者问时特意引用了“周虽旧邦，其命惟新；如将不尽，与古为新” 两句古诗来表达他对解放思想的见解。他说：中国是一个既老又新的国家，五千多年来，中国 的前进是同它不断的变革、维新分不开的。就是在 30 年前，邓小平先生提出来要“解放思想， 实事求是，团结一致向前看” ，从而推动了中国的改革开放事业。温总理认为新时期的解放思想

15、应该突出三点：第一，要继续破除迷信，反对本本主义。只有这样，才能使我们的国家永远保 持生气和活力；第二，要坚持实践是检验真理的唯一标准，鼓励大胆探索、实践和创新；第三， 要使每个人，非凡是领导干部的思想得到解放，也就是说要有独立思考、批判思维和创造能力。 只有这样，我们的整个事业就会不断前进。 今年 3 月 26 日*市委召开了 “解放思想扩大开放” 大讨论动员大会， 中共中心政治局委员、 市委书记薄熙来做了题为解放思想、扩大开放，把“314”总体部署落到实处的动员报告。 其他各省市都有相应的一些行动。所以，可以说，到目前为止，一场中心与地方相互呼应的思 想大解放的讨论在全国已成燎原之势。 二

16、、为什么要开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动 1、是正视发展差距、增强忧患意识的需要。改革开放 30 年非凡是*直辖 10 年来，*经济 社会发展迈上了一个新台阶，取得了十分显著的成绩。但是，从横向比较，我们不仅落后于京、 津、沪，与中西部省区相比也存在明显差距。一句话，*目前的发展是“前有标兵，后有追兵” 的局面。从武隆这个小环境来说，与“一圈”相比，我们差距明显；与“两翼”相比，我们存 在劣势 ； 与全市贫困县相比，我们的优势已明显缩小。因此，只有不断“解放思想、扩大开放” ， 才能更好地推进发展。 2、是营造对外开放氛围、融入发展大格局的需要。一个地区在封闭的环境和思维中不可能 加快发

17、展步伐，只有在开放的环境中,才可能获得加快发展的资金、技术和人才,在更高的层次、 更宽广的领域求得发展。目前，我县作为一个内陆和典型的山区农业县，经济总量小、结构性 矛盾突出、发展速度不够快、瓶颈制约严重等问题日益凸显。尽管“申遗”成功、渝怀铁路和 即将建成通车的渝湘高速公路等对武隆发展带来重大机遇，然而武隆的对外开放还缺乏广度和 深度。开展“解放思想、扩大开放”大讨论，就是要拓宽开放的视野，培育开放的思维，增强 开放的本领，营造对外开放的浓厚氛围，以更大的勇气融入全市、全国发展大格局，努力实现 方案-范文库.整理.武隆发展新的跨越。 3、是提升发展水平、推动科学发展的需要。发展才是硬道理。加

18、快发展是解决武隆所有问 题的要害，是武隆广大干部群众最根本的愿望。目前，我县有的部门服务发展、推动发 展的意识不强，有的乡镇攻坚克难、加快发展的劲头不足，有的党员干部的思想观念、精 神状态、 能力水平与加快发展、 科学发展的要求还不相适应。 要全面贯彻落实科学发展观和 “314” 总体部署，我们只有坚定不移地解放思想、扩大开放，团结和带领全县人民聚精会神搞建设一 心一意谋发展，才能更好地巩固和发展改革开放已经取得的成果，才能更好地推动武隆“加快” 和“率先”发展。 三、本次“解放思想、扩大开放”大讨论要解决的问题 现任广东省委书记汪洋在主持广东开展解放思想大讨论时，认为广东存在“社会事业滞后、

19、 发展方式粗放、城乡不平衡、民生问题突出”等问题必须解决，立即引起全国的共鸣。因为这 些问题事实上不是只存在于广东，而是有全国代表性，咱们*也同样存在。 第一，三大差别拉大：区域差别、城乡差别、贫富差别拉大；第二，社会事业的严重滞后。 中心为什么在 xx 年非典之后提出科学发展观，提出协调发展的问题，就是我们的经济发展与社 会发展很不协调，比如在卫生方面，一些县级医院医疗条件很差，假如非典传到农村，后果不 堪设想。教育领域也是如此；第三，就是民生问题比较突出；第四，经济发展粗放。能源、资 源大量投入，产出比例比较低，带来了第五个问题，就是环境遭到严重污染，生态遭到破坏。 一些地方非常缺水，空气

20、污染严重；第六，一些地方、一些领域腐败现象严重，社会风气不好。 以上问题是多年来， 非凡是市场化改革后累积起来的， 必须加以改变&方案范文库-整理&， 但改变&方案范文库-整理&难度非常大， 很多已经根深蒂固了， 在人们思想中扎根了， 就像 “对领 袖的个人崇拜” ， 不用大手术解决思想问题是绝对不行的。 十七大报告， 今年的政府工作报告， 很 清楚这些问题恰恰是市场化改革还不够彻底，没有完全按照法治的市场经济去做带来的，而不 是市场化方向本身的错误。完善的市场经济应该有法治的保障，当前的改革没有跟上，尤其是 政府的职能没有完全转变，该干什么，不该干什么，怎么干？现在我们很多政府部门仍然是发

21、展经济的主体，而不是经济调节、市场监管、社会治理和公共服务的主体，在法治、廉洁、责 任上还做得很不够。这样就导致老百姓“端起碗吃肉，放下碗骂娘” 。为什么呢？因为当前中国 社会的主要矛盾虽然没有变化， 还是人民群众对物质文化的需求与落后的社会生产之间的矛盾。 但主要矛盾的主要方面变化了，上世纪 80、90 年代主要解决私人物品不足的问题，解决衣食住 行等最基本的温饱问题， 到了新世纪以后， 发生了改变&方案范文库-整理&， 现在最缺公共品。 吃肉说明私人用品解决了，骂娘骂的是公共产品不足：没有完善的社会保障，就业很难，房子 很贵，看病很贵，信息不对称，还有司法不公正、分配不公正的问题，缺少知情

22、权、表达权、 参与权、监督权，所以骂娘。 那么谁来提供公共产品，市场是不会的，只有政府。 针对这些问题，*提出开展“解放思想、扩大开放”大讨论，重点解决 3 大问题： 一是不敢解放思想的问题，主要表现为因循守旧、不敢突破“惯例” 、不敢超越“本本” 、 不敢试、不敢闯、不敢创新、不敢“走出去” ； 二是不愿解放思想的问题，主要表现是小富即安、小进则满、不思进取、固步自封； 三是不会解放思想的问题，主要表现为心浮气躁、学习不深、视野不宽、合作不好。 四、怎么解放思想 我谈点个人的学习体会和看法。这次解放思想我认为核心的是要树立科学发展观，具体讲 内容很多，这里我讲四个方面： （1）深化治理体制改

23、革，转变职能。政府一定把职能转到经济调节、市场监管、社会治理 和公共服务上来。不要去当运动员，不要全能主义。 （2）树立科学发展，以人为本的判定标准。十七大报告指出，科学发展观，第一要义是发 展，核心是以人为本。第一次思想解放树立了“实践”标准，第二次树立了“生产力”标准， 那么这一次要树立“以人为本”的标准，判定是非的标准只能是以人为本。怎么理解以人为本 的标准？我们前面两次解放思想，都是以“物”为本的。1978 年改革开放之前，把全国的人都 变成了 “政治人” ， “政治人” 看似觉悟很高， 人人关心政治， 强调阶级斗争， 妻子可以揭发丈夫、 儿子会批斗父亲，大家斗来斗去，其实，现在想起来

24、那时有什么人性可言？改革开放以后这三 十年，把“政治人”改变&方案范文库-整理&为“经济人” ，人人关心经济利益，关注创造社 会财富， 这是历史的进步， 但同时带来的是物质主义、 消费主义、 享乐主义。 现在提出以人为本， 就要把人从“经济人”转变为“和谐人” 。就是精神和物质的和谐，人与人的和谐，人与自然的 和谐，人与自我的和谐。 （3）还权于民，调动人的积极性 这一次解放思想与前两次比有明显的区别：首先，前两次侧重于意识形态的论争，比如什 么叫社会主义，什么叫资本主义改革发展成果要让老百姓共享。 第二个区别，前两次是还利于民，比如不要搞人斗人了，要以经济建设为中心，重点发展 经济，尤其是答

25、应非公有制经济发展 ； 这一次侧重于利益格局的调整，包括财政分配制度调整， ； 或者以市场经济作为经济体制改革的主要目标，更好的推动经济发展，发展社会生产力，增强 综合国力，提高人民群众生活水平；那么这一次，除了还利于民，更主要是还权于民，利益格 局的调整实际上就是民众权利的调整，就是中心提出来的公众要有知情权、表达权、参与权、 监督权。 第三个区别，前两次侧重于解决思想层面的问题，这次主要是利益格局的调整，还权于民， 那必然着重于制度创新、规制的建立。 实现方案-范文库.整理.还权于民核心在深化政治体制改革。当然这个路很长： 首先，突破口是政府行政治理体制的改革。着一条我们已经在行动，这一次

26、的大部制改革， 就是调整政府的职能， 使政府真正变成服务型的主体， 政府是高效的、 廉洁的、 节约的、 透明的。 第二步，要从党内*开始，真正实现方案-范文库.整理.*选举、*决策、*治理、* 监督。 第三步，抓民意机构改革。首先是人大，人大的职能要全面，现在的人大主要是立法机关， 其实人大的第一职能应该是决策，第二是立法，第三是监督，重大决策的形成应该首先在人大 讨论，一些大的改革措施，要由人大来决策，这种决策比通过一个法律还要严厉。另外就是， 现在的人大监督职能不完善，过去还有把部长喊过来问责，现在都没有了。人大就是要向政府 问责；还有人大代表结构的调整，一个多亿的农民工有 3 个全国人大

27、代表，还不够。 （4）扩大开放。 “开放”应该不光具有经济学意义，也有很丰富的人文内涵，表现为人的 一种胸怀， 一种思维方式， 一种见识， 一种气势。 囿于*的地理环境、 人文历史等方面的因素， * 相对封闭，开放意思和开放度都很不够，所以扩大开放既是*解放思想的目的，也是手段。 征对我们建设系统，我觉得我们应做好以下三个方面的： 首先要做到“三个贯穿始终” 。即机关各科室、委属各单位全体党员干部、职工要把这项活 动作为一项政治责任、政治要求、政治使命来落实。一要把理论学习这个根本贯穿始终，聚精 会神地学好理论，力求比以往学得更精，悟得更透；二要把思考问题贯穿始终，三要紧密结合 我县建设工作实

28、际，边学边思考。认真思考我们工作为了什么、应该干点什么、怎样才能干好 我县的建设工作，认真思考思维有没有误区、工作方法有没有不妥，我县目前的建设治理水平 与市委市政府、县委县府的要求和目标有哪些差距。三要把大讨论这个主线贯穿始终，采取各 种形式开展大讨论，力争讨论得真诚、讨论得大胆，一次比一次深入，在讨论中真正得到启迪、 获得收获。 其次，通过这次大讨论活动要实现方案-范文库.整理.“三个明显转变” 。一要冲破束缚 我们思想的禁锢，不为“惯例”所困，不被“本本”所累，在思想的开放上有明显转变。二是 要在创造性地开展工作上有明显转变。只要是有利于城市建设与发展，有利于保护人民群众正 当权益，有利

29、于降低工作成本、提高工作效率的事，在不违反国家政策法规的前提下，我们都 可以大胆的以创新，大胆的干。三要在服务的思想、对人民的感情上有一个明显转变。通过这 次大讨论活动，全体干部职工要牢固树立为民办事、服务发展的思想，积极为开发和施工企业 以及广大人民群众服好务，为武隆的建设事业出好力。 第三是要处理好三个关系。一是要处理好参与大讨论活动与开展好日常方案.范.文.库 整理工作的关系， 大讨论的目的在于改进工作、 推动工作， 要排除各种干扰和影响， 集中精力， 按照建委的统一安排参加大讨论，没有非凡情况，都要参加，不能请假，同时要妥善处理好工 学矛盾，安排好自身工作，做到在大讨论中提高工作的本领

30、，在工作中体现大讨论的成果。二 是要处理要形式上的丰富多彩与内容上的实实在在的关系，要通过必要的形式反映内容，又要 把大讨论的着力点放在内容上，大讨论的内容一个不少，过程一个不缺。三是要处理好找问题 与看问题的视角的关系，在看单位问题时，要理性地看待自己的不足，不能一查问题，就指责 单位，就责怪他人同，就发牢骚；在看当前问题时，要客观地看待问题的起因，尊重前面的人 的创造，不能简单把责任推给前面的人。 “解放思想、扩大开放”大讨论活动内涵丰富，短短的时间内只能择其精要，点到为止。 不当之处，希望大家批评指正。 第四篇：学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的体会 同志们： 自县委、县政府召开“解

31、放思想、扩大开放”大讨论动员大会以来，各级各部门高度重视、 熟悉统一、行动迅速。今天，我们建委召开“解放思想、扩大开放”大讨论活动培训会，我抱 着学习、交流、探讨的态度，与大家共同分享学习“解放思想、扩大开放”大讨论活动的体会， 讲得不对、不当、不好之处，请大家批评指正。下面我讲四个方面的内容： 一、 “解放思想、扩大开放”大讨论活动的缘起 xx 年年的全国两会期间，新华社曾有这样的报道：从人代会分团讨论，到政协分组讨论， 从大会发言到饭后闲谈，解放思想成为 xx 年年两会的“热词” 。 xx 年年 12 月，新到广东上任的省委书记汪洋，发表了继续解放思想坚持改革开放努力 争当实践科学发展观的

32、排头兵的讲话，在这篇讲话里，汪洋告诫广东的官员， “必须熟悉到， 再不解放思想，锐意进取，用改革创新来解决这些问题，广东排头兵的位置将难以自保，全面 实现方案-范文库.整理.小康的目标将难以实现方案-范文库.整理.” ；要“以当年改革开 放初期杀开一条血路的气势，努力在实践科学发展观上闯出一条新路” 。这一讲话引发了社 会各界的高度关注，全国很多媒体迅即展开报道和讨论。 而再往前看，xx 年年 10 月 15 日，中共十七大召开，在大会报告中， “解放思想”被反复 提及并被着重强调：解放思想是发展中国特色社会主义的一*宝，改革开放是发展中国特色社 会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国

33、特色社会主义的基本要求。 范文网【】 今年两会时政府工作报告在总结过去五年工作经验的时候，把“必须坚持解放思想”放在 六条经验之首。温总理在答记者问时特意引用了“周虽旧邦，其命惟新；如将不尽，与古为新” 两句古诗来表达他对解放思想的见解。他说：中国是一个既老又新的国家，五千多年来，中国 的前进是同它不断的变革、维新分不开的。就是在 30 年前，邓小平先生提出来要“解放思想， 实事求是，团结一致向前看” ，从而推动了中国的改革开放事业。温总理认为新时期的解放思想 应该突出三点：第一，要继续破除迷信，反对本本主义。只有这样，才能使我们的国家永远保 持生气和活力；第二，要坚持实践是检验真理的唯一标准

34、，鼓励大胆探索、实践和创新；第三， 要使每个人，非凡是领导干部的思想得到解放，也就是说要有独立思考、批判思维和创造能力。 只有这样，我们的整个事业就会不断前进。 今年 3 月 26 日*市委召开了 “解放思想扩大开放” 大讨论动员大会， 中共中心政治局委员、 市委书记薄熙来做了题为解放思想、扩大开放，把“314”总体部署落到实处的动员报告。 其他各省市都有相应的一些行动。所以，可以说，到目前为止，一场中心与地方相互呼应的思 想大解放的讨论在全国已成燎原之势。 二、为什么要开展“解放思想、扩大开放”大讨论活动 1、是正视发展差距、增强忧患意识的需要。改革开放 30 年非凡是*直辖 10 年来，*

35、经济 社会发展迈上了一个新台阶，取得了十分显著的成绩。但是，从横向比较，我们不仅落后于京、 津、沪，与中西部省区相比也存在明显差距。一句话，*目前的发展是“前有标兵，后有追兵” 的局面。从武隆这个小环境来说，与“一圈”相比，我们差距明显；与“两翼”相比，我们存 在劣势 ； 与全市贫困县相比，我们的优势已明显缩小。因此，只有不断“解放思想、扩大开放” ， 才能更好地推进发展。 2、是营造对外开放氛围、融入发展大格局的需要。一个地区在封闭的环境和思维中不可能 加快发展步伐，只有在开放的环境中,才可能获得加快发展的资金、技术和人才,在更高的层次、 更宽广的领域求得发展。目前，我县作为一个内陆和典型的

36、山区农业县，经济总量小、结构性 矛盾突出、发展速度不够快、瓶颈制约严重等问题日益凸显。尽管“申遗”成功、渝怀铁路和 即将建成通车的渝湘高速公路等对武隆发展带来重大机遇，然而武隆的对外开放还缺乏广度和 深度。开展“解放思想、扩大开放”大讨论，就是要拓宽开放的视野，培育开放的思维，增强 开放的本领，营造对外开放的浓厚氛围，以更大的勇气融入全市、全国发展大格局，努力实现 方案-范文库.整理.武隆发展新的跨越。 3、是提升发展水平、推动科学发展的需要。发展才是硬道理。加快发展是解决武隆所有问 题的要害，是武隆广大干部群众最根本的愿望。目前，我县有的部门服务发展、推动发 展的意识不强，有的乡镇攻坚克难、

37、加快发展的劲头不足，有的党员干部的思想观念、精 神状态、 能力水平与加快发展、 科学发展的要求还不相适应。 要全面贯彻落实科学发展观和 “314” 总体部署，我们只有坚定不移地解放思想、扩大开放，团结和带领全县人民聚精会神搞建设一 心一意谋发展，才能更好地巩固和发展改革开放(版权归：)已经取得的成果，才能更好地推动 武隆“加快”和“率先”发展。 三、本次“解放思想、扩大开放”大讨论要解决的问题 现任广东省委书记汪洋在主持广东开展解放思想大讨论时，认为广东存在“社会事业滞后、 发展方式粗放、城乡不平衡、民生问题突出”等问题必须解决，立即引起全国的共鸣。因为这 些问题事实上不是只存在于广东，而是有

38、全国代表性，咱们*也同样存在。 第五篇：教师开展解放思想大讨论活动心得体会 开展解放思想大讨论活动心得体会 教师的职能是培养下一代， 塑造合格人才， 在这个教书育人的过程中， 如何让自己与时俱进， 做一个合格的，时代需要的教师呢？那只有解放思想。思想是行动的先导，只有开放的思想才 能有效地指导社会主义各项事业的发展。党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破思 想禁锢，激发工作活力，就能改进生产关系，解决先前落后的生产力，解放思想是适应形势， 抢抓新机遇，寻求新发展的客观需要。因此，这次我校的解放思想大讨论非常及时，十分必要， 对适应新形势，抢抓新机遇，寻求新发展，壮大我校有十分重大的意义，

39、对激发教师做永不落 伍的时代需要的教师起到了十分重要的作用。 那么，如何解放思想，做时代需要的教师呢？ 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物在我们头脑中认知的反映， 并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习， 才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质；更为关键的是还要学习 业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识， 随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚， 研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上

40、来，联系目前的实际工作，我 觉得解放思想要从以下几方面做起： 一要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯” ，首先要树立终身学习的观念，活到 老学到老， 利用休息时间、 利用工作之余， 切实做到工作学习两不误 ； 其次要会学习， 要有方法， 学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用；最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在 学习中努力增长自己的才干。要深入系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代 表”重要思想及党的路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识， 以及科技、 管理、 哲学、 历史等各方面的知识， 全面提高自身素质， 以丰富的理论知识武装头脑。

41、在学习中要向领导学，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习。通过不断的学习， 深刻思想，更新工作观念，从而创新工作思路，适应新时期工作的需要。 二要善于思考。 “学而不思则罔” ，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。 思考是一种能力，要根据掌握的第一手资料，运用自己所学的知识，按照正确的方法进行加工， 去粕留精，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确 认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。与同事、学生相处一定要注意沟通方式和方法，特 别是与学生的相处，爱新的时代背景下，师生间的角色意识发生了变化，学生对教师的要求就 会更高，教师必须善于思考自

42、己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用 所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育 好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。改变“小学教师把自己越教越笨”的现实。 三要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对；用心做事，把事做好；专心做事， 做出特色。 ”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导 做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮 助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础， 从思想教育、行为习惯、学习技能等方

43、面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的 支付给学生。 四要敢于转变。 我们在工作的过程中， 会接触到各种各样的学生， 面临着各种考验， 通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职 业素养。做到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念， 经常深入到学生中去，与学生拉近距离，热情周到地为他们做好服务。要将“教师是太阳底下 最光辉的职业，是人类灵魂的工程师”等光辉灿烂的头衔放于“引导者、合作者”的同伴互助 地位，从思想上、行动上解放自己，敢于低头服务。 脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方，思想可以达到。只有勤于学习、 善于思考、勇于实践、敢于转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实 践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务，才能促使自己不断的 发展，在时代发展的步履中才能行动自如，才是时代需要的教师！