第五课中古欧洲社会.ppt

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1、第五课 中古欧洲社会,沈阳一三四中学 孟超,一、等级森严的西欧封建社会,1.法兰克王国的建立,2.西欧封建等级制度,3.罗马教廷在西欧封建 社会中的地位和影响,克洛维 法兰克王国第一代国王,5世纪末克洛维建立法兰克王国(Frankish Kingdom),查理马特的采邑改革主要内容:,以土地为纽带的封建主与附庸之间的关系。,封主与附庸的关系:每一层的上下级之间都是领主与附庸的关系,都是从属关系。封主要保护附庸,附庸对封主要宣誓效忠,交纳贡物,打仗时应召出征。,农奴、自由农民和城镇平民,小 封 建 主,大封建主,帝 王,西欧封建等级示意图,给予土地和保护,给予土地和保护,提供农耕土地,效忠和提供

2、军队,效忠和服兵役,服劳役和耕种,西欧封建等级制度的特点: 封建主和附庸之间,逐级保护和负责,西欧封建制度确立后,土地是主要财富,国王把土地分封给大封建主,大封建主把土地分封给小封建主。国王、封建主和基督教会通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是,附庸只效忠于直接的领主,对于其他领主包括更高级的领主,则不必承担什么义务。如:国王是最大的封建主,权力也只限于自己的领地内,甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。,如何理解西欧封建社会流行的一条常规“我的附庸的附庸,不是我的附庸”?,耶稣降生,基督教诞生于1世纪,起初,基督教信徒组成很多小宗教团体,后来这些小团体逐渐形成统一的

3、基督教会。,基督教,基督教发源于公元1世纪巴勒斯坦地区犹太人社会, 创始人是耶稣,他公元一世纪30年代开始在巴勒斯坦地区传教。 耶稣声称,他的来临不是要取代犹太人过去记载在旧约圣经的律法,而是要成全它。耶稣思想的中心,在于“尽心尽意尽力爱上帝”及“爱人如己”两点。 耶稣宣讲天国的福音,劝人悔改,转离恶行。他的教训和所行的神迹,在民众中得到极大的回应。这使得罗马帝政下的犹太教的祭司团大受影响,深深感到自己地位不保,所以要把他除之而后快。由于门徒犹大告密,罗马帝国驻犹太的总督彼拉多将耶稣逮捕。耶稣受尽打骂侮辱,最后被钉在十字架上而死。但耶稣的心意却是为了要赎世人的罪,甘愿地流出自己的血。依据他门徒

4、们的见证,耶稣死后第三天从石窟坟墓中复活了。他的坟墓空了,他又多次向满心疑惑的门徒们显现。他们渐渐确信耶稣真的复活了,是胜过死亡的救主。在耶稣升天超离这世界的时空后,他的门徒们组成彼此相爱、奉基督之名敬拜上帝的团体,就是基督教会。,基督教会势力的膨胀,4世纪,基督教成为罗马帝国国教,基督教会在西欧长期的动乱中扩张势力和影响,“丕平献土”后,加强了国王和教会的联系,使教权凌驾于王权之上。,教会是欧洲最大的封建主,教会是封建制度的精神支柱,总结,二、西欧城市的重新兴起,1.时间:10世纪,2.城市:意大利、法国、英国、德意志,3.意义,动脑筋:,1、法国琅城的市民起义反映了什么?,随着城市的发展,市民与封建主之间的阶级冲突日益尖锐。,2、市民里主要有哪些人?从中逐渐产生了哪一种新的阶级?,手工业者、商人、银行家;早期资产阶级,西欧城市重新兴起的意义:,经济方面:对封建制度起着瓦解作用。,政治方面:市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。,思想文化方面:市民阶级形成新的世俗生活观念,为文艺复兴和宗教改革奠定了基础。,圣索非亚大教堂,三、拜占廷帝国的灭亡,1.6世纪后四处征讨,财尽民穷。外患不断。 2.13世纪上半期曾被西方军队征服。 3.15世纪中期,被奥斯曼土耳其灭亡。,发展历程,

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