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1、第 1 页 小学年度工作计划 20XX 特征码 JuesXjGwTVnkbAuXHUQi 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习 贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以办人民满意 教育为宗旨，以教育局 2005 年工作要点为指南，以科学的发展 观统领学校发展，牢固树立以人为本的教育发展观，开拓创新， 奋发进取，认真贯彻并落实学校三年主动发展规划，以清晰的 办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程，更好地体现实 验小学的实验性、示范性、辐射性，为提升实验小学的品位而 不懈努力！ 工作思路 为打造分享教育品牌奠基，为迎接百年校庆早作安排，为 在德育、课程、教科研、管理等
2、方面创造特色而努力，为谋求 学校的主动发展作好制度完善、人才培养、高效管理的准备。 具体工作 一、认真领会三年主动发展的办学理念和品牌内涵 三年主动发展规划的制定为学校未来三年走怎样的办学道 第 2 页 路明确了方向。传承与超越并存，理想与现实兼容，理论与实 践结合，普及与提高并重。为此，学校将通过多种途径与方式 传播学校的办学理念与品牌的文化内涵与价值取向：开设分享， 分别从“专家”和“教师大家谈”两个维度实施分享教育的渗 透。今年，拟邀请省教科所领导、专家及市内外的特级教师、 学者来校讲学，实现智慧分享；在广大教师中进行主题为“我 眼中的分享教育”大家谈活动；进行“学会分享”宣传用语征 集
3、活动；实施校园分享文化形象设计；开通全开架的书香文化 长廊，提出鲜明的口号：分享给予的快乐；进行“百年实小” 文集的撰写工作；设计并建设校史室；进行“办公室的分享故 事”演讲会和“我班的分享故事”演讲比赛。在大力宣传学校 办学理念：“关爱生命，学会分享，追求进步，引领成长”的 深刻内涵的同时，也要让行动口号：“我分享，我快乐，我成 长，我超越”成为每个实小人乃至每位家长均知且行的指南。 当“分享教育”作为学校办学特色或品牌着力打造的同时，我 们希望每位实小人都从被动发展走向主动发展；被动分享走向 主动分享，让“分享”成为校园的流行语！ 二、注重师德教育，锻造高素质的教师团队 教师是实现学校主动
4、发展最重要的力量。锻造一支高素质 的教师团队是当务之急。本年度教师团队建设的主要目标任务 是：1、组织 40 周岁以下的教师以及市特级教师后备人才、市 学科带头人、骨干教师制定“个人三年自主专业成长规划” 。 第 3 页 2、评选校级首批名优教师、师德标兵，成立“分享智慧名师工 作室” 。3、新增 7 人左右评为市级以上教坛新秀、教学能手。 4、确定 2 人为特级教师培养对象。5、60%的教师具有教育科研 能力和课程开发能力。 为顺利实现目标任务，学校将进一步加强师德师风建设， 组织广大教师认真学习爱生承诺 ，在教师节隆重举行爱生承 诺签名活动。学校将制定校级名优教师、师德标兵评比条例及 奖励
5、措施，表彰首批名优教师、师德标兵，也将制定教育教学 事故处罚条例，进一步规范管理。为发挥名优教师的作用，学 校拟建立校级分享智慧名师工作室，让学校的特级教师、学科 带头人、特级教师后备人才及在某一方面有突出研究成果的高 级教师以传、帮、带的导师制形式带领一批积极要求上进的青 年教师共同成长。学校将隆重举行工作室成立仪式及师徒结对 活动。在组织教师制定个人三年自主专业成长规划时，突出主 动发展的思想，明确目标，制定措施，并加强有效的督查，在 组织上、思想上、制度上、业务上、行动上保证一批教师给自 己一个准确的人生坐标，在不断追求进步与卓越中体会实现自 身价值的乐趣及教师职业的幸福。 三、强调德育实效，建构德育目标、管理体系 2005 年是“学校三年主动发展”的第一年，学校德育应率 先跨好第一步，今年学校德育工作将认真落实学校三年主动发 展规划，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真 第 4 页 贯彻落实中共中央 8 号文件关于进一步加强和改进未成年人 思想道德建设的若干意见精神，更新观念，改进方法，加强 领导，努力构建体现时代要求、符合教育规律、具有实小特色 的学校德育工作运行的新框架，进一步增强德育工作的针对性 和实效性，为学生的道德成长创造条件，为学生全面发展奠定 基础。