《九年级化学从分子和原子的角度看世界新课标人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学从分子和原子的角度看世界新课标人教版.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、从分子和原子的角度看世界,课题:,读下图，你能获得哪些信息,小结：微观粒子的特性,1.分子（或原子）质量小，体积小 2.分子（或原子）在不断地运动，且温度越高运动速率越快 3.分子（或原子）间有间隔，且气体分子（或原子）间隔大，而液体和固体分子（或原子）间隔较小 4.分子（或原子）是保持物质化学性质的一种粒子，且同种分子（或原子）性质相同，不同种分子（或原子）性质不同,E,读图:你能获得哪些信息,A,B,C,D,以上五幅图表示 混合物的有 ，表示纯净物的有 。 表示单质的有 ，表示化合物的有 。,E,读图:你能获得哪些信息,A,B,C,D,以上五幅图表示 混合物的有 CDE， 表示纯净物的有
2、AB 。 表示单质的有A，表示化合物的有 B。,小结：,从分子和原子的角度看物质的分类,混合物,纯净物,单质,化合物,混合物是由：不同种分子构成（或不同种分子和原子共同构成;或不同种原子直接构成） 纯净物是由：同种分子构成（同种原子直接构成） 单质：同种原子构成分子，由分子构成物质（或一种原子直接构成物质） 化合物:不同种原子构成分子,从分子和原子的角度看物质的分类,小结：,练习1,从分子和原子的角度分析： 空气是混合物，而冰水混合物是纯净物。,读氧化汞受热分解的微观示意图,你能获得哪些信息,从宏观上看:,从微观上看:,反应类型上看:,小结:化学变化的微观示意图包含的信息,从宏观上看:反应物和
3、生成物的元素组成,从微观上看:反应物和生成物的构成及其分子的构成;反应物的分子再分;生成物的分子的形成过程,反应类型上看:化学反应的基本类型,小结:化学变化的微观示意图包含的信息,试说说下图所包含的信息:,练一练：从分子和原子的角度看水的电解过程的实质,练一练：从分子和原子的角度看水的沸腾过程的实质,从分子和原子角度看：水的沸腾与水的电解两种变化有什么不同？,想一想,从宏观上看：水的沸腾与水的电解两种变化的本质区别是什么？,小结：,从分子和原子的角度看物质的变化的实质。 物理变化实质是 ， 化学变化实质是 。,分子本身不变,只是分子间的间隔发生改变,分子再分成原子，原子重新构成新分子或直接构成
4、新物质的过程,1、化学的学习把我们带入了物质的微观世界，假如你是水分子中的一个氢原子，请你描述你在水中看到的微观世界（答两点即可）： （1） （2）,反馈练习,请 读图,请回答下面问题： （1.表示单质的图示是（填序号，下同）； （2.表示混合物的图示是； （3.表示化合物的是。,2、下图是表示某些粒子的示意图A、B、C、D。图中的 和 分别表示两种不同元素的原子。,3、下图是从空气中分离氧气的示意图（其他含量少的成分未化出）：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：,组成： 结构： 性质： 变化：,在2400多年前，古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点：“无中不能生有，任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了，但是实则犹生：正如一场春雨落地，霎时失去踪影；可是草木把它吸收，长成花叶果实，依然欣欣向荣。”请你从分子和原子的观点，说明物质不灭的原因。,拓展与提高,学完这节课,你有什么收获?,谢谢!,