高考要求B级要求.ppt

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1、直线与圆的位置关系,高考要求:B级要求,B级表示理解:要求对所列知识有较深刻的认识,并能解决有一定综合性的问题.,高考要求,直线与圆的位置关系,怎样判断直线与圆的位置关系?,相交,相切,相离,2个,1个,无,一、相交,题型一:弦长问题,分析:(1)已知倾斜角即知什么?,已知直线上一点及斜率,怎样求直线方程?,点斜式,已知直线和圆的方程,如何求弦长?,解 ,即半径,弦心距,半弦长构成的,一、相交 (题型一:弦长问题),弦中点与圆的连线与弦垂直,题型小结:(1)求圆的弦长:,(2)圆的弦中点:,垂直,一、相交,题型一:弦长问题,题型二:弦中点问题,一、相交 (题型二:弦中点问题),O,二、相切,题

2、型一:求切线方程,已知切线上的一个点,点在圆外,已知切线的斜率,分析:点 是怎样的位置关系?,点在圆上,即A为圆的切点,法一:,切线方程为:,法二:圆心到切线的距离等于半径,设斜率为,二、相切 (题型一:求切线方程),变:,想一想:法一还能用吗?为什么?,不能,A点在圆外,不是切点,,设切线 的斜率为,圆心到切线的距离等于半径,请你来找茬,分析:从形的角度看:,两条,那为什么会漏解呢?,没有讨论斜率不存在的情况,错解:,正解:,是圆的一条切线,题型小结:过一个点求圆的切线方程,应先判断点与圆的位置,若点在圆上,切线只有一条;若点在圆外,切线有两条,设切线方程时注意分斜率存在和不存在讨论,避免漏

3、解。,过圆外一点作圆的切线有几条?,A,C,题型二:求切线长,分析:已知的圆外点,圆心,切点构成,用勾股定理求切线段长。,题型小结:在圆中常求两种线段长:(1)相交时的弦长;(2)相切时的切线段长,都应该结合几何图形,用勾股定理求。,二、相切,A,C,二、相切 (题型二:求切线长),三、相离,题型:求最值,分析:将直线平移,与圆相切的位置有两个, 这两个切点一个离直线最近,一个离直线最远,最近、最远的位置找到了,又该如何求最值呢?需要将两个切点解出来吗?,最大值,最小值,圆的标准方程为:,圆心为(1,1),三、相离 (题型:求最值),变式:由直线l:xy2上的一点A向圆C: 引切线,求切线长的

4、最小值.,要让切线长AP取最小,只要AC取最小,求圆心到直线上点的距离的最小值.,当CAl时,距离最小,从而切线长最小.,题型小结:当直线与圆相离,常考的题型是求最值,一种是动点在圆上,求到定直线距离的最值;一种是动点在定直线上,求切线长的最小值.两种解题的关键都是结合几何性质,发现垂直这个关键位置.,分析:,A,例1.已知圆C: , 过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,,(1)求直线PA、PB的直线方程;,(2)求弦长,x,y,A,B,P,C,解(1)若K存在:设直线PA:,若K不存在,PB:X1,半径r1,PC= ,PB2,(2)利用等面积:,例1,例1.已知圆C: ,过P (1,

5、0),作圆C的切线,切点A,B,,x,A,B,P,C,(3)求经过圆心C,切点A、B这 三点的圆的方程;,解:(3)过A、B、C的圆等价于四边形ACBP的外接圆.,则CP为此四边形外接圆的直径.,所以圆心为CP的中点,例1.已知圆C: ,过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,,x,y,A,B,Q,C,(4)求直线AB的方程;, :,解:设Q(m,0),例1.已知圆C: ,过P (1,0),作圆C的切线,切点A,B,,x,y,G,H,Q,C,(5)若Q点是X轴上的动点,过Q点作圆C的切线。切点为G、H,求四边形GCHQ的面积的最小值.,(1)证明:不论m取什么实数,直线 与圆恒交于两点;,(2)求直线 被圆C截得弦长最小时 的方程。,(1)分析:,法一:法 证: 0,法二:dr法 证:dr,法三:定点法,直线过定点A(3,1),在圆内,最小,最大,连结CA,过A作CA的垂线,此时截得的弦长最小,(2)分析:,例2.,x,y,C,小结:,直线与圆的位置关系,判别方法:,题型:求最值,题型二:求切线长,小结,

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